观察与实验是学习科学的基本方法。会借助仪器测量是我们学习科学的一项重要技能。

（1）常用的测量长度的工具是    ，上图是对某木块的长度进行测量的结果，则长度为 。
（2）温度表示物体的 ，实验室常用的温度计是利用酒精、水银等液体的    原理制成的。如图是2013年某日哈尔滨和泰顺两个地区的气温，甲图的读数为   ，乙图的读数为 。
（3）小米感觉身体不舒服，好像发烧了。他知道人体正常体温约为  ℃。他在家里找到两支温度计（如图），但不知用哪支，你认为小米应该选用    。（填“甲”或“乙”）现在小米的体温是 ℃。

以下操作导致结果分析不正确的是( )

A．体育课测量扔铅球的成绩时，老师稍稍把皮尺松一些时成绩会更好

B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大.

C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密则测量值比真实值要大

D．用钢丝尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,测夏天的测量值比冬天要大.

宁波市有一棵连理树——樟抱榕，其中樟树有1300余年树龄,该树苍劲蓬勃，常年枝叶葱绿，树干要2位同学手拉手，才能把它围起来，那么它的周长可能是（）

A．10厘米

B．10分米

C．0.3米

D．3米

某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm，则下列说法中错误的是（）

A．测量结果最后应记作9.20cm	B．此刻度尺的最小刻度是1mm
C．9.21cm这个记录结果是错误的	D．9.20中最末一位数字“0”是有意义的

小明家有一卷电线（长度无法直接测定），请你根据所学的知识想一个办法测出这卷电线的长度。（已知：电线的粗细均匀，即单位长度电线的质量相等）。要求说明需要测量的物理量，并用字母表示这卷电线的总长度。
步骤一：______________________________________________________________________。
步骤二：______________________________________________________________________。
电线的总长度：L=_________________________。