身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）

A．教室宽4臂展，约6m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）

B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）

C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）

D．科学课本厚1指宽，约10cm

在下列各数字后面填上合适的单位
(1)正常人体温约37.0__________。
(2)一元硬币的厚度约为0.2________ =_________米=__________微米：
(3)义务献血一次的数量为200毫升=______升=________立方厘米：
(4)今天气晴朗，气温20______，初一 (9) 班学生小科，今年14岁身高158_______，早上他吃了一碗米饭，200_________的鲜牛奶，小科家距离学校1________左右，他步行到学校所花的时间约为12分钟，现在他正在教室里考试。

下面给出的与日常生活有关的数据中，符合实际情况的是（　　）

A．人体感觉舒适的环境温度约为10℃	B．人正常步行的速度约为5m/s
C．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s	D．一支新铅笔的长度约为17cm

对需测量的科学量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好科学的基本功之一。下面是同学对自己身体相关量的估测，明显不合理的是（ ）

A．身高约为160cm	B．手指甲的宽度约为1mm
C．人洗澡的适宜水温约为42℃	D．身体的体积大约是50dm3

PM2．5（细颗粒物）只是地球大气成分中含量很少的成分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比，PM2．5颗粒直径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。PM2．5是指大气中的一些颗粒物，它们的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，它们的直径不大于

A．1微米	B．1毫米
C．1分米	D．1厘米