小明同学对微型生态园产生了浓厚的兴趣，利用玻璃瓶、水藻、河泥、小鱼等材料，设计并进行了“某些生态因素对微型生态系统的影响”相关探究实验，结果如下所示，请分析回答： 

装置序号	A	B	C	D
1	加入等量的清水
2	不加河泥		加入等量的河泥
3	不加水藻	加入等量水藻
4	各加入两条相同状态的小鱼
5	置于相同光照条件下			黑暗
小鱼存活时间	3 天	11 天	25 天	2 天

 
（1）实验装置 A、B、C 所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________（至少写两个）。   
（2）装置 D 中小鱼存活时间最短，试分析原因________。   
（3）请你从该实验设计中找出可进一步优化之处________。

有两个容积相同的保温杯，某科学兴趣小组开展实验，探究哪个杯的保温效果好。实验步骤如下：
①先对两个保温杯进行编号A、B；
②同时向两个保温杯中加满初温相同的开水，放在同一实验桌上，并记录下初温；
③用手表计时，每隔10分钟分别测量两个保温杯内水的末温；
④根据实验数据绘制出两个保温杯内水的“温度——时间”图像（如图）。

利用上述信息和你具有的科学知识回答以下问题：
（1）从该实验中得出的结论是：编号_____（填“A”或“B”）保温杯的保温效果更好。
（2）保温杯周围环境的气温是_____℃。
（3）本实验中取两个容积相同的保温杯，并且加满水的目的是_____。

小金常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗？
(1)请你帮助小金完成实验设计：蛋壳能促进植物生长吗______________？（写出简要的实验思路） 
(2)小金完成实验后，变化情况记录在表中：

植株	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
甲	41	51	植株弱小、叶色变黄
乙	41	70	植株较健壮、叶色较绿
丙	41	99	植株健壮、叶色浓绿

 
比较_________盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长。
根据所学知识推断，蛋壳中含有的能促进植物生长的营养物质可能是_________。
实验过后，小金对乙盆吊兰呵护有加，由于浇水过多、过勤，吊兰烂根而死，这主要是_____。

随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果，小金同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是___________________________________________________；
（2）小金实验数据记录如下表：

材料种类	聚酯棉	软木	泡沫	海绵
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大	较小
	最强	最弱	较弱	较强

 
你认为表中空格处应填入________________________________________________；
（3）小金实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________；
（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的________________________。

对下列实验以及生活中的事例进行分析，正确的是（    ）

A．甲图，利用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强

B．乙图，加热对流管可观察到水按顺时针方向流动

C．丙图，应观察并记录幼苗根的长度

D．丁图，“拔火罐”时皮肤向外凸出，说明该处人体内压强变大