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初中科学
题干
Na
2
CO
3
溶液具有碱性,可清洗油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响Na
2
CO
3
溶液碱性的因素展开探究。
[进行实验]实验一:用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的Na2CO3溶液,依次测量溶液pH,记录数据如下表:
实验编号
a1
a2
a3
b1
b2
b3
c1
c2
c3
溶质质量分数
2%
2%
2%
6%
6%
6%
10%
10%
10%
水的温度(℃)
20
40
60
20
50
60
20
40
70
溶液pH
10.90
11.18
11.26
11.08
11.27
11.30
11.22
11.46
11.50
实验二:将10%的Na2CO3溶液从20℃持续升温到70℃,所测得的pH如下表:
温度(℃)
20
30
40
50
60
70
溶液pH
11.22
11.35
11.46
11.48
11.50
11.50
[解释与结论]
(1)碳酸钠俗称是___。
(2)要证明Na
2
CO
3
溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系,可选择最佳的一组实验是___(填实验编号),其结论是_______________________。
(3)实验二的目的是_____________________。
(4)小菁将Na
2
CO
3
粉末洒在有油污的餐具上,再加适量热水,进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为_______________________________________。
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0.99难度 None 更新时间:2019-12-12 08:41:35
答案(点此获取答案解析)
同类题1
为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少,取两只小烧杯,分别加入蓝色淀粉-碘溶液(维生素C能使淀粉-碘溶液褪色),然后用胶头滴管分别滴入两种汁液,如图所示,要得出正确结论,实验中必须进行控制的条件是( )
①苹果汁和橘子汁的质量必须相等
②两只烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等
③两只胶头滴管滴出的每滴果汁的体积必须相等
A.①
B.②
C.①和②
D.②和③
同类题2
如图甲和乙是研究“焦耳定律”的实验装置。通电后,比较电阻丝产生热量的多少,甲是探究电热与__________关系的实验装置。乙是探究电热与__________关系的实验装置。
同类题3
某课外兴趣小组为了获得蜗牛的一些基本信息,现做了如下的实验:
①测定蜗牛的体长及爬行情况将蜗牛放在刻度尺上让其沿着刻度尺爬行,并每隔10秒钟通过拍照的方式记录蜗牛的位置,并将照片成如图所示的图片
(1)蜗牛的体长为_________mm
(2)30秒钟后,蜗牛的爬行距离为_________mm
②为了研究光照对蜗牛生活的影响,同学们给出了不同的猜想:
猜想一:光照对蜗牛的生活没有影响
猜想二:光照对蜗牛的生活有影响,而且蜗牛不喜欢强光照射
实验:取一纸盒并在纸盒的底部均匀的铺上湿土及菜叶,将纸盒一半用黑纸盖住,在不遮光处放一只蜗牛,并将装置放在太阳下。
(3)出现怎样的现象说明猜想二成立?___________________________。
(4)本实验存在一处不足之处,请指出___________________________。
同类题4
为了研究电流、电压、电阻三个量的关系,所采取的研究方法正确的是()
A.先使其中的两个量保持不变,研究另一个量的变化规律
B.先使其中的一个量保持不变,研究另两个量的变化规律
C.同时研究三个量的相互关系
D.以上三种方法都可以
同类题5
小江同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条,探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上,如图所示,在弹性范围内,拉伸相同的伸长量,将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去,测得弹射的水平距离,数据见表:
次数
橡皮条
橡皮条宽/cm
橡皮条长/cm
弹射的水平距离/m
1
a
0.50
20.00
10.10
2
b
0.50
30.00
8.20
3
c
1.00
20.00
14.00
请回答以下问题:
(1)实验中,是通过比较_____来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的_____有关。
(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是_____。
A.窄而长的
B.宽而长的
C.窄而短的
D.宽而短的
相关知识点
科学探究所需要的基本技能