纳撒尼尔·沃德是英国伦敦市的一位外科医生，钟爱园艺的他发明了微型生态园，他在全封闭的玻璃容器中建立的微型生态园，内部能够自主运转，成为风靡一时的实验艺术品。小科同学对微型生态园产生了浓厚的兴趣，于是利用玻璃瓶、水藻、河泥、小鱼等材料，设计并进行了“某些生态因素对微型生态系统的影响”的相关实验，结果如下表所示，请分析并回答：

（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是______（写两个）。
（2）实验装置中的“等量，相同”的方案设计，目的是_____。
（3）选择装置A和B进行对照，则实验变量是______。
（4）装置D中小鱼存活时间最短，试分析原因：______。
（5）选择装置C和D进行对照，可提出的实验探究问题是：______。
（6）请你从该实验设计中找出一处可进一步优化之处：______。

原香港中文大学校长、“光纤之父”高锟曾提出“有关光在纤维中的传输是否可以用于光学通信方面”，后在此取得了突破性成就，获得了2009年诺贝尔物理学奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（）

A．提出问题

B．实验验证

C．建立假说

D．得出结论

如表是“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表回答：

烧杯编号	种子数	种子所处的环境条件
A	50 粒	适量的水、25℃
B	50 粒	①、25℃
C	50 粒	适量的水、4℃

 
（1）若探究温度对种子萌发的影响，应选择作对照的两组烧杯是__________填烧杯的编号），若每组种子数量都是 1 粒，你认为是否科学？_____（选填科学或不科学）
（2）若 A 与 B 对照，探究水分对种子萌发的影响，表中①处应填的条件是_____（选填干燥或适量的水）；
（3）预期种子能正常萌发的是_________烧杯。若此实验选择的是水稻种子，则其萌发所需营养来自种子的_____。

学习科学的基本方法为观察和  。

一天下课后，小明、小亮和小强正在争论。小明说：“种在肥沃的土壤中的种子容易发芽。”小亮说：“种在贫瘠的土壤中的种子容易发芽。”小强说：“不管是在肥沃的土壤还是在贫瘠的土壤，种子都容易发芽。”为了研究这一问题，小明，小亮和小强利用100颗绿豆种子来设计了以下实验：
步骤一：将等量的土壤（采自同一地点）分别装入A、B两个相同的烧杯中。
步骤二：将100颗大小相近、颗粒饱满的绿豆种子平均分成两份，分别种入两烧杯的土壤中。
步骤三：定期在A烧杯中浇适量的完全营养液（含植物所需的无机盐），在B烧杯中浇   。
步骤四：将两烧杯置于25℃的环境中，观察、记录。
（1）将步骤三补充完整________
（2）用100颗种子做实验的目的是________
（3）你认为，该实验需要测量的数据是________
（4）实验结果发现，不管浇水还是浇营养液，测量的数据基本相同，说明植物种子的萌发与土壤的肥沃程度________。（填“有关”或“无关”）