小金在探究影响鱼呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）   
（1）请你补全小金的猜想：如①鱼呼吸速率可能与水温度有关；②________.
（2）小金为研究水温对鱼呼吸速率的影响，进行了如下实验：取五条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同），测出每分钟鱼呼吸的次数，请你分别写出测量水温和时间的仪器：________、________.   
（3）小金在实验中得到四组不同温度下的呼吸速率，如表： 

温度（摄氏度）	18	20	22	24
呼吸速度（次/分）	92	98	106	116

 
请你在图中画出鱼呼吸速率与水温的关系图.
___
（4）根据图表中的数据，写出你所得到的结论：________.

灿烂的阳光是毒，黑暗的环境是福，泥土是我们幸福生活的源泉、多子多孙的基础。我们总是在土壤里这儿钻钻，那儿钻钻，让泥土中充满着空气，给植物与人类造福。如果你想找到我，请你记住：我们总喜欢趁着亲切的夜风、清凉的星空笼罩大地的时候爬出地面，或是在大雨过后出来透透气，感受雨水的滋润。
（1）现在你能猜出我是谁了吗？答：
（2）将我分别放在玻璃片上和纸片上，比较我移动的情景。我适合在 （填“粗糙”或 “光滑”）的表面移动。
（3）根据题中的信息，请你提出一个值得探究的问题：
根据你的问题，提出你的合理猜想或假设：

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____

A．死了

B．没有带芽眼

C．块太小

D．没有根

（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将________种在甲花盆内，将________种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是________。
④预计________花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是________。
⑤得出的结论是________。

一天饭后，孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒．他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了。他感到有些奇怪．忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究。
（1）提出的问题：抹布的吸水能力跟什么因素有关呢？
（2）猜想与假设：____________________。
（3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布， 麻布和涤纶布各一块，足够的水。
（4）主要步骤：先向三个烧杯中倒入____，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较_________，将现象记入表格。

布料种类	涤纶	麻	棉
杯中所剩水量	最多	较少	最少
布块所含水量	最少	较多	最多

 
（5）得出结论：___________________。
（6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度看，应采用_________类的布料来制作夏装。

下列现象和发明创造不相关的是

A．火山爆发——人造卫星

B．水沸腾顶起壶盖——蒸汽机

C．吊灯的摆动——摆钟

D．苹果落地——万有引力定律