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初中科学
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李刚家里买了一只新的保温瓶,他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系,他进行了猜测,为验证它,在相同温度的环境中,他设计了一个这样的实验:
(1)先在保温瓶中装入初温为
t
℃的开水,取水的体积为保温瓶容积的1/3,盖上木塞,每隔半小时测一次水的温度,共测3次.
(2)第二次在保温瓶中装入初温仍为
t
℃的开水,其体积是保温瓶的2/3,盖上木塞,每隔半小时测一次水的初温,共测3次.
(3)第三次把保温瓶内装满初温是
t
℃的开水,重复前次做法,问:
①请你写出李刚的猜测_____
②从三次的实验记录中,可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系,你从他的实验可知,李刚所改变的量是开水的_________,而其他的量保持相同,请你写出他保持相同的两个量:如___________。
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0.99难度 None 更新时间:2017-02-13 05:59:22
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同类题1
为研究植物体内有机物的运输,某同学做了如下实验:
①选取两根带有较多不定根和叶的枝条。
②用刀片对其中一根进行树皮环割处理,环割部位离不定根的距离约为4厘米,环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。
③把它们分别浸在土壤浸出液中,土壤浸出液液面在环割处下方。
④放在阳光下培养,两周以后进行观察。
(1)实验中对两根枝条进行不同处理的目的是________。
(2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是________。
(3)两周后,可通过观察________判断假设是否成立。
同类题2
下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。
观察及对问题:在做细菌实验中,被杂菌污染的培养皿是司空见惯的,而弗莱明注意到了被青霉菌污染的培养基与其它的的不同,你就是在青霉菌的周围出现了一个抑制圈,即在这种青霉菌的周围没有其它细菌生长。为什么出现这种现象?
进行实验:把青霉菌放在培养液中培养后,观察这些培养液对细菌生长的影响。
结果:培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
结论:青霉菌可产生一种阻止细菌繁殖的物质。
最合适作为这个实验猜想的是( )
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
同类题3
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”,媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素可能会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂养含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。
(1)上文步骤(甲)应属于科学探究方法的哪一步?
;
(2)步骤(乙)中喂正常食物的老鼠这一组所起的作用是
;
(3)本实验可得出的结论是
。
同类题4
为研究人的脚印长度与身高的关系,小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高,然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这环节,属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.建立假设
C.获取事实
D.得出结论
同类题5
开学了,七年级的新生小明漫步在校园,脑子里涌出很多有趣的问题①学校占地面积多大?②树上的知了是怎么发出声音的?③新的班主任是否严厉?④学校今年中考的重点率是多少?其中,属于科学问题的是哪些( )
A.②
B.①②
C.①②④
D.①②③④
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节
提出猜想和假设
制定探究方案