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初中科学
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为了研究蚂蚁对金合欢的影响,某科学兴趣小组的同学进行了实验探究,得到了如表所示的实验结果。据表分析,下列说法正确的是( )
金合欢幼苗的生长状况
①号没有蚂蚁生活的金合欢
②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率(%)
43
72
幼苗生
长的高
度(cm)
5月25日~6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日~8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率
B.该实验的对照组是②号,实验组是①号
C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食,对其生长有害
D.实验表明,蚂蚁“侵食”金合欢,可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 02:39:07
答案(点此获取答案解析)
同类题1
石墨烯是一种神奇的物质,是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为较有价值且可探究的问题是( )
A.“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系?”
B.“如何提取石墨烯这种物质?”
C.“石墨烯在生活中有什么用处?”
D.“石墨烯为什么很薄?”
同类题2
做土壤渗水实验时,必须控制条件相同的是()
①取用砂粒和黏粒的体积相同 ②加入的水量一定要相同 ③漏斗的形状要完全相同 ④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多 ⑤锥形瓶的大小应完全相同
A.①②③④⑤
B.①②③⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
同类题3
本学期同学们要学习《科学》课程,要进入科学的世界,这就需要留心观察,从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是()
A.公园内哪种花卉最漂亮
B.校园内哪几种植物在冬季开花
C.雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹
D.航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球
同类题4
在学习速度相关内容后,同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中,纸锥每次从相同高度由静止释放,如图乙,用秒表多次测量每个纸锥下落的时间,取平均值后记录在表格中。
纸锥编号
下落高度h(m)
扇形纸片半径r(cm)
剪掉的扇形圆心角θ(°)
纸锥锥角α(°)
下落时间t(s)
1
1.9
10
90
81.9
2.20
2
1.9
10
135
71.1
1.84
3
1.9
5
90
81.9
2.20
(1)分析表中数据,根据实验探究目的,你得出的结论是_____。
(2)小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙,其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大,如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥,以下选项正确的是_____。
A.4号纸锥先到地面
B.5号纸锥先到地面
C.两个纸锥同时到达地面
(3)如果纸锥在到达地面前做匀速直线运动,设4号纸锥匀速下落时所受阻力为
f
1
,5号纸锥匀速下落时所受阻力为
f
2
,则
f
1
_____f
2
(选填“>”“<”或“=”)。
同类题5
农民伯伯播种时,从来不需要考虑种子的朝向,小明对此很好奇,植物根的生长方向是否与播种时种子胚根的朝向有关?为此小明设计了如下实验:
①把4粒同样大小、同样饱满浸泡过的玉米种子摆放在培养皿的底盖里(如图乙),在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团,让棉花略高于玉米粒;
②剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸,完全浸湿,使之恰好能盖住玉米粒和棉花,将玉米粒固定在培养皿中;
③将培养皿侧立起来,用透明胶带纸将培养皿的两半封在一起。将培养皿侧立置于橡皮泥上,放在黑暗处;
④每天至少观察一次,当玉米粒开始萌发时,每天在固定时间观察,并绘出简图,表示出每颗玉米粒的根和芽生长的方向,共观察5天。
(1)将4粒种子朝向四个不同方向的目的是________ 。
(2)如图乙所示,种子D正常萌发后,其根的生长方向是________。
(3)经查资料,小明知道此实验中玉米芽与根的向性生长与________有关,与胚根朝向无关。
(4)老师看过小明的方案后,认为还可以改进,请你给小明提出一点改进意见:________。
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节