在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．

（1）如图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是______________________________．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个_________．
（2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是______．

A．否定相应的理论

B．查阅资料，了解理论的适用条件

C．放弃实验，直接认同相应的理论．

下列有关科学技术的作用的说法中,不正确的是（）

A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适

B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素

C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘

D．科学技术对人类社会只有积极作用,没有负面影响

下列对科学研究的说法不正确的是（）

A．要仔细观察，善于提出问题

B．要认真做实验，收集相关资料

C．要善于进行分析和归纳，找出问题答案

D．是科学家的事，我们无法研究

亲爱的同学们，我们已经学习了一个多月的《科学》课程了，同学月们都很喜欢，可要进人科学的世界，下列的做法和认识错误的是（）

A．仔细观察，认真思考

B．从探究身边的问题着手

C．科学书中的知识肯定是正确的

D．学习前人积累的科学知识

在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中,有三位科学家提出过以下三种观点,如表所示。

序号	科学家	提出的观点
a	牛顿	改变了物体的运动状态
b	伽利略	维持运动不需要力
c	亚里士多德	只有不断用力才能维持物体的运动

 
(1)请对三位科学家提出的观点,按历史时间的先后排序_____(填序号)
(2)上述“运动和力的关系”的探索过程告诉我们:人类对科学本质的认识是不断深入的.请你再举一例说明。_____.