生活中，小科发现用不同材质的抹布擦湿桌面的效果不同，咨询长辈后了解到棉布材质的抹布擦干湿桌面的效果优于晴纶材质的抹布。于是，小科进行以下探究：取三个形状大小相同的烧杯，大小、厚薄相似的棉布、麻布、涤纶布各一块，在三个烧杯中倒入相同质量的水，然后分别将三块布同时放入各烧杯的水中，待布充分浸透后，同时提起各烧杯中的布，使每块布上流出的水流回烧杯。待布上的水不再快速流下后，测得烧杯中的水量如布料种类表：

布料种类	涤纶	麻	棉
杯中所剩下水量	最多	较少	最少

 
（1）小科的探究实验研究的问题是________？
（2）炎热的夏天，如果人体被汗浸渍，会让人觉得很不舒服。因此，从吸水多少这个角度说，用________的布料来制作夏装更有利于减少人体被汗水浸渍。

蚕在结茧时，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均的“薄头茧”，影响蚕丝的出丝率。某同学为了寻找“薄头茧”的成因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。两次实验均选择相同数量的五龄期老熟蚕，将它们均匀放入6片方格簇中，7天后统计“薄头茧”的发生率，实验结果见表。

请根据上述情况回答： 
（1）该同学设计并实施这一实验时，提出的问题是：_____。
（2）从表中分析，要提高蚕茧的出丝率，蚕在结茧时应提供_____的环境条件。
（3）9月份进行重复实验的目的是_____。
（4）在这一实验中，除要控制蚕的年龄和大小相同外，还要控制其他实验条件相同，请你写出其中两个：_____、_____。

科学探究的基本过程是：  ，  ，  ，获取事实与证据，检验与评价，合作与交流。

为研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并得出结论。其中“测量脚的长度和身高”这环节，属于科学探究中的（   ）

A．提出问题

B．建立假设

C．获取事实

D．得出结论

把科学探究的基本过程进行排序：①交流②设计实验方案③建立猜测和假设④提出问题⑤检验假设，得出结论⑥获取事实与证据。正确的步骤应该是______________（用序号表示）