题库 初中科学
题干
小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，想制作一个自动浇花装置。她在瓶底与瓶盖上各开一个小孔，瓶内装水（如图甲）。发现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展小组的同学进行了如下研究：
（实验研究）
只在瓶盖上开一个小孔，装入 4/5 的水，留下 1/5 的空气，瓶子倒放（如图乙）。在 20℃的恒温室内，用 40℃的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录 1 小时内发生的现象。
（实验记录）
开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。
换用 25℃、30℃、35℃、45℃的湿毛巾重复实验，均产生类似现象。
（实验分析）
（1）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在________________________________；
（2）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析 A、B、C、D 四点，其中____________点瓶内气体温度最高；
（实验预测）
（3）若用低于环境温度的湿毛巾包在瓶子外部，1 小时内可观察到的现象是____________________；
（实践应用）
（4）小丽和拓展小组的同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是____________________________________________。
（实验研究）
只在瓶盖上开一个小孔，装入 4/5 的水，留下 1/5 的空气，瓶子倒放（如图乙）。在 20℃的恒温室内，用 40℃的湿毛巾包裹在瓶子有气体部位，观察记录 1 小时内发生的现象。
（实验记录）
开始时小孔只滴水（如图丙）；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水（如图丁）；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图（如图戊）。
换用 25℃、30℃、35℃、45℃的湿毛巾重复实验，均产生类似现象。
（实验分析）
（1）瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在________________________________；
（2）瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析 A、B、C、D 四点，其中____________点瓶内气体温度最高；
（实验预测）
（3）若用低于环境温度的湿毛巾包在瓶子外部，1 小时内可观察到的现象是____________________；
（实践应用）
（4）小丽和拓展小组的同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是____________________________________________。
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