氯气是黄绿色气体，水溶液叫氯水。把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。
（发现问题）氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？
（查阅资料）氯气溶于水，部分与水反应，生成盐酸和次氯酸（HClO）。
（猜 想）
猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；
猜想2：是氯水中的____________________（写化学式）使品红褪色的；
猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；
猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
（建立假设）
是氯水中的次氯酸使品红褪色。
实验探究： 实验操作
①品红试纸伸入水中
②品红试纸伸入干燥的氯气中
③______________
④品红试纸伸入次氯酸中
实验记录：
请设计一张实验记录表，将实验步骤及正确的操作后观察到的现象，得出的结论填入表中。______
结论：
综合分析：氯水中的次氯酸使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）。
反思：
HClO中氯元素的化合价为_____________价。

根据维生素C能够使淀粉-碘溶液褪色的原理，应用如图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是( )

A．烧杯中溶液的体积	B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积
C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度	D．胶头滴管滴出的果汁的滴数

SARS过去了十年，我们在回顾之际，依旧心惊胆颤，但2013年4月，H7N9人感染流感病毒事件再次引起人们的紧张，其原因不仅在于此病毒高致死率，更因为它的流感症状而容易被我们忽略。已知该病的病原体是H7N9型禽流感病毒，请回答有关问题：
(1) 构成H7N9型禽流感的病毒没有细胞结构，为什么属于生物？_____________________。禽流感病毒不断出现新型，其根本原因是病毒结构中__________发生了改变。
(2)为防止禽流感疫情蔓延，杭州等地的主城区将永久性关闭活禽交易市场。这种做法属于预防传染病的哪种措施?_________________________。你认为得了禽流感，服用头孢类药物有用吗？_____________________
（3）已有的H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对动物进行的实验，
请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因．
（材料用具）健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等．
（实验步骤）第一步：将健康小鸡若干只均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组．
第二步：

第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，观察其状况．
（实验现象）甲组小鸡______________________，乙组小鸡感染了H7N9禽流感．
（实验结论）H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
（分析原因）注射H5N1禽流感疫苗，小鸡产生相应的抗体不能和H7N9
禽流感病毒结合，可见这种免疫具有__________的特点。

海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”，媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂养含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没有患癌症。
（1）上文步骤（甲）应属于科学探究方法的哪一步？    ；
（2）步骤（乙）中喂正常食物的老鼠这一组所起的作用是     ；
（3）本实验可得出的结论是 。

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。

物质	实验次数	体积（厘米3）	质量（克）	质量/体积 （克/厘米3）
甲	1	10	18	1．8
	2	20	36	1．8
	3	30	54	1．8
乙	4	10	8	0．8
	5	20	16	0．8
	6	30	24	0．8

 
（1）分析上表中的实验次数1、2与3或4、5与6的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是：______。
（2）分析上表中实验次数_____关系可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的。
（3）分析上表中甲和乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是____。