阅读下面的文字，完成小题。

邻居

秦之欣

改革开放的东风加快了城镇化的进程，子子孙孙在农村居住的田舍郎纷纷住进了城市的高楼大厦，成了市民。由于城市生活节奏加快，一个小区里的住户来自天南海北，住三五年不认识对面邻居的怪现象比比皆是。这不，家住康泰小区32号楼中单元一楼东户的高仁上已经来此居住两年多了，也不知是工作忙，还是别的缘故，还不认识其他住户。

这天早晨，太阳刚刚露出半个笑脸，高仁上到小区公园里散步，遇到了一个中年男子笑容可掬地向他打招呼：“高处长，出来散步啊？”高仁上觉得他面熟，一想，哦，原来是与自己住在同一个楼洞的文若可，至于他是干什么的，家里有几口人，他是一概不知。

眼下人家很有礼貌地打招呼，高仁上也不好装作不认识，于是跟文若可凑近拉起呱来。文若可问：“你家嫂子身体是不是不太好？”高仁上叹了口气说：“是呀，她生孩子时落下了关节炎的毛病，每到下雨变天，她的左腿就胀疼得站不起来，这些年吃了不少药，打了不少针，就是不见效果，快愁死我了！”文若可说：“我岳母以前也有关节炎，挺严重的，后来得了个偏方治好了，十几年也没犯过！”高仁上忙问是什么妙方，文若可说：“用天麻炖羊肉，一般吃一个月就有效果，两个月就可以除根，不过一定要用黑山羊，秦岭上放养的最好；天麻需要野生的！”高仁上一听，连连摆手说：“这个方子恐怕不行，我老婆从来不吃羊肉，要是闻到羊肉的膻味，也恨不得把肠子呕出来！”

文若可说：“没关系，这个方子不行，我再给嫂子寻一个方子，一定把她的关节炎治好！”说完就走了。看着文若可的背影，高仁上有些感动，心说：“真是一个好心的邻居呀！”

高仁上回到家里，就把此事告诉了老婆。老婆说：“你呀，瞎感动吧，忘了你的身份吗？他肯定是有求于你！”原来高仁上是食品监督处的处长，因为手中有点权力，很多有求于他的人都跟他套近乎，备献殷勤。

老婆这么一提醒，高仁上想想还真是这么回事，心里的疑问就算解开了。

第二天一早，高仁上散步时，又遇到了文若可，或者说文若可正在那里等待他的到来。一见高处长到来，文若可就兴奋地说：“高处长，我昨天打听到马家河子有一位名老中医，距咱这里一百来里路，最善于配置药酒，对关节炎特别有效，据说已经治愈了上千名患者，要不，你带着嫂子去看看？”高仁上又连连摆手说：“你嫂子对酒过敏，不光滴酒不沾，就是闻到酒味也呕吐不已，为此，我把酒都给戒了！”

文若可一听，显得非常尴尬。高仁上瞥了文若可一眼，咳嗽一声，打起了官腔：“兄弟，你一定有事需要我帮忙吧，远亲不如近邻，嗯，如果有困难，说出来就是，嗯，这个这个……我还能不尽量帮忙吗？”文若可眼睛一亮，说：“大哥，其实，我的要求也不过分，如果大哥答应我，我一定尽力帮助嫂子打听药方，治好她的关节炎！”

高仁上把眼镜往上一托，做了个请讲的手势，文若可于是吞吞吐吐地说：“我想……我想……嫂子能不能不吃中药？”高仁上说：“那可不行，我老婆吃了这位中医开的中药觉得挺有效果，正准备再拿十几副呢！”文若可忽然激动起来，说：“你们也太欺负人了吧，你这不是要活活熏死我们吗！”

高仁上弄不清他为什么这样说，显出怔怔的样子。文若可接着说：“你只知道你老婆闻到羊肉味、酒味就呕吐不止，可你知道吗，我老婆闻到你那里散发出来的中药味也呕吐不已；不光我老婆，楼西户的李奶奶、四楼东户的张阿姨闻到中药味就头痛啊！你们熬中药时，整个楼道都充斥着浓浓的中药味。我老婆已经搬到娘家住了好多天了！”

高仁上目瞪口呆了半天，然后从牙缝里挤出一个字来：“啊？”

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是

A．当文若可在小区公园里与散步的高仁上热情打招呼时，高仁上立即跟文若可拉起呱来，表现了高仁上平易近人的性格特点。

B．文若可在小区的公园里一见到高仁上便问道：“你家嫂子身体是不是不太好？”表现了文若可事事为他人着想的性格特点。

C．作品善于抓住高仁上和文若可的典型语言来叙述故事，塑造人物形象，暗示出好邻居的重要条件，即多多为其他邻居着想。

D．文若可的老婆、李奶奶、张阿姨等人对高仁上老婆制造的中药味的影响宁可回避，也不吭声，表现了她们较高的个人素质。

【小题2】作品中的高仁上这一形象有哪些特点？请简要分析。
【小题3】为了解决整个楼道都受中药味之苦的问题，文若可是怎样做的？你怎样评价文若可的做法？请结合全文，谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成下列小题。

镜　头

调进县新闻中心的第二天，县委宣传部邓部长就安排小米报道县委、县政府的访贫问苦活动。小米兴高采烈地去了。回来，小米摄制的新闻镜头很快出现在当晚的电视报道中。小米自我感觉良好。正沾沾自喜，家里的电话响了。

“小米呀，苏书记给贫困居民送红包的镜头拍得不错，可是，为什么没拍王县长呢？”邓部长心平气和地问。

“王县长没给贫困居民送红包呀。”小米小心翼翼地回答。

“这是讲不过去的，”邓部长陡地提高了嗓门儿，“王县长乃一县之长，他既然去了，能拍不到他的镜头？”

“这——”

“不要申述了，你这是‘漏镜’，小米同志！”邓部长当的一声放下了话筒。

第二次报道义务植树活动，是在大河洲上种植欧美杨。坑早挖好了，树苗也早已植入坑中，余下的事情就是挥锹填土。县里苏书记、王县长等主要领导都参加了活动。小米吸取上次报道的教训，把所有县级领导都一溜儿摄入了镜头。心想不会出岔子了吧，晚上也就安心地睡了一觉。

哪知第二天，新闻中心的胡主任就通知他进邓部长办公室了。

“小米呀，这次苏书记上了五次镜头，王县长四次。还有，龙副书记二次，张副书记三次，马副县长三次，朱副县长二次……你说怎么回事？”没等小米坐下，邓部长劈头就问。

小米努力镇定了一下，然后认真解释说：“苏书记是一把手，王县长是二把手，所以……”

“就当你这个理成立，可是小米呀，龙副书记、张副书记、马副县长、朱副县长他们呢？他们上镜头的次数是按职位高低敲定的吗？‘歪镜’，典型的‘歪镜’啊！”邓部长气得要拍桌子了。

小米察言观色，赶紧缩头乌龟似的出了邓部长的办公室。

不久，县里又组织县领导深入偏僻乡村，帮助农民抢插早稻，积极开展支农活动。

春暖花开。那天参加支农活动的各位领导也兴致盎然。他们的裤腿和衣袖都挽得老高，一下稻田就你追我赶地开展抢插竞赛。稻田里人声鼎沸，好不热闹。

依然是小米负责新闻报道。这次，他深刻反思了前两次失误的沉痛教训。每位县级领导一律只上一次镜头，而且确保万无一失。报道之后，立即有人打来电话，盛赞此次支农活动高潮迭起，壮观感人。小米的心里好不快哉，他激动得要跳起来了。

万万想不到的是，邓部长竟会把他叫去，十分严厉地批评他：“怎么搞的？”邓部长脸色铁青，“苏书记竟然排在王县长之后，这是导向错误，‘倒镜’！”邓部长把桌子拍得山响。

宛如五雷轰顶，但小米还是畏畏缩缩地解释说：“那天的确是王县长插得最快，苏书记怎么也赶不上啊！”

“你个小米，还要不要讲政治，啊？”邓部长牙齿咬得格格响，“怎么就不对镜头作些处理？”

“邓部长，是苏书记提到了这事吗？”小米深知罪不可恕，只想弄清事情的原委。

“小米同志！”邓部长如坐针毡了，“新闻报道无小事，新闻镜头关系到领导们的荣誉，荣誉啊！因为你的三次闪失，我被批评了三次，三次了你知道吗？”

如同哽噎着一枚酸枣，泪水很快从小米的眼角滚滚而出，一滴滴，晶莹透亮。

【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　)

A．小说将三次新闻摄制事件后小米的自我感受和邓部长的反应做对比，表现了小米在新闻专业水平上的不足。

B．小说以漏镜、歪镜、倒镜等三个镜头，凸现了当前社会的一种不正之风，以小见大， 构思巧妙。

C．小说对小米采用了心理描写，简洁而恰到好处，从而表达了作者对单纯而无辜的小人物的同情。

D．“还要不要讲政治”的语言描写，具有讽刺意味，成功刻画了一个将“政治”庸俗化的官员形象。

E．小说结尾，小米的眼泪滚滚而出，是想到因为自己工作不到位，连累领导被批评，伤心自责而哭。

【小题2】小说中的“邓部长”是一个什么样的形象？请简要分析。
【小题3】文末邓部长说“因为你的三次闪失，我被批评了三次，三次了你知道吗？”这句话在文中有什么作用？请简要分析。
【小题4】有人认为，小说中的“小米”值得同情；有人认为，“小米”这个形象值得反思， 应该被批评。你同意哪个观点？请结合全文，谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成文后各题。
飞翔的帽子
李显
星期天早上，天很冷，13岁的安德烈让妈妈带他去教堂，他要去问神父一个问题。
劳拉夫人把儿子安德烈抱上轮椅，给他戴上一顶新买的红色保暖帽，推着轮椅，顶着寒风，去了教堂。
到了教堂，安德烈一个人滑动轮椅，进了神父的房间。
没多久，安德烈出来了，劳拉夫人赶紧迎了上去，关心地问儿子：“噢，宝贝儿，你问了神父什么问题?”
安德烈笑了一下说，问题解决了，他已经得到了答案。
见儿子不肯说，劳拉夫人不再追问，推着儿子走出教堂。走出没多远，迎面走上来一个卖报纸的小男孩，小男孩的年龄跟安德烈差不多，这么冷的天，他竟然没戴帽子，耳朵和小脸冻得通红。他礼貌地对劳拉母子说： “您们不需要一份报纸吗?今天早上出版的晨报。”
安德烈把目光转向妈妈：“买一份吧?”
劳拉夫人从不看报，她明白儿子为什么让她买——儿子是出于同情。她微笑着点点头，开始掏钱。让她没想到的是，这时，儿子竟然摘下自己的帽子，要送给卖报纸的小男孩。
卖报纸的小男孩直摇头，不好意思地说：“谢谢你!我不能要，因为我有帽子，只是早上匆忙出门忘记戴了。”安德烈笑着对卖报纸的小男孩说：“我能和你交个朋友吗?”说着，他友好地伸出了手。
“当然!”卖报纸的小男孩友好地和安德烈握手。
“朋友，我把帽子作为礼物送给你，希望你能接受。”安德烈真诚地说，“你现在真的很需要它，而我一会儿就到家了，再也不需要它了……”
听到这句话，劳拉夫人心里酸酸的，她明白儿子说的“再也不需要它了”是什么意思：安德烈得了可怕的癌症，他知道自己剩下的时日不多了……
卖报纸的小男孩欣然接受安德烈的礼物。看着小男孩戴上红色保暖帽美美地离开，安德烈露出了笑容。卖报纸的小男孩走了之后，安德烈突然想起来什么，叫道：“噢，糟糕，我把一样东西落在帽子里了。”
劳拉夫人急切地问，是什么东西，要不要去追那个小男孩?
安德烈摇摇头，说：“不，没什么，把帽子和那样东两都送给他吧。”
回到家后，安德烈的病情突然恶化，劳拉夫人赶紧把儿子送进医院。
几天后，安德烈去了天堂。让劳拉夫人做梦也没想到的是，儿子临终前，竟然要求把自己的遗体捐给医院，做科研。
儿子死后，劳拉夫人更加孤独寂寞了。这天早上，风和日丽，她去餐厅做钟点工。下班时，外面已经变天了，狂风怒吼，大雪纷飞，她刚要走出餐厅，餐厅老板突然叫住她，指着门边衣架上的一顶保暖帽说：“外面风很大，你没戴帽子，戴上它吧，不用还回来。记住，当你不用时，把它送给需要的人。”
劳拉夫人心里一热，当她看到衣架上那顶帽子时，眼泪差点掉下来，那顶帽子看上去那样亲切，就像见到了自己的亲人一样。
当劳拉夫人走到家门口时，只见路边有一位清洁工在打扫积雪，那位清洁工竟然没戴帽子，于是，她不由自主地摘下帽子，送给那位清洁工，也认真地说：“不用还。记住，当你不用时，把它送给需要的人。”清洁工感激得连连道谢。
转眼两个月过去。
这天是母亲节，劳拉夫人早上起来很伤心。以前，每年的母亲节，儿子都会用自己攒的零花钱为她买一朵康乃馨，儿子没了，她再也收不到康乃馨了……
就在劳拉夫人对着儿子的照片默默流泪时，门外传来敲门声。
劳拉夫人擦擦眼泪，开门一看，门口站着一老一小两个陌生人。老的是一位神父，小的是一个十四五岁的男孩，劳拉夫人看他有点面熟，一时又想不起来在哪见过。
老神父礼貌地问：“夫人，您是安德烈的母亲，劳拉夫人吗?”劳拉夫人点点头，问有什么事?
老神父说：“我是玛丽娅教堂的神父，我身边这个孩子名叫杰克。几个月前，杰克来到教堂，说有一个坐轮椅的男孩送给他一顶帽子。后来，他在帽子的外卷层里发现一样重要的东西，因为他不知道送他帽子的男孩叫什么，家住哪里，所以无法把那样重要的东西还给男孩，于是他就来找我帮忙。我在报纸上登了寻人启事，但没有找到。后来，我去了警察局，让他们帮忙。起初，警察局并不打算帮忙，他们认为这并不是一件什么大不了的事情，而且找一个不知道姓名和住址的孩子很难。可当我把那样重要的东西拿出来给他们看了之后，他们立马答应帮忙……感谢上帝，几经周折，终于找到了!”
劳拉夫人伤心地说：“虽然我不知道你们说的那样重要的东西是什么，可我的儿子已经去了天堂……”老神父幽幽地说：“不，你的儿子安德烈他还活着!”
劳拉夫人奇怪地愣住了，不知道老神父说的是什么意思。
老神父接着说：“当杰克看到帽子里的那样东西后，虽然他非常喜欢那顶帽子，但他没有把那顶帽子留为己有，他说，他要像你儿子那样，也要做一个天使!于是把那顶帽子送给了别人，并且在送出时说：‘不用还，记住，当你不需要时，把它送给需要的人。’让人感动的是，我发现，这顶保暖帽正以一种微妙的默契，在小镇上传递着!当帽子插上了感恩的翅膀，就会飞翔!说完，他把一样东西交到劳拉夫人手上。
劳拉夫人接过一看，竟然是儿子写的一封信：
今天，我到教堂问神父一个问题：天使在哪里?天使为什么不来帮我?神父对我说：做一个天使去拥抱别人，比被天使拥抱更幸福。我懂了，所以，我决定，死后把身体捐给医院，在死之前，尽一切可能去帮助别人，我也想做一个天使!看完信，劳拉夫人已是泪流满面。
这时，杰克突然从背后拿出一朵鲜艳的康乃馨，送到劳拉夫人面前，深情地说：“妈妈，母亲节快乐!”
劳拉夫人愣了一下，然后高兴地接过康乃馨，把杰克搂进怀里，看着那朵芳香四溢的康乃馨，仿佛看到儿子在笑，她激动地说：“谢谢你!孩子，我很幸福!”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）

A．安德烈让妈妈买小男孩的报纸，用意有二：一个是同情小男孩，一个是想把帽子送给小男孩，让小男孩充当爱的使者，替他传递爱心。

B．儿子死后，劳拉夫人更加孤独寂寞了，为了打发时光，她选择了做餐厅钟点工，这样可以让她忘却心中的伤痛。

C．母亲节那天，劳拉夫人很伤心，因为那天她没收到别人的祝福，也没有收到康乃馨。

D．神父说安德烈还活着，让劳拉夫人很吃惊，感到不知所云。其实神父的意思是安德烈的高尚品质影响了很多人，他的爱心一直传递着。

E．小说构思精妙，结构严谨，故事感人，时而让人悲戚，时而让人温暖。帽子的“飞翔”，其实就是精神的飞翔。
（2）小说中有多处铺垫和照应，请找出来，并谈谈这样写的好处。（6分）
（3）劳拉夫人这一形象有哪些特点？请简要分析（6分）

阅读下面的文字，完成下面小题
神秘的眼镜
（意大利）迪诺 布扎蒂
我和日本画家亚马希达是十五年的老朋友了。
他在欧洲长大。家境富足，可以供他挥霍。他多年不作画，直到四十岁以后才用心作了七八幅画，其作品相当昂贵。
我们一见面就成了至交，原因是我感到他是个神秘人物，那张朦胧的脸让人捉不定。
闲话少叙。上星期他打来电话找我。当天下午，我走进他的画室。
他迎出来说：“我快要死了。”
“你快要死了？什么病？你疯了吧！”
他说：“我既没有病，也没有报。但我没有几天了，也许只有几个小时的阳中。至于怎么个死法，我自己也说不清，心肌梗死、车祸、暗杀，都有可能。”
“你干吗这么想呢，总该有点儿什么事吧？”
“当然，请你戴上这副眼镜我。”
他取出一副金属架的眼镜。我一戴，惊得说不出话来。
刚才他还是个精力充市的中年人，转眼间就成了弯腰驼常的干巴老头。
我连忙摘下眼镜，朋友又恢复了原来的样子。他望着我，脸上露出一丝苦笑。
我又试了三次，情况完全一样。
亚马希达说：“看够了，还给我吧！现在我解释一下。”
他坐在沙发上，静静地对我讲了下面的故事。
二十年前，我在东京上大学。有一天，我在郊区散步，一家眼镜铺把我吸引住了。我发现有一副眼镜标价一百万日元。是开玩笑，还是标错了价钱？出于好奇，我走进眼镜店。店里有个其貌不扬的老头正在看报。我问：“您那副眼镜能值一百万日元？”
他说：“我知道现在眼镜不太值钱。可这副眼镜非同一般，是用来测量寿命的。你研究过人的衰老问题吗？衰老就是生命的最后阶段，对不对？也就是死亡的前期。这个阶段，人的体能开始衰竭。在这里年纪无关紧要，事实上，年轻与年老只是人类的幻觉。一周后，将被汽车轧死的小伙子应算是老头；即将跌入大海的飞机，即便是第一次试飞也算是老掉牙了。这种衰老是看不见的，这就需要借助于这种眼镜了。只要戴上它，马上就能了解真实情况。要是某人快死了，在眼镜里就是个老态龙钟的人。”
我非常好奇，好像心里有一个声音在催我赶快把它买下。我说：“要是这副眼镜真像您说的那么神秘，我就把它买下来。但怎么才能证明它确实有效呢？”
他说：“先生，您真幸运。请您出门后向南走三十米，那儿有个公园，里面有一位美貌的妙龄女郎。但她真可怜，因为得了白血病。”
我走出店门，来到公园，发现一条长凳上果然坐着一位漂亮姑娘，十七八岁。我把眼镜一戴，她一下就变成瘦骨嶙峋、满嘴掉牙的老太太。你想，我当时多吃惊呀，就跟你刚才一样。我决定把它买下来。”
后来的事只有鬼知道，我走回眼镜店，可铺子不见了，二十步，三十步，四十步，我往返了好几趟也没有找到，这可真叫人纳闷。我在附近一打听，他们都说这里从来没有什么眼镜铺。没有办法，我只好拿着眼镜回家。
后来，我就戴着这副眼镜去看街上的行人。用肉眼看时，体育场里生机勃勃，一戴上眼镜，运动员们全都变成满脸皱纹的老人。后来我也腻了，就把它锁进保险柜里。但有时我也会用它对着镜子检查一下自己，检查完会立刻对自己充满信心，认为自己一定能长寿。可是今天上午，我突然发现自己的末日就要来临了。我发现我胸部炸开了，我知道求医问药是无济于事的，反抗也没有用。总之，这一命运是无法摆脱的。
“可是，你有什么感觉吗？比如全身疲倦、劳累？”
“什么不适也没有，我翻个跟头都可以，我感到从来没有像现在这样健康。然而，我知道自己是世界上最老的人了，我要和你永别了。现在我还不能把这副眼镜送给你，你现在肯定也不会接受。我把它写在遗嘱里，我一定要把它留给你。你不要流泪，不要悲伤。现在请让我安静一会儿，我还要处理两件事情。”
他把我送到门口，一直等我走进电梯才离去。我还没有下到楼底，就听到一声爆炸声从他的室内传了出来。
（选自《世界微型小说：名家名作百年经典》，有删改）
【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说“神秘的眼镜”为线索，讲述人公画家亚马希达充满神奇色彩的一生、揭示了“神秘的眼镜”的隐喻意义。

B．小说后文写亚马希达的猝然离世，与开篇简略介绍亚马希达的家境、绘画情况形成呼应，令人震撼，启人深思。

C．“我”被亚马希达的神秘吸引，和他成了至交；亚马希达发觉自己快死了，就打电话找“我”，也说明了他对“我”的信任。

D．小说所写的时间跨度长达二十年，但作者把所有情节集中在“上个星期的一天下午”来讲述，体现了构思的独特匠心。

【小题2】小说情节看似荒诞，却蕴含发人深省的深层思考。请结合作品对此进行分析。
【小题3】假如真的有能测量寿命的神秘的眼镜，人们是否需要？请结合作品内容和现实生活谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成些列小题。
秋　　水
田中禾
鸡子叫头遍金保就醒了。好大一会儿，闹钟才丁零零响。他睡不着，可又不想起来。麦种完了。他早对秋水说过：“种罢麦，一定要找个门儿挣钱。”可如今，啥门儿也没找到。
他在学校可没这么笨，总在前十几名里。下了学，庄稼种得也不赖，头一年就超过黑蛋。起先，他想投稿儿，买书，订杂志，没日没夜地写。煤油那样难弄他也不心疼。寄出去十几篇石沉大海的文章，一场梦也就结束了。后来他想学修收音机、钟表。谁知那进修班跟哄人差不多，白扔了30块学费。他对秋水说：“你莫急，我一定要找门儿。”可秋水毫不客气地说：“我才不等呢，我只管三月十八就过来。”“过来！钱？钱呢？”“反正我不管。”
“唉，钱难抓呀！”他叹了口气，开始穿毛衣蹬裤子。“哪云彩眼里有个挣钱门儿呢？”他皱皱眉，脚在裤子上一绊，骨碌地滚倒了。他索性再滚一个滚，就势把被子蹬成一卷。“去你的吧，反正今年我的棉花争气，一级就卖了400斤，还不说加价款。玩去！上南山，赶鹌鹑。”
他蹦下地，趿拉着凉丝丝的拖鞋，系着皮带，一脚踏进厨屋，喊：“妈——”
厨屋里雾腾腾的。风箱呼嗒呼嗒，没有人应声。他又喊“妈”，却听见妈在背后说话：“你瞧你，还不快穿上袜子鞋！真真是……”
妈一手端着糠瓢，一手向屋里指着。金保听见灶前传来低声的嗤笑，他仔细一看，原来是秋水坐在那儿拉风箱。他不好意思地笑了。
“哟，这么早来了，也不吭声？”
“早？太阳晒着……”秋水没把下句话说完，咯咯地笑着使劲拉风箱。
妹妹放早学了。妈说：“把小桌子拉拉。”金保就连忙拉桌子。秋水把馍饭端上桌，妹妹忙忙地喂鸡，妈给猪拌食。
“吃！都吃了再弄。”秋水这么说着，夺过妈手里的糠瓢，一边向猪槽里拌食，一边说，“金保，就不兴照徐二能那恶水池样也垒一个？”
金保搓着手，身子向椅里坐着说：“正说弄呢！”妈狠狠地剜了他一眼：“人家还没坐，没眼色！”
秋水麻麻利利拌好猪食，拍着手走到桌边说：“吃，等什么。”
妹妹吃完了。秋水把她的碗拉过来：“快走吧，碗我洗。”妹妹不，她一连声地嚷：“早哩早哩！”把碗夺过去。
“二姨！”——没过门，她还不便叫妈。“今年花收得好呀？”
“好哩。”
“卖了多少一级？”
“总有两三百斤吧。”
屋里忽然有些沉默。金保知道，她把一级花说得少些是因为弄不清秋水的意思。问到花，就等于问钱。谈到钱，大家就未免神经紧张。
“金保，我看你别老盘算挣钱，倒不如先盘算到手的钱咋花？”秋水叫着金保的名字，眼睛却望着妈。秋水的眼睛不大，很秀气，滴溜溜的，很有神儿。
“那还用说，先尽你们办事用呗。”妈款款地说。
秋水的脸一下子红了。
“我不是说那……”
“我刷，我刷！”金保站起来去拾掇碗筷，话头就这样打断了。
秋水把搭在屋里绳上的脏衣服收下来，拿了棒槌和棉油皂去下塘。静静的塘边立刻响起嘭嘭的声音。
照往常习惯，过了午，金保就推出自行车送她回家。七里路，走一后晌。可今天，她竟把脸一摆说：“我不回呢。”“不”字咬得挺重，连妈都感到诧异了。
“你那门儿想好了？”她问。
金保低头盯着自行车闪亮的车圈，讷讷地说：“啥都想了！钱哪有那样好抓？”
秋水扑哧地笑了：“我早知道嘛！”她斜着身子，用手指着背后的水塘说：“你就老往云彩眼儿里想，你瞧这水多好！清得像水晶样。”
他很有些茫然，好像读一首朦胧诗。
“俺姨夫在县鱼苗场。我跟他说了，这一冬，你帮他干义务工去，跟他好好学。开了春，买千把尾鱼苗，把这口塘承包了。”
“那……那靠得住吗？”
“我知道你专走保险门儿。没听俺爷说：喂猪不如喂羊，喂羊不如养塘。如今鱼价一年年涨，街上都卖一块二一斤了！”
“这是过水塘，下了雨，鱼都跑了！”
“我知道！”秋水拿火辣辣的眼睛盯着他，“你呢，要你那手干啥！”
“得一笔本钱。”
“你呀……那卖花的钱呢！压在箱底能生儿吗？”秋水声气不高，金保却如猛地听了炸雷——天爷，那宝贝钱，他连摸都怕摸脏呢！
妈倒先应了：“保儿！你这上不得山打不得狼的脾性。秋水说了，你就试试。”
“家里你放心。”秋水说，“我住俩月，等你过年回来再走。”
金保咧开嘴笑了，一头扎进屋去收拾行李。他弯着腰，忙活着。呼啦，从他肩膀上摔下来一本书，只见那上边有四个字：淡水养鱼。
(选自《中国当代小小说大系》，有删改)
【小题1】下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(　　)

A．金保虽然暂时找不到挣钱门路，但一想到自己的“棉花争气”，就准备“玩去！上南山，赶鹌鹑”，说明他乐观豁达、积极进取。

B．小说语言清新朴实，用笔繁简得当，紧贴人物描写，再现了一段看似平静实则矛盾尖锐的农村日常生活场景，极富农家生活气息。

C．小说开篇用了较多的笔墨写金保，既为秋水的出场作铺垫，也与结尾他忙着收拾行李形成照应，还侧面烘托出了秋水的性格特点。

D．小说情节大起大落，并善于设置悬念，以秋水对卖棉花的钱的态度，紧抓读者的阅读视线，最终完成对秋水这一人物形象的塑造。

【小题2】文中三处画横线的文字，分别表现了金保妈当时怎样的心理？请简要分析。
【小题3】小说在刻画秋水这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。