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高中语文
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)庄子《逍遥游》中,以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“
,
”。
(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是“
,
”。
(3)苏轼《赤壁赋》中“
,
”两句,运用比喻感叹人生的短暂与自身的渺小。
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0.99难度 句子默写 更新时间:2017-03-02 09:45:05
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同类题1
阅读下列这首唐诗,完成小题。
《感遇》三十八首(其二)
陈子昂①
兰若②生春夏,芊蔚③何青青。
幽独空林色,朱蕤④冒紫茎。
迟迟白日晚,袅袅秋风生。
岁华尽摇落,芳意竟何成!
注:①陈子昂,初唐诗人,四川射洪县人,二十四岁中进士,官至右拾遗,直言敢谏;三十六七岁随建安王东征契丹,建议不被采纳,反受降职处分,三十八岁辞官还乡,被射洪县令陷害,死于狱中。②兰若:兰草与杜若。皆香草。③芊蔚:花叶茂盛的样子。④朱蕤:红花。
【小题1】本诗颔联哪两个字用的妙?请结合诗歌相关内容简要赏析。
【小题2】这首诗运用了托物言志的艺术手法,试作赏析。
同类题2
对“揽衣推枕起徘徊……梨花一枝春带雨”六句诗分析理解不正确的一项是( )
A.“揽衣推枕起徘徊”,用了四个动词极有层次地展示出杨贵妃听说天子使臣到来之后的一连串动作,透露出她在仙界朝思暮想的殷切期待。
B.“花冠不整下堂来”写杨贵妃急于听到“汉家天子”的音讯,因而来不及整理衣冠就走出了厅堂。
C.“风吹仙袂……犹似……”一句,诗人借助想象,让杨贵妃的形象在仙境中再现。她还想给唐玄宗跳一曲《霓裳羽衣曲》。
D.“泪阑干”对应“春带雨”,运用比喻写出了杨贵妃的不幸与哀伤。
同类题3
阅读下面这首唐诗完成后面小题。
自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍
苏轼
溪上青山三百叠,快马轻衫来一抹。
倚山修竹有人家,横道清泉知我渴。
芒鞋竹杖自轻软,蒲荐松床亦香滑。
夜深风露满中庭,惟见孤萤自开阖。
【小题1】首联运用什么修辞手法?对作者感情抒发起了什么作用?
【小题2】诗歌表达了作者什么样的思想感情?结合全诗,作简要分析。
同类题4
古诗文填空(8分,每空1分)
(1)《四书》为儒家经典,南宋学者朱熹将《礼记》中《 》《 》
两篇拿出来单独成书,和《论语》《孟子》合为四书。
(2)萍水相逢,尽是他乡之客。 , 。(王勃《滕王阁序》)
(3)歌台暖响, ;舞殿冷袖, 。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)杜甫在《登岳阳楼》中,由个人身世转而写国事危难,感伤涕零的诗是: , 。
同类题5
阅读下面诗歌,回答问题。
得行简书,闻欲下峡,先以此寄
白居易
朝来又得东川信,欲取春初发梓州。
书报九江闻暂喜,路经三峡想还愁。
潇湘瘴雾加餐饭,滟预惊波稳泊舟。
欲寄两行迎尔泪,长江不肯向西流。
【注】本诗为作者元和十二年冬在江州所作,当时作者的弟弟白行简将于次年春天从梓州赴江州,先以信告知作者,这是白居易接到信后答复他的一首诗。
【小题1】请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。
【小题2】请鉴赏尾联运用的艺术手法。
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