诗歌鉴赏：阅读下面一首诗歌，完成题目。
早　行  刘　驾
马上续残梦，马嘶时复惊。
心孤多所虞，僮仆近我行。
栖禽来分散，落月照孤城。
莫羡居者闲，溪边人已耕。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(　　)（ ）

A．诗的首联写诗人从梦乡中被唤起，残梦若续，又被马嘶惊醒，以马嘶写早行之早。

B．“心孤多所虞”，正反映出诗人早行时的心理状态，因为早行，前路漫漫，诗人孤独的心多有所虑，心绪不宁。

C．从“僮仆近我行”中，即可感觉出诗人内心的趋向：他在寻找一种心理上的平衡，使自己获得一种安全感。

D．诗人在诗的颈联展现的是一幅清晨行旅图；同时，诗人通过这些景物的描写，寄托了自己的早行的喜悦心情。

E. 尾联点出“溪边人已耕”，突出农人的辛勤，表达出诗人对农夫辛勤耕作的赞美和对农夫备受辛劳的同情。
【小题2】尾联表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题
宣城逢张二南史耿津
全家宛陵客，文雅世难逄。
寄食年将老，干时计未从。
秋来句曲水，雨后敬亭峰。
西北长安远，登临恨几重。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗题中的“宣城”点明地点，“逢”点明当时事件，“张二南史”表明逢的对象。

B．首联既有叙述，也有抒情，前句含有客居的伤感，后句则暗含怀才不遇的悲愤。

C．领联中“寄食”表明依赖别人过日子的境遇，“年将老”则体现壮志难酬的愤恨。

D．尾联前句写友人远赴长安的情景，后句“恨几重”则概括前面提到的种种“恨意”

【小题2】有人说颈联“秋来句曲水，雨后敬亭峰”两句情景交融，请结合诗句简要分析。

阅读下面两首诗，完成下题。
鸣沙^①过雁
（明）无名氏
秋成河外锁斜晖，风卷晴沙拂地飞。
过雁数声清堕玉，征人何处问寒衣？
春雁
（明）王恭
春风一夜到衡阳，楚水燕山万里长。
莫道春来便归去，江南虽好是他乡。
【注】①鸣沙，北魏至宋、西夏县名，治今中宁县鸣沙镇。
【小题1】在《鸣沙过雁》中作者是用什么手法来描写雁的？请简要分析。
【小题2】两首诗通过“雁”各自表达了什么样的感情？

阅读下面的诗歌，完成题目。
蒿里^注行
曹操
关东有义士，兴兵讨群凶。
初期会孟津，乃心在咸阳。
军合力不齐，踌躇而雁行。
势利使人争，嗣还自相戕。
淮南弟称号，刻玺于北方。
铠甲生虮虱，万姓以死亡。
白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。
注蒿里：乐府曲调名，是送葬的挽歌。据古代迷信的说法，人死灵魂归于满里。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是

A．本诗写了军阀之间的争权夺利，反映东汉末年动乱的社会现象，表达了诗人对人民遭受苦难的同情。

B．诗中暗含着诗人对割据势力的无比痛恨和要削平战乱，进而一举夺取汉朝政权的野心。

C．曹操的诗极具本色，《蒿里行》语言朴实，明白如话，沉郁悲壮，用质朴的形式表现了他忧国忧民的情怀。

D．从结构上看，本诗可以分为上下两节：上节写军阀纷争的事实，下节写战争给人们带来的灾难。

【小题2】诗歌在抒发情感上有何特色？请简析。

阅读下面两首诗，完成文后各题。
昭君出塞图
王思廉①
黄沙堆雪暗龙庭，马上琵琶掩泪听。
汉室御戎无上策，错教红粉怨丹青②。
注：①王思廉：元初诗人，历经宋、金灭亡等历史事件。②《西京杂记》记载：“元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图形，指图召幸之。诸宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万。独王嫱不肯，遂不得见。”
咏怀古迹·其三
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
【小题1】在描写人物上，王诗主要运用 手法，突出王昭君出塞时内心的悲苦，杜诗主要运用  手法，突出王昭君出塞后命运的悲惨。
【小题2】