阅读杜甫的两首诗歌,完成下面小题。
读《文选》^①诗九首(选一)
舒　位^②
云浮鸟倦早怀田,乡里儿来巧作缘。
仕宦中朝如酒醉,英雄末路以诗传。
五株柳树羲皇上,一水桃花魏晋前。
只有东坡闲不过,加餐遍和义熙年。
注①《文选》:南朝梁昭明太子萧统编选的中国古代最早的一部诗文总集。②舒位:清代诗人,一生坎坷,曾九次参加会试考试,皆不中,遂绝意进取,游食四方,以馆幕为主。
【小题1】下列对这首诗的分析鉴赏,正确的两项是(　　)

A．“云浮鸟倦”出自《归去来兮辞》“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”,“乡里儿来”暗含陶渊明归隐田园的愿望。

B．首联概括陶渊明空怀才志而不能为时所用,他官职卑微,又与官场格格不入,因而早已倦于仕途,决心归田隐居。

C．颔联以酒醉比喻陶渊明做官的独特作风,补叙陶渊明在官场中的态度,叹惋其志未酬却以诗名传千古的悲壮一生。

D．诗人精挑“云”“鸟”“桃花”“东坡”等有典型意义的意象,巧妙组合,含蓄地展现陶渊明的精神生活和理想境界。

E. 这首诗是诗人编选的陶渊明的诗后有感而作,诗人在结尾用苏轼的做法反衬了自己对赞扬陶渊明人生选择的赞同。
【小题2】“五株柳树羲皇上,一水桃花魏晋前”一联刻画了陶渊明怎样的形象?

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）闻道有先后，__________________，如是而已。
（2）__________________，渺沧海之一粟。
（3）__________________，砯崖转石万壑雷。
（4）故木受绳则直，__________________。
（5）既见复关，载笑载言。__________________，体无咎言。
（6）东船西舫悄无言，  。

阅读下面诗歌，完成题。

南 邻 

杜甫

锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。

【小题1】本诗与《_____________________》一文中“僮仆欢迎，稚子候门”意思相近的句子是
_____________________________________________
【小题2】结合诗意，对“南邻”相关内容分析不正确的一项是（ ）

A．“南邻”锦里先生是个头戴“乌角巾”的乡里人

B．“南邻”一家人辛勤劳作，家庭不富却和乐知足

C．鸟雀台阶啄食不怕人，表明“南邻”家少有访客

D．江村、野渡、翠竹，“南邻”家周边环境如世外桃源

【小题3】请从“虚实相生的意境结构”角度赏析本诗画线句。
（注）虚实相生：逼真描写的“景、形、境”为“实境”，由实境诱发和开拓的审美想象空间为“虚境”。——出自《文学意境的特征》

阅读下面这首诗,完成下列小题。

泊岳阳楼下

杜甫

江国逾千里,山城近百层。岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。

留滞才难尽,艰危气益增。图南未可料,变化有鲲鹏。

【小题1】下列对本诗理解,不正确的一项是

A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图。停船在岸,舱内,寒灯一茎;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

B．作者在尾联进行了情感的突转,从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。

C．在本诗中,杜甫十分重视炼字,比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。

D．全诗以豪景抒悲情。岸风夕浪,舟雪寒灯做起伏,及滞留,危难而转图南鲲鹏,意境起伏,富于节奏;承转顿挫，铿锵有力;情景呼应,浑然无间。

【小题2】本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用“ ， ”这两句来比喻人生短促，人很渺小。
（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月表达对友人真挚的思念和深切的关怀之情的诗句是“    ，   ”。
（3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？《登高》中“ ， ”从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。