阅读下面的诗歌，完成下面小题。
燕子来舟中作
杜甫
湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主，如今社日远看人。
可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去，穿花贴水益沾巾。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．诗题交代了作诗的起因，结合全诗内容可看出，诗人此时以船为屋、寄身水上。

B．首联以“动经春”表明时光飞逝，借春燕“两度”衔泥表现诗人羁留时间之长。

C．颔联说旧时相识的燕子如今在远处看着别人，含蓄地表达了对世态炎凉的批评。

D．尾联写燕子在桅杆上呢喃数语后“穿花贴水”而去，这让诗人感到寂寥和悲伤。

【小题2】“旧人故园尝识主，如今社日远看人”运用对比手法表达情感。下列诗句没有运用这种手法的一项是

A．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹《离思五首·其四》）

B．四郊飞雪暗云端，唯此宫中落旋干。（吴融《华清官二首·其一》）

C．壮心君未减青春，多难我今先白发。（欧阳修《送姜秀才游苏州》）

D．来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。（石柔《绝句》）

【小题3】杜甫的诗歌体现了“民胞物与”的思想，即所有的人都是我的同胞，所有的物都是我的朋友。请结合本诗和下面诗句加以分析。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

阅读下面这首诗歌，完成下列小题
阁夜
（唐）杜甫
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
【小题1】下列对这首诗歌的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．本诗是一首七言律诗，每句节奏都为“二二三”，如“岁暮/阴阳/催短景”。全诗的感情基调沉郁悲慨，故应用低沉、顿挫的调子来诵读。

B．首联描绘了一幅寒冷孤寂的图景。“催”和“寒”两个字既是写景，又有作者的人生感受。

C．此诗写了诗人多种感慨：既有对时光飞逝人生短促的感慨，也有客居天涯的凄寒；既有诗人对百姓因战争而劳顿的痛惜之情，也有对人生无常的感悟。

D．在艺术手法上，这首诗最为突出的特点就是通过声音来写战争，更加痛切地表现出战争带来的灾难。前两联着重写所见所闻，后两联抒怀，景和情互相对照，非常和谐。

【小题2】“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这两句是流传千古的名句。请结合诗句，从诗句的气象雄浑和具有丰富的言外之意两方面进行赏析。

下列对古代人物的称谓，不同类的是（）

A．杜甫，世称杜工部

B．韩愈，世称韩吏部

C．柳宗元，世称柳河东

D．王羲之，世称王右军

阅读下面这首唐诗，完成巵面的题目。

阁夜

杜甫

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（    )

A．首联点明时间，渲染环境，写实景而寓深情，为全诗奠定了一种沉痛的基调。

B．颔联上承“寒宵”，写夜间所闻所见，音调铿锵悦耳，辞藻清丽夺目，蕴含着诗人开阔豪迈的情怀。

C．颈联写拂晓前的所闻，真实地刻画了夔州凄凉的景象。“野哭”“夷歌”，一个富有时代感，一个具有地方性。

D．尾联看似自宽自慰，实则有着诗人深入的思考，应将眼前的动荡之景放到更广阔的历史背景中去思考

【小题2】“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”描绘了怎样的画面？

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

西阁夜^①

杜甫

恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。

山虚风落石，楼静月侵门。

击柝^②可怜子，无衣^③何处村。

时危关百虑，盗贼尔犹存。

注①766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。该诗写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”是说设置多道屋门，击柝巡夜，以防强盗。③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首联描绘日暮景色，山雾缭绕；颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。

B．前两联，“暮”“昏”着眼时间，“雾”“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。

C．诗歌善用修辞，比如“白雾昏”“月侵门”采用了比拟手法，使景物描写更加生动。

D．诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却依然关注纷乱时局，担心百姓疾苦。

【小题2】颔联和颈联在抒情方式上有何不同？请结合诗歌内容简析。