阅读下面这首唐诗，完成小题
马嵬·其二
李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
下面对诗歌的解析，有错误的一项是

A．这首诗从章法上看，采用了倒叙的手法。“徒闻”否定了他们的爱情，否定唐玄宗“他生”再与杨玉环结为夫妇的荒谬想法，开篇奠定悲哀基调。颔联才开始马嵬咏史，尾联卒章显志。

B．“虎旅传宵柝”指军营内的声音，“鸡人报晓筹”，为宫内声音，表现玄宗身在军营，已在逃难途中 。 “空闻”和“不复”，写出唐玄宗的狼狈和慌乱。

C．颈联前后句间暗含因果关系。眼前是“六军”要求“赐”死杨贵妃，从前是唐玄宗和杨贵妃讥笑牛郎织女七夕方得一会，两种情形对比，实则写出了唐玄宗荒废朝政，致使战祸发生。

D．尾联，诗人以冷峻的诘问结束全诗：为什么当了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？ “如何”二字开启广阔思维空间，引发读者深思李、杨悲剧的根源。

阅读下面这首明诗，完成各题。
初夏江村
高启①
轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。
（注）①高启：明初著名诗人。诗人曾于吴淞青丘隐居，一日傍晚外出散步，有感而作此诗。②纬车：缫车，抽茧出丝的工具。
【小题1】下面对本诗的分析和鉴赏，不恰当一项是（   ）

A．首联交代行踪，开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状。

B．颔联炼字准确， “翻”和 “拂”表现出江村动物的生机和自在，充满诗情画意。

C．颈联写农家劳动的生动画面。捕鱼的小艇停在渡口，人们自然可以想象白天渔夫劳动的欢欣，而树林外不时传来缫丝的纺车声，可见农妇们正夜以继日地辛苦劳作。

D．尾联点明黄梅时节，以雨后一路蛙鸣声增添了诗人孤独、寂寞之情。

【小题2】全诗描绘了一幅怎样的画面？表现出诗人怎样的心境？

阅读下面这首唐诗，完成小题。
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
【小题1】下列对这首诗的解说和赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流”两句用“吴丝”“蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借箜篌构造精良衬托演奏者技艺的高超，写物亦即写人，收到一箭双雕的功效。

B．诗的前四句虽然交代了弹奏的时间、地点、人物，但却并未按一般的顺序来写，而是先写琴、写声，突出了乐声，有先声夺人之力，“空山凝云”一句，更有以实写虚之妙。

C．诗的七、八两句用语平实，说的是长安十二道城门前的冷气寒光，全被箜篌声所消融，就连皇帝也被乐声打动，突出了箜篌声的高亢嘹亮，李凭弹奏箜篌技艺的高超。

D．“梦入”两句，用“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼修饰鱼蚊，突出本己羸弱乏力，行动艰难的鱼蛟，竟伴着音乐的旋律腾跃起舞，写出了音乐的神奇魅力。

E. 整首诗想象奇特，形象鲜明，充满浪漫主义色彩。诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭演奏技艺的赞赏，也寄托了自己的情思。
【小题2】清人方扶南把这首诗与白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》推为“摹写声音之至文”，请结合五六两句谈谈你的理解。

阅读下面这首诗歌,完成问题。

塞上曲送元美^①

明李攀龙

白羽^②如霜出塞寒,

胡烽不断接长安。

城头一片西山月,

多少征人马上看。

（注）①元美,即王世贞(字元美),与李攀龙齐名,同为“后七子”领袖。②白羽:羽书,又名羽檄。古代征调军队的文书,插鸟羽示紧急,故名。
【小题1】下列对本诗的理解,不正确的一项是( )

A．首句运用比喻,以"霜"喻"白羽",既形容鸟羽之白,又烘托塞外之寒,还暗示形势逼人。

B．次句运用拟人,以"胡烽不断"比拟异族频频入侵,战报直入朝廷,局势之严峻尽在不言中。

C．前两句选用白羽、寒塞、胡烽、长安四组意象,强调军情的紧急,为元美的出行渲染气氛。

D．第三句把边塞的月夜写得非常静美,既衬托情意,暗示时间,又与下句"征人"看月相照应。

【小题2】本诗表达了怎样的思想感情?请结合诗句分析。

阅读下面这首诗，完成下面小题。
雪诗
张孜
长安大雪天, 鸟雀难相觅。
其中豪贵家, 捣椒泥四壁。
到处燕红炉, 周回下罗幂。
暖手调金丝, 蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞, 困融香汁滴。
岂知饥寒人, 手脚生皴劈。
【小题1】下列对本诗歌的理解, 不正确的一项是

A．诗的前两句写长安雪十分大, 连一只鸟雀都看不见; 点明时间、地点、环境。

B．“其中”二字过渡, 从大雪天的迷茫景象写到大雪天“豪贵家”的享乐生活。

C．前十句描写由外而内, 将“朱门”的穷奢极侈置于大雪的特定场景中, 为结句抒情做铺垫。

D．篇末用“岂知”转折, 直抒胸臆, 揭示贫富悬殊的社会现实, 扩展、深化了主题思想。

【小题2】诗歌运用了怎样的表达技巧？表达了诗人什么样的思想情感？