阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

书怀寄中朝^①往还^②

杜 牧

平生自许少尘埃，为吏尘中势自回。

朱绂^③久惭官借与^④，白头还叹老将来。

须知世路难轻进，岂是君门不大开。

霄汉几多同学伴，可怜头角尽卿材。

（注）①中朝：朝廷。②往还：往来，此处指朋友。③朱绂：古代系印章或玉佩的红色丝带。④借与：即借绯。唐代五品以上官员穿绯衣，官阶不到五品而特许穿绯衣的称为借绯。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．本诗标题说明诗人想借写诗给在朝廷为官的朋友之机，表露自己的心声。

B．首联写诗人本自不愿为世俗沾染，却发现做官后自己仍然难免沦于世俗。

C．颔联写面对自己的官服感到惭愧，自责鬓角已白，却无所作为，白拿俸禄。

D．颈联写诗人明白仕途是艰难的，虽然朝廷大门对天下人才都是大大敞开的。

【小题2】诗歌后两联表达了怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
《送别杜审言^①》
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚^②，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。
《春夜别友人》
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。
【注】
①公元698年，杜审言坐事贬吉州司户参军，宋之问写此诗以赠。
②孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
【小题1】宋之问诗首联中的“嗟”字内涵丰富，含有多重情感，请结合全诗简要分析。
【小题2】同为送别诗，两首诗都情真意切，感人至深。但在抒情方式上又各有特点，请分别结合两首诗的颈联简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

冬日晨兴寄乐天 

刘禹锡

庭树晓禽动，郡楼残点声。

灯挑红烬落，酒暖白光生。

发少嫌梳利，颜衰恨镜明。

独吟谁应和，须寄洛阳城。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗题“冬日”交待了本诗创作的时间，“寄”表明本诗属唱和之作。

B．首联以动写静，用“晓禽动”“残点声”衬托出了冬日早晨的宁静。

C．颔联写挑落“红烬”，暗示天已亮了，照应了题目中的“晨兴”。

D．尾联运用反问，表达出诗人对朋友的思念及两人之间深厚的友谊。

【小题2】诗的颈联有何含意?请简要分析。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
⑴、看万山红遍，层林尽染，  ，百舸争流，鹰击长空，，万类霜天竞自由。（《沁园春.长沙》）
⑵、五岭逶迤腾细浪，  。（《七律 长征》）
⑶、消散了，甚至她的，  。（《雨巷》）
⑷、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影， 。
寻梦？撑一支长篙，，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（《再别康桥》）
⑸、又前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！”，士皆瞋目， 。（《荆轲刺秦王》）

阅读下面这首宋诗，完成小题。

新城道中（其一） 苏轼

东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。

岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲①。

野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。

西崦②人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。

注：①钲，zheng，古代的一种乐器，以铜制成，形状像钟。②崦，yan，泛指山。
【小题1】下面对这首诗的赏析，最恰当的两项是

A．首联写到作者出行时恰逢雨过天晴，不直说天晴却说春风仿佛通人性，特意为“我”吹停积雨，读来别有趣味。

B．颈联上句中以“絮帽”来比喻“领上晴云”，是说山岭上空的白云如同棉絮一样洁白，单从色彩的角度来做比。

C．颈联下句中“树头初日”四字，可以理解为早晨时春日初生至树头，也可以理解为春雨连绵以后的天气初晴。

D．颔联下句中“西柳自摇”写柳枝摇曳多姿，这个“自”字与杜甫《蜀相》诗中“映阶碧草自春色”的“自”用意相同。

E．这首七言律诗综合使用了比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法，意象丰富，意境优美，语言轻快活泼，诗意盎然。

【小题2】你认为这首诗的诗眼是哪个字？请指出并说明理由。