阅读下面这首宋词,完成下面小题。
送友人南归
王 维
万里春应尽，三江雁亦稀。
连天汉水广，孤客郢城归。
郧国稻苗秀，楚 人菰米^①肥
悬知倚门望^②，遥识老莱衣^③。
【注】①菰米一种水生植物的果实，一称“雕胡米”。②倚门望战国时王孙贾外出求仕，其母说，你早出晚归，我将每天倚门而望，盼你归来。③老莱衣相传春秋时隐士老莱子非常孝顺，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联通过描写季节变换，春已尽，雁已稀，表现了诗人急切南归的心情。

B．颔联上句写景，极写汉江水天相连的辽阔；下句叙事，对友人孤身一人回归郢城作了交待，照应了诗题。

C．颈联通过描写郧国的稻田茁壮秀颀和楚地的菰米收获在即的眼前实景，渲染烘托了友人南下归乡的急切心情。

D．尾联运用了“倚门望”和“老莱衣”两个典故，描绘了友人料想到家人正期盼自己早已归家承欢膝下，表达了友人内心惦念亲人、渴望归家的急切之情。

E. 全诗八句，连用“三江”“汉水”“郢城”“郧国”四个地名展示了友人的行程，亮出了友人的征程漫漫，表达了诗人对友人旅途的关心，顾念和祝愿。
【小题2】苏轼云：“观摩诘之诗，诗中有画。”意境美是王维诗歌的主要特色。请结合本诗内容作简要赏析。

阅读下面的诗歌和散文，完成下面小题。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
游承天寺登月台过方丈
邱葵①
偶趁秋风一到城，市尘湫隘招提清。
回头正好看潮满，举眼那知得月明。
殿外幡幢垂夜影，栏边榕树动秋声。
因过方丈观心印，曾见泥牛入海②行。
注：①邱葵，字吉甫，号钓矶。宋同安人。他绝意进取，杜门力学，耕钓自给，不求人知，间当步履于温陵。②泥牛入海：此处指前世今生一生一灭，一灭一生，生灭相斗，皆属虚妄，泥牛而已，不怕他不斗入性海。一入性海，则牛归乌有，泥散为空，消息全无，寂灭而已。
【小题1】这篇散文和这首诗歌都是记录了游览承天寺的过程，请比较有哪些相同点和不同点，完成下表。

【小题2】这篇散文与诗歌不仅都借写树影写月光带给人的横斜疏淡的感觉，而且在结尾的抒情上更显示出异曲同工之妙，试就二者所抒发的情感作以分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。
捣  衣
杜甫
亦知戍不返，秋至拭清砧。已近苦寒月，况经长别心。
宁辞捣熨倦，一寄塞垣深。用尽闺中力，君听空外音。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A．诗歌第六句“深”字一语双关，既写戍地遥远，又写思念之深。

B．丈夫久戍未归，岁近寒月，夫妻长别，这些都是思妇捣衣之因。

C．捣衣十分辛苦，思妇用尽全身力气干活，以致产生厌倦怠惰之心。

D．诗人代为捣衣思妇言情，含蓄地反映了战争给人民带来的苦难。

【小题2】古人评说：尾句“音”字会一诗之意。请结合全诗，从内容和情感两方面分析。

阅读下面两首诗，完成下面小题。
相鼠
相鼠有皮，人而无仪！
人而无仪，不死何为？
相鼠有齿，人而无止！
人而无止，不死何俟？
相鼠有体，人而无礼！
人而无礼，胡不遄死？
(选自《诗经·鄘风》)
河广
谁谓河广？一苇杭^①之。谁谓宋远？跂予^②望之。
谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？曾不崇朝^③。
(选自《诗经·卫风》)
注①杭：通“航”，渡过。②予：而。③崇朝(zhōnɡ zhāo)：即“终朝”，从黎明到早饭这段时间。
【小题1】《相鼠》一诗表达了什么思想感情？
【小题2】《相鼠》与《河广》这两首诗在章法结构上有什么共同之处？试分析这样写的好处。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题

雪后黄楼寄负山居士^①

陈师道

林庐烟不起，城郭岁将穷。

云日明松雪，溪山进晚风。

人行图画里，鸟度醉吟中。

不尽山阴兴，天留忆戴公^②。

注①负山居士：陈师道友人张仲连的别号。②指《晋书》中王徽之雪夜访戴逵事。戴公：本指戴逵，这里指友人张仲连。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首诗为登高怀人之作，前六句写雪后黄楼所见，后两句带出忆友，契合诗题。

B．颔联写景彰显出作者烹字炼句的功力，“明”“进”二字令人如见雪景，如闻风声。

C．颈联写登楼所见之景，由鸟雀醉吟写到诗人自己，物我交汇，景中有人，景中有我。

D．尾联用典作者将王徽之访友之典故翻出新意，可见其与负山居士友情的诚笃。

【小题2】后人评论此诗，总觉“淡而有味”。请结合全诗来谈谈你的理解。