阅读下面这首诗，完成后面题目。

南湖早春^①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

注①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
【小题1】白居易为“新乐府运动”倡导者，明确提出了“     ， ”的理论。
【小题2】下列对本诗理解赏析不正确的一项是（ ）

A．首联虚实结合，并以“风”“云”和“晴”象征政治风波刚刚过去。

B．颔联“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。

C．“平”字描述水苹的整齐，与“铺”字合用，令人想见湖面的阔远与水苹的茂盛。

D．颈联将视觉与听觉相结合，而“白”“黄”色彩对比鲜明。

【小题3】这首诗抒发了什么情感？请从情与景的关系的角度分析。

下列对宋词《唐多令》的分析，不恰当的一项是

唐多令

邓 剡①

雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。

寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。

（注）①邓剡，字光荐，号中斋，文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康（今南京）所写。

A．词人面对风吹落叶的情景，用“堪恨”一词，表明了他对催换季节的西风的不满和愤恨，此处“西风”隐喻灭亡宋朝的元人。

B．“寂寞古豪华”四句，改写自刘禹锡《乌衣巷》，写出了原先声势显赫的大族相继败亡的境况，传达出对南宋覆亡的慨叹。

C．“惟有南来无数雁”三句，词人置群雁于凄清而洁白的明月与芦花之中，用了暖色调的意象，反衬出凄清、冷寂的氛围。

D．词的上片借景抒情，在写景中隐含着亡国之痛；下片以喻见意，通过燕、雁等比喻物，清晰地呈现了词人被浓缩了的主体感受。

阅读下面这首诗歌，完或下列小题
武侯庙
剑江春水绿沄沄，五丈原头日又曛。
旧业未能归后主，大星先已落前军。
南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。
正统不惭传千古，莫将成败论三分。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联是写眼前实景，这两个极富典型意义的地点暗示了诸葛亮的功绩和死亡。

B．颔联表达对诸葛亮壮志未酬的惋惜和哀伤，看似平淡的叙述，却含浓厚情感。

C．颈联的景物描写烘托了作者的哀伤和痛惜，表现了对诸葛亮由衷的悼念之情。

D．这首诗既是一首凭吊诗，又是一首咏史诗，诗人拜谒武侯庙，表达了怀念之情。

【小题2】诗的最后两句有何含意？请简要分析。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）君子博学而日参省乎己，______________。（荀子《劝学》）
（2）闻道有先后，______________，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）古之学者必有师。师者，______________。（韩愈《师说》）
（4）______________！欲人之无惑也难矣！（韩愈《师说》）
（5）只要坚持，就会成功。正如《荀子•劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；______________，______________。”
（6）庭下如积水空明，______________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（7）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，______________。（《诗经•国风•关雎》）
（8）______________，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》）

补写出下面的名句或作者、朝代及出处。（任选一组，5分）
第一组
①《雨巷》中的核心意象“一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘”，出自_____（朝代）词人李璟《摊破浣溪沙》中的“青鸟不传云外信，_____________________”。
②_________________，______________________，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（司马迁《鸿门宴》）
③有时回头遥望我年轻的时候，__________________________。（曾卓《我遥望……》）
第二组
① 江流天地外，_____________________。（王维《汉江临眺》）
②《资治通鉴》是我国历史上第一部______________________（体例），宋神宗以此书“__________________，_____________________ ”而命名其为《资治通鉴》。
③________________________________________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）