阅读下面文章，完成文后各题。
新 晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余①。惟有南风旧相识，径开门户又翻书。
①梦余：梦醒之后。
【小题1】对于诗的理解，不正确的两项是

A．诗歌写了雨后初晴，诗人从梦中醒来见到的生机十足又宁谧生动的图景。

B．青苔满地，表明已阴雨多时，此时天放晴朗；诗人白日偷闲，睡醒后发现四周无人，只有浓浓绿荫。

C．南风和暖，吹入房中，诗人倍觉亲切，索性携书推门迎接。

D．诗人的情感有久雨初晴后的喜悦，有四周无人的孤独，亦喜亦忧，复杂跌宕。

【小题2】诗歌三四句用了什么手法？结合诗句加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题:
渭川田家
王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚杖候荆扉。
雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
即此羡闲逸，恨然吟式微。
（注）①雉雊（gòu)：野鸡鸣叫。②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）

A．诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象，渲染暮色苍茫的气氛。

B．第二句描绘穷巷牛羊暮归图，“穷巷”即“深巷”，“穷”字也透着宁静粗朴的况味。

C．三、四句写人，野老拄着拐杖倚着柴门，急切地喊着牧童的名字，以声衬寂。

D．五、六句视听结合，野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀，宁静里透着祥和，悠然中透着满足。

E. 这是田园山水诗人王维的一首五言律诗，诗的核心是“田家”两字,，描写的是乡村优美的风光，统摄全篇。
【小题2】请结合全诗赏析最后两句的精妙之处。

阅读下面这首词，完成下面小题。
又  雪
杜甫
南雪不到地，青崖沾未消。
微微向日薄，脉脉去人遥。
冬热鸳鸯病，峡深豺虎骄。
愁边有江水，焉得北之朝。
注：公元765年，杜甫离开草堂，顺江而下，因病暂住云安（今重庆云阳）。
【小题1】下列对本诗有关内容的解说和鉴赏，最恰当的两项是（    ）

A．首联描写了南方雪景，一个“沾”字传神地写出了南方积雪湿重不够蓬松的特点，突出了蜀地冬季环境的寒冷。

B．颔联连用两个叠音词“微微”“脉脉”，栩栩如生地描绘出雪仿佛在含情脉脉地离人远去，表达了诗人对蜀地的眷恋。

C．颈联“冬热”两句，通过“鸳鸯”“虎”对比揭示蜀地气候宜人和环境的雄奇瑰伟，也为末句写北归长安作铺垫。

D．尾联中“焉得北之朝”中的“北之朝”应指诗人向北回到京城长安，“焉得”二字写出诗人渴望回到京师的迫切心情。

E. 诗人以“又雪”为题，摹景状物，情景交融，极富神韵。全诗语言朴实，刻画细致入微，诗人疾病缠身，寄托遥深。
【小题2】“愁边有江水”写诗人忧愁如汩汩江水。请结合全诗分析诗人的“愁”。

阅读下面这首明诗，完成下列小题。
初夏江村
明高启①
轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。
水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。
渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。
最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。
注：①高启（1336－1374）字季迪，明初著名诗人。此诗作于高启回到家乡青丘乡间隐居时。 ②纬车即缲车，抽茧出丝的工具。
【小题1】下面对本诗的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）

A．开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状；写水鸟时的“翻”字，写飞燕时的“拂”字，活现出动物的生气和自在，充满诗情画意。

B．诗的前三联从视觉角度写所见，最后一联从听觉角度写所闻，视觉与听觉结合，再现了黄梅时节的乡村景象。

C．本诗首联总起，奠定全诗的基调；颈联紧承上联写景；颔联则由写物转入写人，尾联则点明了全诗的主旨。

D．“渡头正见横渔艇”一句化用了韦应物《滁州西涧》“野渡无人舟自横”的诗意。

E. 律诗的中间两联必须对仗，对仗包括词性、结构相对，也包括声调平仄相对。依此要求看，本诗的对仗极不工稳。
【小题2】全诗营造了怎样的意境，表现出诗人怎样的心境？

阅读下面这首诗，完成下面小题。

早行

宋刘克庄

店妪明灯送，前村认未真。

山头云似雪，陌上树如人。

渐觉高星少，才分远烧新。

何烦看堠子①，来往暗知津。

（注）①堠（hòu）子：标记里程的土堆。
【小题1】本诗颔联运用______的修辞手法，写出早行途中景物_______的特征。
【小题2】本诗围绕一个“真”字落笔，反写正写，构思巧妙，试做简要分析。