阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
送进士下第归南海^①
曹邺
数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。
行人莫叹碧云晚，上国^②每年春草芳。
雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长^③。
应无惆怅沧波远，十二玉楼^④非我乡。
（注）①南海：今广州佛山一带。②上国：指京城。③蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住之地，多指隐居之所。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。

B．“行人莫叹碧云晚”是劝朋友不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。

C．“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年举行，中举的机会还有很多。

D．诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的真实环境，雪过蓝关寒气减弱，虚写朋友南归会途经湘浦，意味深长。

【小题2】这首诗表达了哪些丰富的情感?请结合全诗简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
古塞下曲
（唐）李颀
行人朝走马，直指蓟城傍。
蓟城通漠北，万里别吾乡。
海上千烽火，沙中百战场。
军书发上郡，春色度河阳。
袅袅汉宫柳，青青胡地桑。
琵琶出塞曲，横笛断君肠。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．一二句“朝走马”强调时间紧迫，“直指”表现目标明确，写出行人奔赴边关的急切。

B．三四句既交代蓟城地处边陲，直通漠北，又以“万里”突出离别的痛苦，情调悲凉。

C．五六句直接描写边地的现实景象，以夸张的手法渲染军情紧急、战火不断的氛围。

D．七八句将同一时节不同空间的画面叠映，上承战事，下启春光，节奏由紧张转向舒缓。

【小题2】“袅袅汉宫柳，青青胡地桑”两句有何精妙之处?请简析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的解说，不正确的两项是

A．“客路青山外,行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。

B．“潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平，诗人站在船头放眼望去，觉得江面特别宽阔，江风劲吹，船行快速。

C．“海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。

D．“乡书何处达？归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

E. 全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。
【小题2】结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（7分）
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。①
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
垂柳
唐彦谦
绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？
楚王江畔无端种，饿损纤腰②学不成。
（注释）乐游苑：长安东南名胜，地势很高，可俯瞰长安全城，是当时仕女节日游赏之处。断肠天：指繁花似锦的春日，断肠：既销魂，言花之色香使人心醉神摇。② “饿损纤腰”暗含“楚王爱细腰，宫中多饿死”的典故。
（1）古典诗歌讲究炼字。前一首诗中的“逐”字和后一首诗中的“绊惹”在用法上有相似之处，请简要分析。（3分）
（2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“柳”的形象？请简要分析两首诗中的“柳”所表现出来的不同情感特点。（4分）

（题文）阅读下面这首唐诗，完成下列小题
灞上秋居
马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
【小题1】（小题1）下下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(   )(   )

A．首联描绘了傍晚时分，灞原之上风雨停歇，雁群自北向南不断飞过的萧瑟画面。

B．作者看到他乡树木落叶纷纷，想到自己间留于外地，頓生落寞漂泊的伤感之情。

C．“寒”字写出在寒气的包围中，一灯如豆，无法取暖，饥寒交迫让作者难以维系。

D．尾联诗人感慨自己寄居灞上多时面没有找到进身之阶间接写出怀才不遇的苦闷。

E. 这首诗写景，不假浮词赚饰，写情，不作无病呻吟，具有相当强的艺术感染力。
【小题2】（小题2）这首诗的颈联历来为人人称道，请简要赏析。