阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

归田四时乐春夏二首（其一）①

欧阳修

春风二月三月时，农夫在田居者稀。

新阳晴暖动膏脉，野水泛滟生光辉。

鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。

碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥。

田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。

吾已买田清颍②上，更欲临流作钓矶。

（注）①此诗作于诗人回京，任翰林院修撰期间。②颍：指颍州。作者于皇祐元年由扬州移知颍州，第二年七月改知应天府。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A．这首诗开篇交代了春天农夫们的生活情状：忙于农耕者多，闲居者少。

B．诗人深知田园风光的优美和农家生活的美好，表达了自己的喜爱之心。

C．诗中“知者谁”和“吾独知之”自问自答，暗含远离官场归隐的意思。

D．诗人在颍州水畔种田为生，垂钓自娱，表达了悠闲生活的快乐与惬意。

【小题2】有评论者认为“鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥”四句写景精妙，请简要分析。

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）古代诗文中有许多感叹“物是人非”的名句。如李煜《虞美人》中的“    ，只是朱颜改”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，   ，   。”
（2）好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔《扬州慢》“过春风十里，   ”描写了战后萧条之景。
（3）李白《将进酒》中有一句突出表现诗人对富贵豪华生活的鄙弃的诗句是“   ，但愿长醉不用醒。”
（4）周邦彦《苏幕遮》中“   ，水面清圆，一一风荷举”描写荷花的神韵，国学大师王国维评：“此真能得荷之神理者”。
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用28铅笔在答题卡上把所选大题题号前的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
自苏台至望亭驿，人家尽空，春物增思，怅然有作，因寄从弟纾。

李嘉祐

南浦菰蔣覆白蘋，东吴黎庶逐黄巾。野棠自发空流水，江燕初归不见人。

远岫依依如送客，平田渺渺独伤春。那堪回首长洲苑，烽火年年报虏尘。

注：①菰蔣：多年生草本植物，生长在水中，俗称“茭白”。
②长洲苑：古苏州的一大胜境，始建于吴，可与西汉的上林苑并论，屡遭战火劫难。
（1）清人评价此诗：“此舟行纪事之作，通篇只写‘不见人’三字。” 请概括诗中写了哪些“不见人”的景象？
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）指点江山，激扬文字， 。（***《沁园春·长沙》）
（2）君子博学而日参省乎己，     。（荀子《劝学》）
（3）故不积跬步， 。（荀子《劝学》）
（4）人非生而知之，     ？（韩愈《师说》）
（5）     ，师不必贤于弟子 （韩愈《师说》）
（6）舞幽壑之潜蛟， 。（苏轼《赤壁赋》）
（7）寄蜉蝣于天地， 。 （苏轼《赤壁赋》）
（8）日暮乡关何处是？     。（崔颢《登黄鹤楼》）

阅读下面这首唐诗，完成题目。

野望

王绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀釆薇。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之意。

B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。

C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，富有乡村气息。

D．尾联表明了诗人在现实当中难觅知音，只好追怀古代的高士贤人。

【小题2】请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。
【小题3】（新高考新导向题）陶渊明《归园田居（其一）》中有“久在樊笼里，复得返自然”的诗句，本诗中诗人的情感态度与陶渊明有何不同？请简要分析。