阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
海棠
郑谷
春风用意匀颜色， 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新着雨， 娇娆全在欲开时。
莫愁^①粉黛临窗懒， 梁广^②丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。
【注】①莫愁：相传是战国时的女子，貌美如仙，爱好歌舞。②梁广：画家，擅画海棠。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．觞，酒杯；莫愁，女子名，泛指美女；梁广，古时著名画家；丹青，原指绘画所用的两种颜料，后来泛指绘画艺术。

B．首联运用拟人手法，春风善解人意，特别眷顾海棠，为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩，摄人魂魄。

C．颔联正面描摹，海棠新沾水珠，尘垢涤尽，花色十分光洁鲜艳；盛开的花朵，看上去娇媚动人，含情脉脉。

D．颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。尾联中，诗人面对海棠，饮酒赋诗，流连忘返，看不足，写不完，艳羡蝴蝶可以在海棠花上栖息。

E. 这首诗情与物相交流，人与花相默契，托物抒情，不愧是一首咏海棠的佳作。
【小题2】诗歌后两联写到“莫愁”“梁广”和“蝴蝶”有什么作用？表达了诗人怎样的情感？

阅读古诗，请完成下面小题。
度浮桥^①至南台
陆游
客中多病废登临，闻说南台试一寻。
九轨^②徐行怒涛上，千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今。
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
（注）①浮桥：今福州市闽江旧大桥，宋时是由船只连成的浮桥。②九轨：轨，指车子两轮之间的距离，“九轨”意指浮桥桥面宽广。
【小题1】这首诗的第二联联运用了衬托和 的修辞手法，写出了浮桥 的特点。
【小题2】这首诗的第三联和尾联表达的感情不同，请简要分析。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）子曰：“夫仁者， ， 。能近取譬，可谓仁之方也已”（《论语》）
（2）祖母无臣，无以终余年。祖孙二人， ， 。（李密《陈情表》）
（3）脚著谢公屐，身登青云梯。 ， 。（李白《梦游天姥吟留别》）（4） ， 。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

重展西湖二首（其一）

宋庠

绿鸭东陂已可怜，更因云窦注西田。

凿开鱼鸟忘情地，展尽江河极目天。

向夕旧滩都浸月，过寒新树便留烟。

使君直欲称渔叟，愿赐闲州不计年。

（注）西湖是指河南许昌城里一个占地百余亩的大湖。西湖原分东西两半，中间以横堤相隔。皇祐年间，宋庠贬官知许州，兴工疏浚了西湖，并凿断横堤，使东西相通，连成一片。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．“更因”承接上文，诗人借用“云窦”比喻从横堤上凿开的孔穴中滚滚流出的湖水。东半湖水深、水位高，水源源不断流注到西半湖，于是东西两湖连成了一片。

B．第四句中一个“展”字，不但照应了标题中的“重展西湖”，而且也表明了湖面开阔，诗人极目远望，心胸为之宽广。

C．“都浸月”用得很妙，生动地写出了水波浩渺、水月交辉之状。一个“烟”字，不但描写出了迷蒙的夜色，也表现了诗人被贬后的失意心情。

D．这首诗在艺术上颇有特色。诗人善于寓情于景，通过鲜明生动的意象，表达丰富的感情，自然而含蓄。

【小题2】本诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
送单于裴都护赴西河^①
崔 颢
征马去翩翩，城秋月正圆。
单于莫近塞，都护欲临边。
汉驿通烟火，胡沙^②乏井泉。
功成须献捷^③，未必去经年。
【注】①单（chán）于：指单于都护府，唐代六大都护府之一。裴都护：事迹不详，都护为官名，设大都护、副都护，管辖境内的边防、行政及各族事务。②胡沙：指少数民族居住的沙漠地区。③献捷：指战胜后所获得的俘虏和战利品。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，最恰当的两项是（   ）

A．诗歌的首联，用了“征马”“秋月”两个意象，除了点明送别的时间、地点之外，还渲染了裴都护前去征战的氛围。

B．“月亮”是中国古典诗歌中的常见意象，含有思乡离愁或团圆高兴之意，在本诗中的作用是寄予思念家乡之情。

C．颔联细致描写了单于和都护这两个人物，对单于采用了警告的语气，而对都护则是期许的语气，由此形成了鲜明对比。

D．胡地黄沙漫天，大漠浩瀚却无水泉，自然条件恶劣，“胡沙”一句既是实写边地之景，又暗寓了都护镇守边关的艰辛。

E. 从“塞”“驿”“胡沙”等字词，可看出本诗作为边塞诗的“塞垣景象”，语言质朴，格调刚健高昂，风骨凛然。
【小题2】诗歌表现了作者怎样的情感？请结合全诗简要分析。