阅读下面这首清诗，回答后面的问题。（5分）推窗　　袁枚　　连宵风雨恶，蓬户不轻开。　　山似相思久，推窗扑面来。（1）这首诗抒写诗人（时_刷题宝

题干

阅读下面这首清诗，回答后面的问题。（5分）
推窗　　袁枚　　
连宵风雨恶，蓬户不轻开。　　
山似相思久，推窗扑面来。
（1）这首诗抒写诗人（时刻和天气）推窗一刹那间的感受。（1分）
（2）请具体分析“山似相思久，推窗扑面来”的表达效果。（4分）

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2011-12-29 12:17:34

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同类题1

阅读下面的唐诗，完成题目。
送丘为落第归江东
王维
怜君不得意，况复柳条春。
为客黄金尽，还家白发新。
五湖三亩宅，万里一归人。
知尔不能荐，羞为献纳臣。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．首句由一“怜”字引出，“怜”字奠定了全诗的感情基调。“况复柳条春”中“况复”递进一层，将伤别之情和朋友的人生不如意融合起来，更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。“柳条春”暗含送别的场景灞水岸边，杨柳依依，诗人对丘为的怜惜之情也格外强烈了。

B．颔联写了苏秦当年只身困于长安、盘资耗尽的窘况；返回时，由于忧愁的煎熬，两鬓又新添了白发。一“尽”、一“新”，两相映照，苏秦的凄苦之状如在眼前。

C．颈联写丘为孤独一人长途返回，太湖畔唯有微薄的家产，生计窘迫。从字句间读者仿佛看到一个步履沉重、心情懊丧的人，低头走向自己的家园，令人产生怜悯的共鸣。

D．尾联诗人认为自己明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷，自愧不如孔融，同时于“羞”中寓愤，对于贤才遭弃的政治现实表示了愤慨。

【小题2】结合全诗，分条概括并简要分析诗中抒发了诗人哪些复杂的感情。

同类题2

古代诗歌阅读。
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
途中寒食
【唐】宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。
【小题1】对这首诗歌的赏析不恰当的两项是（）（）

A．诗的首联使用互文手法，表现季至暮春，时逢寒食，诗人行走在被贬南方的行程之中。

B．诗的尾联是诗人途中所见所感，借助春色的变化和生机盎然，反衬诗人的悲情。

C．“北极”和“南溟”，前者是皇上现在所在的位置，后者说明逐臣将去之地，暗示距离遥远。

D．这是一首五言律诗，作者借描写景物抒发了复杂的感情。

E. 寒食，亦称为“禁烟节”、“冷节”，在这一日，禁烟火，只吃冷食。
【小题2】这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情？请简要分析。

同类题3

下列诗词描写的景色，最适合用传统水墨画来表现的一项是（）

A．紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。.

B．江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

C．碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。

D．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

汾阴行①（节选）

李峤

路逢故老长叹息，世事回环不可测。

昔时青楼对歌舞，今日黄埃聚荆棘。

山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时？

不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。

（注）①本诗吟咏的是汉武帝祭祀汾阴后土的史事。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“故老”指的是老人，首句借“故老”引出感叹，这比诗人直接“长叹”更有感染力。

B．诗人在五六句中直抒胸臆，表达了对于山河破碎，民生凋敝的悲伤和盛衰无常的慨叹。

C．这首诗结尾两句与李白《越中览古》中“只今惟有鹧鸪飞”均采用了以景结情的写法。

D．诗作语言浅易，叙事、描写、抒情、议论等表达方式综合运用，取得了很好的表达效果。

【小题2】诗的第三、四句有何作用？请简要分析。

同类题5

阅读下面《诗经》中的诗歌，回答问题。
谷风
习习谷风，维风及雨。将恐将惧，维予与女；将安将乐，女转弃予！
习习谷风，维风及颓^①。将恐将惧，置予于怀；将安将乐，弃予如遗^②！
习习谷风，维山崔嵬。无草不死，无木不萎。忘我大德^③，思我小怨。
（注）①颓：旋风。②遗：遗弃。③大德：指能共患难。
【小题1】诗歌的第一章在表现手法上有何特点？结合诗句简要分析。
【小题2】诗歌表达的感情是如何变化的？请结合诗歌作具体分析。

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