阅读下古文选段，完成各题。

甫晨起，即科头①拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思，起而狂走。家人瞷②见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹来食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。

（选自郑日奎《醉书斋记》）

注①科头：不戴帽子。②瞤（jiàn）：窥视。
【小题1】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）逾时或犹未食，无敢前请者。
（2）夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。
【小题2】赏析本选段所描绘的人物形象。

阅读下文，完成下列小题。

游桃源山记

（清）李澄中

①余读渊明《桃花源记》，谓其中“阡陌交通，鸡犬相闻”如外人，未尝谓其为先也。

②庚午秋，余奉使滇南，回道桃川宫。东有桃源山，从小径入，初甚狭，久之至八卦亭。亭前多古碑，率斑驳不可读。东上有方石，为遇仙桥，水流其下，甚甘洌。南岸多方竹，有亭，今废。乃用两童子扶掖，策杖缘磴道，侧足石齿间。数折得平台，延袤可丈许，有石几，列石墩三。东壁悬泉下注，洑流苍沙中，求所谓“鸡犬”、“桑麻”者，盖杳不可得矣。土人曰：“南峰下故有洞口，其中乃秦人隐处也。前数年尚为深潭，今沙砾日积，已深二丈余矣。”

③夫妇人小子无不知有桃源者，以其得渊明之记而传也。今观遇仙桥，石床石几，恍惚若鬼物，是岂渊明之旨邪？且溪口皆崇山峻岭，欲问渔人舍舟之所而亦无焉，其非渊明所记无疑，岂高岸为谷，深谷为陵，古今变迁而然邪？抑渊明好奇，偶有所闻，率而漫笔，而不核其实邪？又或痛义熙之乱，欲得所为不知魏晋者而逃焉，有所托而寄慨邪？然则士君子欲以文辞垂后世，固宜确有所据焉。勿徒快意一时，使传闻异词，滋后人之惑也。

《小方壶斋與地丛钞》

【小题1】文章最后一句“滋后人之惑也”中的“惑”指_______（用自己的话概括）
【小题2】概括第2段大意。
【小题3】下列选项中对文意理解正确的一句是

A．陶渊明描写的桃花源是仙境，有“遇仙桥”为证。

B．陶渊明的《桃花源记》一文在民间影响甚广。

C．桃花源的变化是由于千百年来自然地理的变迁造成的。

D．人们是为了逃脱魏晋之乱，使自己的内心有所寄托而来此桃源的。

【小题4】第3段连用四个问句，请说出其表达作用。
【小题5】你是否同意文章最后画线句？谈谈你的看法。

阅读下面这首清词，完成下面小题。
永遇乐•秋草
清•文廷式^①
落日幽州，凭高望处，秋思何限。候雁哀鸣，惊麇^②昼窜，一片飞蓬卷。西风万里，瑜沙越漠，先到斡难河畔。但苍然、平原目极，玉关消息初断。
千秋只有，明妃冢上，长是青青未染。闻道胡儿，祁连每过，泪落笳声怨。风霜顿改，关河犹昔，汗马功名今贱。惊心是、南山射虎^③，岁华易晚。
（注）①文廷式(1856～1904)，江西萍乡人。清末爱国词人、学者、思想家。光绪十六年(1890年)榜眼。中日甲午战争，他力主抗击，上疏请罢慈禧生日“庆典”，奏劾李鸿章“昏庸骄蹇、丧心误国”，终被革职驱逐出京。②麇，读jūn，獐子，鹿的一种。③南山射虎：《史记》载，李广出猎，看到草中石头，以为是老虎，便抽箭射之。李广是汉朝名将，多年抗击匈奴，军功很大，却终身没有封侯。
【小题1】下列对这首词有关内容的理解和赏析，不恰当的一项是：

A．“落日”三句，写在落日余晖的映照下，词人登上幽州城头，满目所及，触发了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。

B．词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关’’“明妃冢”“祁连山”都远在边塞，表现了作者对边塞生活的向往。

C．“千秋”三句是说，千百年来，在塞外，只有昭君坟头上的草是青的，以此表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。

D．“闻道”三句，写当年胡人每次从祁连山经过时，让人常常悲伤落泪，胡笳声噎，从一个侧面反映了作者对当朝统治者不能御敌的不满。

【小题2】这首词下片中从“风霜顿改，关河犹昔”到结尾，表达了词人怎样的情感？请简要分析。

阅读下文，完成下列小题。

⑴芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。

⑵十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”

⑶老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今者堂有炼珍^①，朝分尚食^②，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死，是芋视乃妇也。更闻某氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相、有卿、尹，有剌史、守、令，一旦事变中起，辄屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋蔫。故世之以今日而忘昔日者，岂独一芋哉！

⑷老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。

⑸赞曰：老人能于倾盖不意^③作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而芋视之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。

（清·周容^④《芋老人传》）

注①炼珍：烹制精美的食品。 ②朝分尚食：于朝廷中分得皇帝赏赐的食品。尚食，指皇帝的食品。 ③倾盖不意：意为意外地发生了交往。 ④周容：明末清初人，国变后曾一度削发为僧，矢志不仕清。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
①老人延入坐   ②何向者之香而甘也
③能不愧老人之言否 ④相国遽惊谢曰
【小题2】下列句中加点词语意义和用法均相同的一项是

A．厚资而遣之/ 时、位之移人也	B．困于雨/老人犹喜相公之止于芋也
C．生为之饱/书生用甲第为相国	D．以污贿不饬罢/故世之以今日而忘昔日者

【小题3】把第⑤段画线句译成现代汉语。
【小题4】纵观全文，简析文章开头两段在全文中的作用。
【小题5】结合文章背景，分析本文的写作目的。

（五）阅读下文，完成各题。

醉乡记

（清）戴名世

①昔余尝至一乡陬^①，颓然靡然，昏昏冥冥，天地为之易位，日月为之失明，目为之眩，心为之荒惑，体为之败乱。问之人：“是何乡也?”曰：“酣适^②之方，甘旨之尝，以徜以徉^③，是为醉乡。” 

②呜呼!是为醉乡也欤?古之人不余欺□。吾尝闻夫刘伶、阮籍之徒^④矣。当是时，神州陆沉^⑤，中原鼎沸，而天下之人，放纵恣肆，淋漓颠倒，相率入醉乡不已。而以吾所见，其间未尝有可乐者。或以为可以解忧云耳。夫忧之可以解者，非真忧也；夫果有其忧焉，抑亦必不解也，况醉乡实不能解其忧也，然则入醉乡者，皆无有忧也。

③呜呼!自刘、阮以来，醉乡遍天下；醉乡有人，天下无人矣。昏昏然，冥冥然，颓堕委靡，入而不知出焉。其不入而迷者^⑥，岂无其人者欤？

（注释）①乡陬（zōu）：偏僻的地方。②翻适：畅快舒适。③以徜以徉：安闲自在。④刘伶、阮籍：俱为西晋人，名列“竹林七贤”。刘、阮纵酒放诞，蔑视封建礼法，在当时复杂的政治斗争中常以醉酒保全自己。③陆沉：指国家陷于灾祸。⑥其不入而迷者：不入醉乡并且不昏迷慌惑的人。
【小题1】可填入第②段方框处的虚词是（    ）

A．矣

B．焉

C．也

D．耳

【小题2】对第①段理解不正确的一项是（    ）

A．第①段首先写“我”到醉乡时的醉酒的真实感受。

B．第①段首先写“我”看到的醉酒之人的醉酒表现。

C．第①段具体描绘了醉酒对人的生理、心理的伤害，奠定了情感基调。

D．“醉乡”是一个可以痛快喝酒、大饱口福、安闲自在的地方。

【小题3】对文中②、③段的“呜呼”理解不正确的一项是（    ）

A．第②段的“呜呼”承接第①段的醉乡之说表达了强烈的惊讶之情。

B．第②段的“呜呼”承接第①段的醉乡之说表达了豁然开朗的喜悦之情。

C．第③段的“呜呼”表达了对“醉乡遍天下”的强烈震撼和无奈之情。

D．第③段的“呜呼”表达了作者对国家前途命运的强烈的担忧之情。

【小题4】下面的句子是文中的原话，把它放回到文本中，合理的位置是（   ）。
而荒感败乱者，率指以为笑，则真醉乡之徒也己。

A．第①段末尾

B．第②段末尾

C．第③段末尾

D．第③段开头

【小题5】分析第②段划线部分的论证思路。