阅读下面这首唐诗，完成小题。上李邕①李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父②犹能畏后生，丈夫未_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成小题。

上李邕^①

李白

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

时人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

宣父^②犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

（注）①李邕，唐代书法家，曾任渝州刺史。李白游渝州时谒见李邕，因不拘俗礼，放言高论，使李邕不悦，对李白颇为怠慢。李白临别寄赠《上李邕》，以抒心志。②宣父，唐朝统治者给孔子的封号。
【小题1】前四句描绘“大鹏”运用了什么手法，写出了它什么样的形象？
【小题2】最后两句，李白用孔子“后生可畏”的典故有何用意？体现了李白什么样的个性？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-09-06 01:21:59

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同类题1

阅读下面这首宋诗，完成小题。

闲居

姚合

不自识疏鄙，终年住在城。

过门无马迹，满宅是蝉声。

带病吟虽苦，休官梦已清。

何当学禅观^①，依止古先生^②？

（注）①禅观:禅理、禅道。 ②古先生：对佛的称呼。
【小题1】与《无题（相见时难别亦难）》颔联相比，本诗颔联运用的手法有何不同？请简要分析。
【小题2】本诗塑造了怎样的人物形象？请简要分析。

同类题2

阅读下面的这首唐诗，完成下列小题。
对雪①
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被判军抓住，解送回长安。②原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
【小题1】下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析正确的两项是

A．诗中用“多”字写出“安史之乱”带来的悲惨景象和诗人沉重的心情；用“独”字写出环境的险恶，抒发了诗人的愁苦之情。

B．颔联正面呼应题目“对雪”，暗示了诗人独坐斗室，从乱云欲雪一直呆到积雪风回，借这样的景写出了混乱而又充满危机的社会现状。

C．“瓢弃樽无绿”一句，“绿”借喻指酒，写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。

D．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧，火光照亮室内的情景。诗人通过对客观事物的如实描写，道出了对温暖的渴望。

【小题2】本诗的表达了诗人怎样的思想感情，请结合诗句进行分析。

同类题3

阅读下面的唐诗，完成后面的问题。

夜泊牛渚怀古

李白

牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。

余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆席，枫叶落纷纷。

（注）谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗，听后大为赞赏，邀袁宏过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。
【小题1】有人认为此诗全靠一个“空”字将写景和抒情联系在一起。请以诗的前两联为例，对此作简要分析。
【小题2】这首诗表达了作者怎样的复杂情感？

同类题4

阅读下面这首唐诗，回答小题。
送郑侍御谪闽中
高适
谪去君无恨，闽中我旧过。
大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
【注解】无恨：不要怨恨。
【小题1】颔联写出了闽中怎样特点？
【小题2】请从修辞的角度赏析尾联
【小题3】结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。

同类题5

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）句读之不知，惑之不解，    ，   ，小学而大遗。（韩愈   《师说》）
（2）巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤。（韩愈   《师说》）
（3）纵一苇之所如，   。（苏轼《赤壁赋》）
（4）   ，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》）
（5）茅飞渡江洒江郊，   ，下者飘转沉塘坳。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（6）自经丧乱少睡眠，   ？（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

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