阅读下面这首唐诗，完成小题。

代边将有怀

刘长卿

少年辞魏阙，白首向沙场。

瘦马恋秋草，征人思故乡。

暮笳吹塞月，晓甲带胡霜。

自到云中郡，于今百战强。

（注）《代边将有怀》是唐代诗人刘长卿的边塞诗代表作之一，当时战事颇多，国势日渐衰微。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（　　）

A．首联中“少年”和“白首”相对，指少年赴疆场白首不得归，可见戍边之久。

B．颔联写塞马因“瘦”而思得秋草则可知苦于久戍边地的征人更欲归乡安居

C．本诗主要用叙述和写景而非直抒胸臆来表达情感，故情感显得相对含蓄蕴藉

D．颈联借意象传情，薄暮笳声、塞上明月、战甲寒霜，无不充满悲凉伤感之意。

【小题2】请从题目中的“代”字入手结合全诗，分析作者表达的情感态度。

阅读下面诗歌，回答后面题目。
鹧鸪天
苏庠
枫落河梁野水秋，澹烟衰草接郊丘。醉眠小坞黄茅店，梦倚高城赤叶楼。
天杳杳，路悠悠。钿筝歌扇等闲休。灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。
【小题1】词的上片描写了怎样的情景？请试做简要描述。
【小题2】“灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁”表达出了词人怎样的思想情感？请试做简要分析。

阅读下面这首诗，完成问题。

木棉花歌

陈恭尹

粤江二月三月来，千树万树朱花开。

有如尧时十日出沧海，更似魏宫万炬环高台。

覆之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。

浓须大面好英雄，壮气高冠何落落！

后出棠榴枉有名，同时桃杏惭轻薄。

祝融炎帝司南土，此花毋乃群芳主？

巢鸟须生丹凤雏，落花拟化珊瑚树。

岁岁年年五岭间，北人无路望朱颜。

愿为飞絮衣天下，不道边风朔雪寒。

【小题1】下面对诗歌内容的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A．开篇化用岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，描绘了粤江木棉花开的繁盛景象。

B．三、四句化用“尧时十日”与“魏宫万炬”的典故，形象地写出了木棉花红艳热烈的特征。

C．“浓须大面”“壮气高冠”是将军的威仪雄姿，这里运用拟人的手法表现了木棉花的勃勃英气。

D．诗的前八句由近及远，选取不同角度，对木棉花着意刻画，虚实相生，意象鲜明，声情激越。

【小题2】木棉花也称“英雄花”，请结合诗歌内容说说木棉花为什么被称为“英雄花”。

课文默写
（1）又前而为歌曰：“___________________，____________________!”《荆轲刺秦王》
（2） ____________________，___________________，谁主沉浮？ 《沁园春 长沙》
（3）寻梦？撑一支长篙，__________，满载一船星辉，____________。《再别康桥》

阅读下面这首唐诗，完成下列小题
大麦行①
唐 杜甫
大麦干枯小麦黄，妇女行泣夫走藏。
东至集壁西梁洋，问谁腰镰胡与羌。
岂无蜀兵三千人，部领辛苦江山长。
安得如鸟有羽翅，托身白云还故乡。
（注解）①唐肃宗宝应元年（公元762年），奴剌、党项、羌攻梁州。诗人故有此作。②汉桓帝时有童谣：“小麦青青大麦枯，谁当获者妇与姑。丈夫何在西击胡。”③集、壁、梁、洋：四个州名，唐属山南西道。由梁州都督督四州。④腰镰：腰间插着镰刀，指收割。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）

A．《大麦行》与《琵琶行》《燕歌行》文体相同，“行”属于古体诗的一种，形式较为自由。

B．一、二两句，化用童谣，反其意而用之。麦收时节却无欢乐景象，反而妇女哭男人逃，设置悬念，引出下文。

C．三、四两句，先一句说敌寇掠夺范围之广，后一句作者呼吁四州军民，同仇敌忾，坚决抵抗胡羌入侵。

D．五、六句，前句设问后句回答，江山远长，虽然调发蜀兵三千，也只能疲于奔命，难以救护。

E. 七、八两句与“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”两句修辞手法相同，都运用了明喻手法，抒发思乡之情。
【小题2】本诗抒发了诗人什么样的思想感情？请结合全诗分析。