补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选4题，如超出4题，则取前4题评分）
（1）茕茕孑立，    。 (李密《陈情表》)
（2）同是天涯沦落人，   。（白居易《琵琶行》）
（3）野马也，尘埃也， 。（庄子《逍遥游》）
（4）今宵酒醒何处， 。（柳永《雨霖铃》）
（5）无边落木萧萧下，    。（杜甫《登高》）
（6）问君能有几多愁？   。（李煜《虞美人》）

阅读下面这首明诗，完成各题。

阊门即事

唐寅

世间乐土是吴中，中有阊门更擅雄。

翠袖三千楼上下，黄金百万水西东。

五更市卖何曾绝，四远方言总不同。

若使画师描作画，画师应道画难工。

（注）阊门：苏州古城之西门。唐寅，明代诗人、画家。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联夸赞吴中为“世间乐土”，而阊门则为乐土中宝地。“擅雄”二字总领下文。

B．颔联极写当时阊门青楼林立、贸易繁荣；水与楼相映成趣，符合苏州水乡特色。

C．颈联从时间和空间上描述阊门热闹繁华景象，买卖活动一直延续到五更才停歇。

D．前三联描绘出一幅市井图画，洋溢着浓郁的商业生活气息，在古诗中别具一格。

【小题2】诗歌尾联历来受人称道，请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
积雨辋川庄作
【唐】王维
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑①。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席②罢，海鸥何事更相疑③。
［注］①饷东菑（zī）：给在东边田里干活的人送饭。②《庄子·杂篇·寓言》：杨朱去从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。③《列子·黄帝篇》：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。
【小题1】对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）

A．首联描写山中所见。先写连日雨后，树木稀落，村庄炊烟缓缓升起，再写农家送餐给村东耕耘者，展现了一幅自然淳朴的农家生活画面。

B．颈联描写诗人隐居山中，幽栖松下，唯见槿花草木，只食清斋露葵，表明诗人虽避开了尘世的喧嚣，但也难免有孤寂无聊，寡淡悲凄之感。

C．野老是诗人自谓。诗人以此表明自己早已弃绝功利之心，与俗人融洽无间，与世无争，抛却尘世烦恼，悠然享受山水田园之乐。

D．尾联运用“海鸥猜疑”的典故，诗人意在表明自己虽努力弃绝功利，但还有心机俗念尚未根除，这说明诗人具有深刻的自省自知精神。

E. 这首诗中，诗人把禅寂生活和辋川的田园风光结合起来描写，创造出一个幽寂淡雅的意境，表现了诗人与世无争、宁静淡泊的心境。
【小题2】王维之诗，被苏轼称为“诗中有画”，请以本诗颔联为例，加以赏析。

阅读下面的诗，按要求作答。

忆音^①

陆游

忆昔从戎出渭滨，壶浆马首泣遗民。夜栖高冢占星象，昼上巢车望虏尘。

共道功名方迫逐，岂知老病只逡巡。灯前抚卷空流涕，何限人间失意人。

注：①此诗写于宁宗庆元三年（1197年），当时诗人以中奉大夫衔提举冲佑观，任闲职。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（________）

A．“壶浆马首泣遗民”写关中百姓慰问宋军，并向他们泣诉在被占区所受到的屈辱，言外之意就是殷切期望宋军收复失地。

B．“夜栖”和“昼上”，概括了全天的活动，使一个不辞劳苦、以全部精力投入北伐准备工作的忧国忧民的人物形象跃然纸上。

C．“共道功名方迫逐”，用“大家都认为”功名指日可待来展示诗人虽年事已高，但仍想要建功立业的雄心壮志。

D．颈联“逡巡”描写出一个“老病”者的行动特征，表现了一个有志之士无法施展抱负的彷徨心理。

（2）本诗主要运用的表现手法是什么？请简要分析。
（3）本诗尾联“灯前抚卷空流涕，何限人间失意人”与辛弃疾的词句“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”在感情表达上有何异同？

阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
早蝉
白居易
六月初七日,江头蝉始鸣。石楠深叶里,薄暮两三声。
一催衰鬓色,再动故园情。西风殊未起,秋思先秋生。
忆昔在东掖,宫槐花下听。今朝无限思,云树绕湓城。
【小题1】下列关于这首诗的分析与理解,不合理的两项是( )

A．“六月初七日”,言语浅白,乍看不觉有何诗意,实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。

B．时值夏季,让作者意外的是,竟然在江边听到蝉鸣之声。这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。

C．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风,分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起,意即还没有到秋天。

D．“东掖”,宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称,亦称左掖,与称右掖的中书省对称。此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。

E. “今朝无限思,云树绕湓城”此联直抒胸臆,表现了作者此刻对云树缭绕的湓城的无限思念之情。
【小题2】秋虽未至,但秋思已先秋而生。诗人的“秋思”中包含哪些具体情感?请结合相关诗句简要分析。