阅读下面这首唐诗，完成小题。
听 筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
【注】①当时诗人的族侄、著名文学家柳宗元因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到南陲海涯。②抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦，缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。
【小题1】本诗颔联重点写“声”，却又不直接写“声”，请写出《琵琶行》中与此描声效果类似的两句诗。并简要分析本诗颔联主要运用了什么艺术手法来描写音乐的。
【小题2】整首诗抒发了诗人哪些复杂的情感？请列点作答。

补写下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）君子博学而日参省乎己，______________________。（《劝学》）
（2）一觞一咏，___________________ 。（《兰亭集序》）
（3） _____________ ，不以己悲。（《岳阳楼记》）
（4）__________________，然后天梯石栈相钩连。（《蜀道难》）
（5） ，断肠人在天涯。（《天净沙·秋思》）
（6）  ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

赠乐天

（唐）刘禹锡

一别旧游尽，相逢俱涕零。

在人虽晚达，于树似冬青。

痛饮连宵醉，狂吟满坐听。

终期抛印绶，共占少微星。

（注）少微星：本事中国古代星官名，诗中喻指处士、隐士。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本诗为一首酬赠诗，标题中的“乐天”即白居易。首联写作者和白居易久别重逢，潸然泪下,想一同重游旧地,却发现旧地已不复存在,不禁感慨万下。

B．颔联用比喻手法,“冬青”树因冬月青翠而得名，诗中以人之晚达来喻“树似冬青”，生动贴切。

C．颈联“痛饮连宵醉”写二人重逢,连宵痛饮，一醉方休，“狂吟”二字写出了醉酒后的狂放之态。

D．尾联直抒胸臆,写出了作者的理想愿望。“印绶”运用了借代手法,代指仕途功名。

【小题2】全诗抒发了作者怎样的情感?请简要分析。

阅读下面这首诗，完成后面各题。
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
【小题1】明人胡震亨说：“群山万壑赴荆门，当似生长英雄起句，此未为合作。”意思是这样气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在这里不适合也不协调。对此你有何看法，请作简要阐述。
【小题2】请结合诗歌具体诗句分析，昭君怨恨什么?作者借昭君的怨恨想表达自己怎样的思想情感?

补写出下列句子中的空缺部分
（1）携来百侣曾游， 。
（2）激扬文字， 。
（3）  ，冷漠，凄清，又惆怅。
（4）但我不能放歌， 。
（5）     ，壮士一去兮不复还。
（6）荆轲和而歌， 。
（7）大行不顾细谨， 。
（8）惨象，已使我目不忍视了； 。