阅读下面这首诗，然后回答问题。
春游湖 徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
（1）人说本诗二句中“蘸”字最传神，请结合诗句，做简要分析。
（2）富有理趣是宋诗一大特色，请简析三、四诗句中蕴含的理趣。

阅读下面的文字，完成下面小题。

续师说

黄宗羲

嗟乎！师道之不传也，岂特弟子之过哉？亦为师者有以致之耳。师者，所以传道受业解惑者也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。本无可师，强聚道路交臂之人，曰师、曰弟子云者，曾不如童子之师习其句读，巫医乐师百工之人授以艺术者之有其实也。传道受业解惑，既无所籍于师，则生不为之怜，死不为之丧，亦非过也。遂以为古之师弟子皆然，而使师之为道，出于童子、巫医乐师百工之下，则是为师者之罪也。

今世以无忌惮相高，代笔门客，张口辄骂欧曾①，兔园蒙师②，摇笔即毁朱陆③。古人姓氏，道听未审，议论其学术文章，已累幅见于坊书矣。乳儿粉子，轻浮浅躁，动欲越过前人，抗然自命，世无孔子，不当在弟子之列。盖不特耻为弟子，相率而耻不为师。吁！其可怪也。若是，则师之为道，人心之蟊贼也，吾惟恐其传也矣。

昔者孙明复之为师也，以石守道为之弟子。执杖屦，待左右。明复坐则立，升降拜则扶之，师弟子之礼，若是其重也。故何北山^④之于来学，未尝受其北面。北山之意，以为苟无其德，宁虚其位，以待后之学者，不可使师道自我而坏也。北山可以为师，避师名而不为，其慎重如此！

羲老而失学，欲求为弟子者也。诸君子过情推奖，羲其敢冒今世之无耻哉？反昌黎之意，作《续师说》以谢之。

注：①欧曾：文学家欧阳修和曾巩。②兔园蒙师：指知识浅陋的读书人。③朱陆：宋代理学家朱熹和陆九渊。④何北山：何基，以读书讲学为平生志向，教授门生，不遗余力。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)

A．传道受业解惑   受：同“授”，传授。

B．今世以无忌惮相高 高：以……为高。

C．古人姓氏，道听未审 审：仔细。

D．作《续师说》以谢之 谢：道歉，谢罪。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A．则是为师者之罪也 句读之不知

B．羲其敢冒今世之无耻哉    其出人也远矣

C．宁虚其位，以待后之学者  作师说以贻之

D．羲老而失学     吾尝跂而望矣

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是(　　)

A．“古人姓氏，道听未审，议论其学术文章，已累幅见于坊书矣”一句，批判当时追名逐利、华而不实的学风。

B．黄宗羲说“吾惟恐其传也矣”，主要担心的是无才德者为师之风蔓延，在社会上形成不良的学风。

C．黄宗羲和韩愈都分析了“师道之不传”的原因，韩愈认为是弟子之过，黄宗羲更强调为师者之过。

D．作者用孙明复、何北山两人的事例，意在说明执师弟子之礼，乃庄重之事；为人之师，应慎重对待。

【小题4】把下面句子译成现代汉语。
(1)以为苟无其德，宁虚其位，以待后之学者，不可使师道自我而坏也。
(2)如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。

阅读下面诗歌，完成小题。

《小星》

选自《诗经·召南》

嘒彼小星^①，小小星儿闪着微微光，

三五在东。三颗五颗大星在东方。

肃肃宵征，急急忙忙半夜来赶路，

夙夜在公，为了管家早忙晚也忙。

寔命不同。人人有命人人不一样！

嘒彼小星，小小星儿闪着微微光，

维参与昻^②。参宿昴宿大星在东方。

肃肃宵征，急急忙忙半夜来赶路，

抱衾与裯^③，被子帐子都得自己扛。

寔命不犹^④。人人有命人人比我强！

（注释）① 嘒（huì）光芒微弱的样子。②参宿，属于猎户座，共有七颗星，其中明亮而接近的三颗称为参宿三星。上一章“三五在东”的“三”，即指参宿三星。昴（mǎo）：昴宿，是一著名星团，属于金牛座，其中有较亮的星七颗。王人误以为昴宿只有五颗星。上一章“三五在东”的“五”，即指昴宿。③衾（qīn）：被子。裯(chóu)：帐子。④不犹：不如。
【小题1】《诗经》是中国最早的诗歌总集。《诗经》中的风雅颂、赋比兴合称为“_______”。
【小题2】“嘒彼小星，三五在东”是写景，与下边“肃肃宵征，夙夜在公”叙事的联系解说不恰当的一项是（  ）

A．一、二句是对整个夜空的泛写，闲闲道来，但景色关情。

B．一、二句是夜行小官吏在自述所见，景中有事。

C．“肃肃宵征，夙夜在公”就似为赶路的小官吏画像。

D．“夙夜在公”是对“肃肃宵征”的补充说明。“夙夜”表明难得一夜如此。

【小题3】诗人由自己的苦辛到哀叹“实命不同”、“实命不犹”的原因是
【小题4】请用概括的语言，完成《小星》的内容提要。
【小题5】对《小星》一诗的分析、理解不恰当的一项是（   ）

A．第二章与第一章字句基本相同，采用的是《诗经》中常见的赋、比、兴的手法。

B．《小星》是“饥者歌其食，劳者歌其事”，是劳者之歌。

C．“抱衾与裯”与上一章的“夙夜在公”相比，不仅有实写与虚写之别，在感情的色调上更明显地流露出不满。

D．全诗风格质朴，写景、叙事、抒情联翩而下，明显地表现出即兴吟唱、为情造文的民歌创作特色。

E．《小星》以小见大、由远及近，由一人的苦辛引出对苦乐不均的社会现象的不平之鸣。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

华清宫三首（其二）崔格

障掩金鸡^注蓄祸机，翠华西拂蜀云飞。

珠帘一闭朝元阁，不见人归见燕归。

注金鸡障：用金鸡羽毛所制之饰物做的屏风。《唐书·安禄山传》：“帝登勤政楼，幄坐之左，张金鸡大障，前置特榻，诏禄山坐，襄其帷以示尊宠。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首句开门见山，以“金鸡”的典故直言历史，交代了背景，有千钧之力。

B．“翠华”是指一种用翠鸟羽毛做装饰的旗帜，此处代指杨贵妃的绝世容颜。

C．“拂”字写出入蜀之仓促、急速；“云飞”则写出入蜀之后的混乱局面。

D．“一”字看似平常，却突出了朝元阁被关闭之后唐朝由盛转衰的迅疾。

【小题2】试从表现手法的角度简要分析诗的第四句的表达效果。

阅读下面这首金诗，完成下列小题。

乱后还①三首(其一)

辛愿②

兵戈为客苦思乡，春暮还乡却自伤。

典籍散亡山阁冷，松筠憔悴野园荒。

莺衔晚色啼深树，燕掠春阴入短墙。

邻里也知归自远，竞将言语慰凄凉。

（注）①这首诗写于金室将亡时，作者在一次战乱后，从流亡途中回到故乡。②辛愿，字敬之，生卒年不详，金末福昌县(今河南宜阳)人。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首联以“思乡”与“还乡”相承，“苦”与“伤”并提，表达了“近乡情更怯”的感受。

B．颈联描绘了作者在暮春时节、傍晚时分看到的冷落景象，流莺在深树间啼鸣，春燕在寒意中掠过短墙。

C．邻里的同情和宽慰，源于作者流亡的遭遇和眼下的处境，也是他们善良和淳朴的体现。

D．全诗对“乱”及“后”在词语上多有照应，如“兵戈”“散亡”“憔悴"“凄凉”等。

【小题2】这首诗的颔联描绘了一幅怎样的景象？有什么作用？请简要分析。