阅读下面文字，完成下列小题。
芋老人传
周容
芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。
十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见讲钧礼，子不佣矣。
至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍，朝分尚食^①，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸或名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死，是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝，是芋视乃友也。更闻谁氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢，是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾，闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有刺史、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帏^②，一旦事变中起，衅孽外乘^③，辄屈膝叩首迎款，惟恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘昔日者，岂独一箸间哉！
老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。
赞曰：老人能于倾盖^④不意作缘相国，奇已！不知相国何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而视芋之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。
（注释）①尚食：精美的食物。  ②揽辔褰帏：上下轿由仆从折帘撩幔。  ③衅孽外乘：灾难和坏事自外入侵。  ④倾盖：途中相遇，停车交谈。此指偶然相会。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．老人延入坐   延：邀请

B．谓老人与相国有旧 旧：老交情

C．厚资而遣之   资：赏赐

D．相国遽惊谢曰 谢：道谢

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A．老人能于倾盖不意作缘相国 于其身也，则耻师焉

B．致郁郁而死 涵淡澎湃而为此也

C．以污贿不饬罢  以其求思之深而无不在也

D．或传闻之过实耶 既其出，则或咎其欲出者

【小题3】下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ）

A．本文是用传记方式借题发挥的讽世之作，讽喻因地位改变“而忘昔日”的种种世态。

B．芋老人的借芋说理是全文的主要部分，由回答相国“何向者之香而甘也”直截了当地提出“时、位移人”的论点。

C．芋老人所谓“芋视乃妇”，即厌弃糟糠之妻，“芋视乃友”，即忘记贫贱之交，“芋视乃学”，即品性堕落，渎职犯法，由家庭、朋友到个人处世，强调此三者危害的范围最大。

D．篇末“赞曰”，这是用史家笔法，由作者直接评论芋老人其人其事，在写法上，表明了传记体的格式，从意义上说，深化题旨。

【小题4】下列各句中加点词的用法与其它三项不同的一项是（ ）

A．不耻相师	B．而此独以钟名
C．非能水也，而绝江河	D．唐浮图慧褒始舍于其址

【小题5】下列各句中与其它三句句式不同的一项是（ ）

A．古之人不余欺也	B．句读之不知，惑之不解
C．蚓无爪牙之利	D．余是以记之

【小题6】指出对下列句中“之”字用法归类正确的一项（ ）
①然是说也，余尤疑之 ②至于幽暗昏惑而无物以相知
③古之学者必有师    ④巫医乐师百工之人
⑤师道之不复，可知矣 ⑥彼童子之师
⑦郯子之徒 ⑧悲夫古书之不存……
⑨句读之不知 ⑩蚓无爪牙之利

A．①②/③④/⑤⑦/⑥⑨/⑧⑩	B．①②/③⑥/④⑦/⑤⑧/⑨/⑩
C．①③/②⑤/④⑥⑦/⑧⑨/⑩	D．①⑤/②④/③⑥/⑦⑩/⑧⑨

【小题7】把下列句子翻译成现代汉语。
①犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。
②故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
③石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？