一、阅读材料，完成下列小题
先生生于元季，蚤蕴伊吕之志。遭时变更，命世之才，沉于下僚；浩然之气，阨于不用。因著书立言，以俟知者。其经济之大，则垂诸《郁离子》；其诗文之盛，则播为《覆瓿集》。风流文彩英余，阳春白雪雅调，则发泄于长短句也。或愤其言之不听或郁乎志之弗舒感四时景物托风月情怀皆所以写其忧世拯民之心。故名之曰《写情集》，厘为四卷。呜呼！千载之前，千载之后，英迈挺卓，能几人哉？
（节选自叶蕃《<写情集>序》，有删减）
【小题1】用“／”给文言文中画线部分断句。（限4处）
【小题2】文中的先生是_______（姓名），被封为_______。
【小题3】根据材料，概括《写情集》的特点。

阅读下面的文言文，完成小题。
昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。自鲁趍（同“趋”）而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿民挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰：“必不得宋，又且为不义，易为攻之？”墨子曰：“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰：“令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃兵，辍不攻宋。
翻译下面句子：
（1）亡其苦众劳民，顿民挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”
（2）王曰：“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”
（3）攻而墨子九却之，弗能入。

阅读下面文字，完成文后各题。
嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!
呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
【小题1】下列句中加点词解释正确的一项是（   ）

A．锱铢：贵重的东西

B．九土：代指全国

C．呕哑：难听的音乐

D．可怜：可爱

【小题2】下列句中加点字意思用法判断正确的一项是 （   ）
① 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?
② 后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也

A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。

B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。

C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。

D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。

【小题3】根据文意“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”之所指是（    ）

A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的人(如杜牧)；④是指秦人。

B．①②④相同，都是指秦以后的人；③是指后人之后人，更以后的人。

C．①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指当时的人。

D．①④相同，都是指当时的人；②③相同，都是指秦以后的人。

【小题4】对这两段文字分析不正确的一项是（    ）

A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活，残民而自肥，很快失掉了民心。

B．第一段写到了老百姓对于秦的暴政敢怒不敢言，但最终还是爆发出来，使秦迅速灭亡。

C．第一段中对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语表达了惋惜之情。

D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。

阅读下面的文言文，完成 下列小题。
伐树记
欧阳修
署之东园，久茀．不治。修至，始辟之，粪瘠溉枯，为蔬圃十数畦，又植花果桐竹凡百 本。
春阳既浮，萌者将动。园之守启曰：“园有樗①焉，其．根壮而叶大。根壮则梗地脉耗阳气而新植者不得滋叶大则阴翳蒙碍而新植者不得畅以茂又其材拳曲臃肿疏轻而不坚，不 足养，是宜伐。”因尽薪之。明日，圃之守又曰：“圃之南有杏焉，凡其根庇之广，可六七尺，其下之地最壤腴，以．杏故，特不得蔬，是亦宜薪。”修曰：“噫！今杏方春且华，将待其实，若独不能损数畦之广为杏地邪？”因勿伐。 既而悟且叹曰：“吁！庄周之说曰：樗、栎以不材终其天年，桂、漆以有用而见伤夭。今樗诚不材矣，然一旦悉翦．弃；杏之体最坚密，美泽可用，反见．存。岂才不才各遭其时之可否邪？” 他日，客有过修者。仆夫曳薪过堂下，因指而语客以所疑。客曰：“是何怪邪？夫以无用处无用，庄周之贵也。以无用而贼．有用，乌．能免哉！彼杏之有华实也，以有生之具而庇其根，幸矣！若桂、漆之．不能逃乎斤斧者，盖有利之者在死，势不得以生也，与乎杏实 异矣。今樗之臃肿不材，而以壮大害物，其见伐诚宜尔。与夫‘才者死，不才者生’之 说，又异矣。凡物幸之与不幸，视其处之而已。”客既去，修善其言而记之。
【注】①樗（chū）：臭椿树。
【小题1】下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（   ）

A．署之东园，久茀不治   茀：杂草丛生	B．然一旦悉翦弃   翦：修整
C．以无用而贼有用   贼：侵害，妨害	D．乌能免哉   乌：哪，怎么

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是（   ）

A．① 其．根壮而叶大   ② 能顺木之天以致其．性焉尔

B．① 以．杏故，特不得蔬   ② 爪其肤以．验其生枯

C．① 美泽可用，反见．存   ② 安见．方六七十、如五六十而非邦也者

D．① 若桂、漆之．不能逃乎斤斧者   ② 故乡人号之．“驼”

【小题3】下列语句编为四组，与庄子“才者死，不才者生”的态度完全相反的一组是（   ）
①（樗）不足养，是宜伐   ② 以杏故，特不得蔬，是亦宜薪
③ 今樗诚不材矣，然一旦悉翦弃   ④ 杏之体最坚密，美泽可用，反见存
⑤ 若桂、漆之不能逃乎斤斧者 ⑥ 凡物幸之与不幸，视其处之而已

A．①③④

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②⑤⑥

【小题4】下列理解和分析不正确的一项是（   ）

A．守园人向作者建议把东园里的一些树木砍去，使园子更加宜于种植蔬菜。

B．改造东园时，作者生出疑问，觉得园内树木的去留原则与庄周之说相反。

C．在客人看来，树木的去留要看它的地位作用，有用者留之，无用者去之。

D．作者记伐树事，主要意图是反思自己的主观和片面，主张看问题应客观。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
梅圣俞^①诗集序
欧阳修
予闻世谓诗人少达而多穷，夫岂然哉？盖世所传诗者，多出于古穷人之辞也。凡士之蕴其所有，而不得施于世者，多喜自放于山巅水涯之外，见虫鱼草木风云鸟兽之状类，往往探其奇怪内有忧思感愤之郁积其兴于怨刺以道羁臣寡妇之所叹而写人情之难言盖愈穷则愈工。然则非诗之能穷人，殆穷者而后工也。
予友梅圣俞，少以荫补为吏，累举进士，辄抑于有司，困于州县，凡十余年。年今五十，犹从辟书，为人之佐，郁其所蓄，不得奋见于事业。其家宛陵，幼习于诗，自为童子，出语已惊其长老。既长，学乎六经仁义之说，其为文章，简古纯粹，不求苟说于世。世之人徒知其诗而已。然时无贤愚，语诗者必求之圣俞；圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之，故其平生所作，于诗尤多。世既知之矣，而未有荐于上者。昔王文康公尝见而叹曰：“二百年无此作矣！”虽知之深，亦不果荐也。若使其幸得用于朝廷，作为雅、颂，以歌咏大宋之功德，荐之清庙，而追商、周、鲁《颂》之作者，岂不伟欤！奈何使其老不得志，而为穷者之诗，乃徒发于虫鱼物类，羁愁感叹之言。世徒喜其工，不知其穷之久而将老也！可不惜哉！
圣俞诗既多，不自收拾。其妻之兄子谢景初，惧其多而易失也，取其自洛阳至于吴兴以来所作，次为十卷。予尝嗜圣俞诗，而患不能尽得之，遽喜谢氏之能类次也，辄序而藏之。其后十五年，圣俞以疾卒于京师，余既哭而铭之，因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。呜呼！吾于圣俞诗论之详矣，故不复云。
庐陵欧阳修序。
（选自《欧阳文忠公文集》）
注①梅圣俞：梅尧臣（1002-1060），字圣俞，宣州宣城（今安徽宣城）人，北宋著名诗人。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁/积其兴/于怨刺以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/

B．往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁/积其兴于怨/刺以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/

C．往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁积/其兴于怨刺/以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/

D．往往探其奇怪/内有忧思感愤之郁积/其兴于怨/刺以道羁臣寡妇之所叹/而写人情之难言/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．序，即书序，是作者本人自撰或他人撰写的用以评论、介绍作品内容或作者意趣的文体，如李白的《春夜宴从弟桃花园序》。

B．荫补，指在古代时候，子孙因先辈有功，可以享受恩典而取得入仕的权利，当官员有缺额时，可以被选任授职。

C．六经，是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典的合称，与韩愈《师说》中所言“六艺经传”的六艺所指相同。

D．《颂》，是《诗经》六义之一，包括《周颂》《鲁颂》《商颂》，是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多为歌颂祖先功业。

【小题3】下列对文意的理解，不正确的一项是

A．作者借朋友梅尧臣的生平遭际阐述了“诗穷而后工”的创作观，指出诗人越是陷入贫穷的生活处境，就越有可能创作出优秀的诗文。

B．梅尧臣孩童时就已使长辈惊异于他的诗歌才华，年长后，写的文章古朴纯正，但他不愿意随便苟合取悦于世人，世人只知道他的诗。

C．作者提到王文康公曾高度评价梅尧臣的诗歌，感叹已经二百年没有这样的杰作，这一评价从侧面印证了梅尧臣诗歌的杰出。

D．作者虽然对梅尧臣的诗歌才华做了肯定，但也对他未能得到朝廷重视、未能写出歌颂大宋功德而奉献于宗庙的作品而感到惋惜。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）然时无贤愚，语诗者必求之圣俞；圣俞亦自以其不得志者，乐于诗而发之。
（2）因索于其家，得其遗稿千余篇，并旧所藏，掇其尤者六百七十七篇，为一十五卷。