阅读下面的文言文，完成各题。

朱碧潭诗序

诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒自放。当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我。人亦皆易之，无以为意者。其诗不行于时。屋壁户牖，题墨皆满，涂污淋漓，以诧家人妇子而已。贫不自谋，家人诮之曰：“何物可憎，徒涴墙户，曾不可食，其为画饼耶！”取笔砚投掷之，欲以怒君，冀他有所为。君不为怒，亦不变也。

一日，郡守出教，访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中，莫识谓谁，久乃知其为君也。吏人至门，强君入谒。君衣褐衣，窄袖而长裾，阔步趋府。守下与为礼，君无所不敢当，长揖上座。君所居西郊，僻处田坳林麓之交，终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾，植竹撑拄，坐守其下。突烟昼湿，旋拾储叶，煨火烧笋，煮茗以饮守。皂隶忍饥诟骂门外，君若不闻。于是朱诗人之名，哗于郡中，其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者众，讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降，又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅，以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人，人犹不知重其诗，复用为谤。呜呼，可谓穷矣！

凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大惬于心。其求之而得，得之而乐，虽生死不能易，而岂有所计于外。诗之不足贾于时，以售资而取宠，君诚知之矣。若为闭关吟讽，冻饿衰沮而不厌，其好在此也。人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉！

君尝谒予，怀诗数十首为贽，色卑而词款，大指自喜所长，不病人之不知，而惟欲得予一言以为信也。岂其刻肠镂肺酷于所嗜虽无所计于外而犹不能忘志于区区之名耶嗟乎此固君之所以为好也君既死予故特序其诗而行之庶以不孤其意岂以予文为足重君之诗于身后哉

【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是

A．览古名贤栖遁啸咏之迹  栖遁:隐居避世

B．以诧家人妇子而已 诧:惊诧

C．吏人持教喧问市中 教:告示

D．然坐以匹夫交邦君 坐:因为

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的-组是

A．以名家子，少从父薄游    斧斤以时入山林

B．守下与为礼 日与其徒上高山

C．君衣褐衣,窄袖而长裾 抟扶摇而上者九万里

D．焉足以挠其气    且焉置土石明里

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析,正确的一项是

A．诗人朱碧潭年少时随父亲出游,引发了他的诗兴，他常酒后写诗自娱。但起初他并没有诗名,因为人们认为他的诗写得很容易,不把他的诗当回事。

B．家人也讥讽朱碧潭的诗只是白白涂污了墙壁而已,又不能当粮食吃，甚至把他写诗的笔砚都扔了。后来知府和他交好，也不是因为他的诗写得好，而是为了报答朱君父亲往日厚待自己的情谊。

C．诗人朱碧潭虽然生活艰难，家里常常揭不开锅，但他酷爱写诗。他的诗后来之所以能传播，是因为郡守看重他抬高了他的诗名,因而招致了人们对他所写的诗的毁谤妒忌。

D．诗人朱碧潭曾携数十首诗作拜见作者，婉请作者作序,目的是为了让作者证明他写诗的“区区之名”。作者认为朱碧潭之所以能固守清贫写诗自娱,是因为他对诗的挚爱;而作者为他的诗作序，也是为了不辜负他生前的好意。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
岂其刻肠镂肺酷于所嗜虽无所计于外而犹不能忘志于区区之名耶嗟乎此固君之所以为好也君既死予故特序其诗而行之庶以不孤其意岂以予文为足重君之诗于身后哉
【小题5】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我。
（2）色卑而词款，大指自喜所长，不病人之不知，而惟欲得予一言以为信也。

阅读下面的文言文，完成后面问题。
甘霖亭记 韩日缵
甘露亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟坼，郡之人咸曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”
于是罪躬简事，禁酷徙市，损善恶服。撤盖谢乘暴赤日中自宫徂郊日行数十里遍吁于群神。其衷疚，其词伤，其足疻，其形容憔悴。如是者日行之，不雨；旬行之，不雨。行之不辍，尔乃润风墨云密布并发，淹淹祁祁，自原野达于畎亩，无不优渥霑足者。三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。郡人平越守张孟奇为甘霖之歌，绅衿之能言者和之。
无何，荆公以内计中考功令，郡之人戚曰：“民无岁，赖公以有岁，国人望公如望岁焉，奈何夺我公？”群走藩臬大夫御史台、都御史台为公留行。业裹三月粮，叩阍乞还我良守，不许。荆公去之日，日集万众，积公车不得发，两岸攀号至百里外。时余偕诸荐绅饯公州中，挥涕而别。诗云：“试看东江两岸哭，为官何必要封侯？”郡人乃鸠工程物，作甘霖亭于江之浒。亭成，父老数十辈造韩子之庭请焉，曰：“伐石为亭以记太守之泽，不日成之矣。我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。”余曰：“公之雨我民也，渗漉于闾阎，沦渍于心髓，其为雨也非一日矣，乃公精诚所结，叩于天而天答之，泽于民而民戴之。”父老徘徊亭下，旦夕必祝。
公名之琦，镇江丹阳县人，万历甲辰进士。
【小题1】下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（3分）

A．再月不雨谓之亢再：二，两个

B．无岁是无民也岁：岁月

C．行之不辍辍：停止

D．父老数十辈造韩子之庭请焉造：前往

【小题2】（小题2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）

A．甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。绅衿之能言者和之。

B．荆公守惠之明年不日成之矣

C．太守其不勤民其形容憔悴。

D．自原野达于畎亩渗漉于闾阎

【小题3】（小题3）下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（）（3分）

A．撤盖谢/乘暴赤/日中自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神

B．撤盖谢乘暴赤日/中自宫徂郊/日行数十里遍/吁于群神

C．撤盖谢乘/暴赤日中/自宫徂郊/日行数十里/遍吁于群神

D．撤盖谢乘/暴赤日中自宫/徂郊日行/数十里遍吁于群神

【小题4】（小题4）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）（3分）

A．甘霖亭是太守荆之琦为求雨所建，亭子建成十多天后雨就落下，十分灵验。

B．求雨得雨，平越太守张孟奇写诗赞美，当地的士绅都说写得好。

C．在惠州老百姓的盛情挽留和向朝廷申诉下，荆太守终于暂时留了下来。

D．亭子建成，人们在一块石碑上刻下了韩日缵对荆太守的歌颂之辞。

【小题5】（小题5）根据具体要求分别完成下列各题。（10分）
（1）将文中的句子翻译成现代汉语。（7分）
①（3分）三农慰望，百谷仰荣，咸欢然谓太守格于天而惠于民。
②（4分）我辈登兹亭也，如瞻顾复焉，愿得子之言以勒诸石。
（2）请指出百姓尊敬爱戴荆太守的两个事例（可摘录原文，也可以用自己的话说）。（3分）

阅读下文，完成下面小题。

河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒於觞，追而送之江之浒，饮食之。

且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其十一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”

存义假令零陵二年矣，蚤作而夜思，勤力而劳心，讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎，其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。

吾贱且辱，不得与考绩幽明之说。于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。

【小题1】解释加点的字
（1）受若直（____________） （2）其知恐而畏也审矣（____________）
【小题2】下列加点词语不是古今异义的一项是( )

A．妾不堪驱使	B．出其十一佣乎吏
C．失向来之烟霞	D．饮食之

【小题3】选出加点词意思判断正确的一项( )
①追而送之江之浒 ②又从而盗之
③若知其职乎 ④今我受其直

A．①与②相同，③与④不同	B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④也相同	D．①与②不同，③与④也不同

【小题4】把下列句子译成现代汉语
（1）盖民之役，非以役民而已也。
（2）势不同而理同，如吾民何？
【小题5】作者在文中斥责当时一般官吏___________，提出了_________的政治见解。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之日“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，日“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈煞，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，日：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（节选自王安石《游褒禅山记》）

【小题1】对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）

A．其文漫灭 文：碑文	B．盖音谬也 谬：错误
C．有怠而欲出者 怠：懈怠	D．火尚足以明也 明：明亮

【小题2】对下列句中加点词意义和用法的判断，正确的一项是（   ）
①距其院东五里    ②既其出
③以故其后名之曰“褒禅”   ④四人拥火以入

A．①②相同，③④相同。	B．①②相同，③④不同。
C．①②不同，③④不同。	D．①②不同，③④相同。

【小题3】对上文内容的理解，不正确的一项是（   ）

A．选文第一段紧扣题目，从山名由来写起到考证山名结束。

B．选文第二段既详写前洞的景色，又着重写游后洞的过程.

C．作者在领略后洞奇景时，因听了别人的话从洞中退出来。

D．作者没能极尽游赏之乐，一个“悔”字概括了他的心情。