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题干
阅读下面的文章，完成下面小题
【小题1】文章第二段中说六国“皆欲为秦所为”，具体指的是 。
【小题2】对“夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪”一句理解正确的一项是（ ）
【小题3】从文中看，苏洵、苏辙以及作者认为六国灭亡的原因分别是（用自己的话概括）
苏洵的观点 ；
苏辙的观点 ；
作者的观点 ；
【小题4】对本文写作特点的分析，下列错误的一项是：（ ）
【小题5】作者在阐述秦灭六国一统天下时，用了一个“帝”字；在结尾阐述六国自存之道时，用了一个“王”字。结合本文的内容，简述这两个字内涵上的区别。
六国论（节选）
[清]李祯
宋二苏氏论六国徒事割地赂秦，自弱、取夷灭，不知坚守纵约；齐、楚、燕、赵不知佐韩、魏以摈秦：以为必如是，而后秦患可纾。
夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪？以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯之六国也，未有能愈于秦者也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。彼六国相图以攻取，相尚以诈力。而衡人方日挟强秦之威柄，张喙而恐喝之，即贤智如燕昭者，犹且俯首听命，谢过不遑，乃欲责以长保纵亲，以相佐助，岂可得哉！
所以然者，何也？则以误于欲为秦之所为也。六国皆欲为秦之所为，而秦独为之，而遂焉者，所谓得天助云尔。嗟夫！自春秋以来，兵祸日炽；迄乎战国，而生民之荼毒，有不忍言者。天之爱民甚矣，岂其使六七君者，肆于人上，日驱无辜之民，胼手胝足、暴骸中野，以终刘①于虐乎？其必不尔矣！是故秦不极强，不能灭六国而帝，不帝，则其恶未极，其恶未盈，亦不能以速亡。凡此者，皆天也，亦秦与六国之自为之也。后之论者，何厚于六国而必为之图存也哉!
曰：“若是，则六国无术以自存乎？”曰：奚为其无术也。焉独存，虽王可也。孟子尝以仁义说梁、齐之君矣，而彼不用也，可慨也夫！
注：刘：杀戮。【小题1】文章第二段中说六国“皆欲为秦所为”，具体指的是 。
【小题2】对“夫后世之所以恶秦者，岂非以其暴邪”一句理解正确的一项是（ ）
| A．那些后世讨厌秦国的人，难道不是因为秦国的残暴吗？ |
| B．后世的人憎恶秦国的原因，难道不是秦国的残暴和邪恶吗？ |
| C．那些后世的人讨厌秦国的原因，难道不是因为秦国的暴力吗？ |
| D．后世的人憎恨秦国的原因，难道不是因为秦国的暴政吗？ |
苏洵的观点 ；
苏辙的观点 ；
作者的观点 ；
【小题4】对本文写作特点的分析，下列错误的一项是：（ ）
| A．本文开头用苏洵、苏辙的观点作为铺垫，借此引出自己的议论。 |
| B．本文的主题是在六国为秦所灭和秦朝速亡的历史事实上揭示出来的。 |
| C．本文在观点上与“宋二苏氏”的观点针锋相对，是一篇典型的驳论文。 |
| D．本文在论证过程中以说理为主，用例则以概括性的事例为主，较为简洁。 |
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