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阅读下面两段文言文,完成后面的问题。
(一) 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发;人死,则曰:.‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:  ‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。
(二)予曰:“噫嘻,悲哉!此秋声也,胡为而来哉?盖夫秋之为壮也:其色惨淡,烟霏云敛;其容清明,天高日晶;其气栗冽,砭人肌骨;其意萧条,山川寂廖;故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。丰草绿缛而争茂,佳木葱笼而可悦;草拂之而色变,木遭之而叶脱;其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。夫秋,刑官也,于时为阴;又兵象也,于行为金,是谓天地之义气,常以肃杀而为心。天之于物,春生秋实。故其在乐也,商声主西方之音,夷则为七月之律。商,伤也;物既老而悲伤。夷,戮也;物过盛而当杀。”
“嗟乎,草木无情,有时飘零。人为动物,惟物之灵。百犹感其心,万事劳其形。有动于中,必摇其精。而况思其力之所不及,忧其智之所不能;宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。奈何以非金石之质,欲于草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!”
【小题1】下列加点词释义有误的一项是( )
A.庠序之教,申之以孝悌之义(认真从事,注重)
B.涂有饿莩而不知(揭发)
C.其所以摧败零落者,乃其一气之余烈(余威)
D.念谁为之戕贼(摧残,伤害)
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(  )
A.斧斤时入山林常肃杀而为心
B.则无望民之多邻国也行为金
C.申之以孝悌义商声主西方
D.狗彘食人食不知检丰草绿缛争茂
【小题3】下列对文段理解不正确的一项是   (   )
A.文段(一) 孟子认为只有实行“仁政”,才能以“王道”统一天下,他描述了理想的社会生活图景。
B.孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻,表明害民的是统治者的虐政。
C.文段(二) “夫秋”以下的内容,将自然和人事联系起来,说明盛衰生死皆属常理,不足萦怀。
D.文段(二)中第二段写人有“万忧”“万事”更容易衰老。“而况”以下内容又进一层说,虽忧思成疾,但人生充实,成就可喜,不必听到秋声而生悲哀之情、怨恨之情。
【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①王无罪岁,斯天下之民至焉。(3分)
②宜其渥然丹者为槁木,黟然黑者为星星。(3分)
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2015-03-18 02:47:38

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同类题1

阅读下文,完成下列小题。

赵清献公神道碑

苏轼

①故太子少师清献赵公,既薨之三年,其子除丧来告于朝曰:“先臣既葬,而墓隧之碑无名与文,无以昭示来世,敢以请。”天子曰:“嘻,兹予先正,以惠术扰民如郑子产,以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑,而又命臣轼为之文。

②公讳抃,字阅道。少孤且贫,刻意力学,中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者,吏皆以为当死。公独曰:“造在赦前,而用在赦后。赦前不用,赦后不造,法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁,徙通判宜州。卒有杀人当死者,方系狱,病瘫未溃。公使医疗之,得不瘐死。会赦以免。公爱人之周,类如此。

③公得虔州,地远而民好讼,人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至,遇吏民简易,严而不苛,悉召诸县令告之:“为令当自任事,勿以事诿郡,苟事办而民悦,吾一无所问。”令皆喜,争尽力,虔事为少,狱以屡空。改修盐法,民赖其利。

④神宗即位,召知谏院。曾公亮为翰林学士,未识公,而以台官荐,召为殿中侍御史。弹劾不避权幸,京师号公铁面御史。其言常欲朝廷别白君子小人。以谓小人虽小过,当力排而绝之,后乃无患;君子不幸而有诖误,当保持爱惜,以成就其德。故言事虽切,而人不厌。

⑤吴充、鞠真卿发礼院吏代书事,吏以赎论,而充、真卿皆出知军。吕景初、马遵、吴中复弹奏梁适,适以罢相,而景初等随亦被逐。先是吕秦出守徐,蔡襄守泉,吴奎守寿,韩绛守河阳。已而欧阳修乞蔡,贾黯乞荆南。公皆力言其非是。公即上言:“近日正人贤士,纷纷引去,忧国之士,为之寒心,侍从之贤,如修辈无几。今皆欲请郡者,以正色立朝,不能谄事权要,伤之者众耳。”修等由此不去,一时名臣赖之以安。

(节选自《唐宋八大家文集》卷九十七)

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)卒有杀人死者(________)  (2)纷纷去(________)
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
(1)以惠术民如郑子产(    )  A.纷乱    B.打扰    C.驯服   D.安抚
(2)免死(    )    A.士兵    B.死亡   C.终于    D.突然
【小题3】第③段画线句断句正确的一项是(  )
A.令皆喜争/尽力虔事/为少狱/以屡空改修盐法/民赖其利
B.令皆喜争/尽力虔事为少/狱以屡空/改修盐法/民赖其利
C.令皆喜/争尽力/虔事为少/狱以屡空/改修盐法/民赖其利
D.令皆喜/争尽力虔事/为少狱/以屡空改修盐法/民赖其利
【小题4】翻译文中画线句。
为令当自任事,勿以事诿郡,苟事办而民悦,吾一无所问。
【小题5】第⑤段,“公即上言”时的心情是(  )
A.痛心疾首B.忧心忡忡C.愤恨不平D.怒不可遏
【小题6】皇上“以爱直名其碑”,赵抃的“爱”与“直”表现为□□,□□;□□,□□。

同类题2

阅读下面的诗歌,完成下面小题。
老 农 夫 说
清·戴名世
①顷余读书山间,西邻有农夫,年老矣,犹治田事甚勤,暇则休乎树下而卧焉,余尝视之,朴且鄙,然其意有以自得者。
②一日,余谓之曰:“汝劳苦田间,手足胼胝①,顾不识亦有所乐于此乎?”曰:“否也,然吾平生亦不知所为忧戚。吾侪②小人,生僻壤,未尝见世事,忽忽以老,筋骨之劳与夫风雨暴露之苦无岁无之,吾岂有乐哉?然而聊且治生,无饥寒之患,平居鲜与往来,终其身未入城市,虽贫且贱,无求于世。纵横荆棘之中,出入麋鹿之侣,以此往往习而自安。”
③余闻之而叹曰:“至哉乐乎!何谓不得?”老农又曰:“吾幼未学书,曾不识字,其何敢望君?而君若有慕于余者,何也?”余闻其语,愈益慕之,因书其说。
(注释)①胼胝:手掌脚底因长期劳动摩擦而生的茧子。②吾侪:我辈。
【小题1】第③段方框内应该填入的虚词是
A.焉B.乎C.耶D.哉
【小题2】下列句子中加点字解释错误的一项是
A.余谓之曰(对……说)B.然其意有以自得者(意思)
C.无饥寒之患(担心)D.平居鲜与往来(少)
【小题3】下列不符合文意的一项是
A.老农夫勤劳劳作,生活无忧,心境平和无争。
B.老农夫对平凡的乡村生活有时感到无聊。
C.老农夫质朴,对辛劳的生活习以为常。
D..老农夫返璞归真的人生态度引发了作者的感慨。
【小题4】第③段作者对老农夫的态度是先“叹”后“慕”,请具体谈谈作者前后态度变化的原因。
【小题5】作者借农夫的形象表达了怎样的思想感情?

同类题3

阅读下面的文言文,回答后面小题。
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者, 輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
【小题1】下列句子中,加横线词解释不正确的一项是(    )
A.舆马者,非利足也 假:借助
B.假舟楫者,非能也水:游泳
C.积成德,而神明自得 善:善行
D.君子非异也,善假于物也。 生:生命
【小题2】下列各组句子中,加横线词的意义和用法都相同的一项是(    )
A.(1)风雨兴(2)率妻子邑人来此绝境,不复出
B.(1)锲舍之 (2)青,取之于蓝,青于蓝
C.(1)輮使然也 (2)渺沧海一粟
D.(1)用心躁(2)声之宏类有能
【小题3】下列语句中,全都表明学习要积累、专心的一组是(   )
①积土成山,风雨兴焉    ②驽马十驾,功在不舍
③不积小流,无以成江海  ④君子生非异也,善假于物也
⑤上食埃土,下饮黄泉    ⑥锲而不舍,金石可镂
A.①②⑤ B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑥

同类题5

阅读下面的文字,完成下列小题。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀;况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦由今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

【小题1】下列句子中,加点词的解释错误的一项是    (  )
A.虽趣舍万,静躁不同 殊:不同。
B.修短随化 修短:长短,这里指寿命的长短。
C.终于尽 期:约定。
D.虽舍万殊 趣:往,取。
【小题2】对下列各组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是(  )
欣于所遇
致一也 
夫人相与,俯仰一世
每览昔人兴感
A.两个“其”相同,两个“之”也相同
B.两个“其”相同,两个“之”不同
C.两个“其”不同,两个“之”也不同
D.两个“其”不同,两个“之”相同
【小题3】下列分析,错误的一项是 (  )
A.这一部分文字,王羲之着眼“死生”二字行文。
B.本部分,承上文“乐”字而来,谈“欣”,谈“快然自足,曾不知老之将至”,然后急转,谈得意总有尽头,人生总有尽头,从而逼出本文正题“死生”二字。
C.转入“死生”这一正题后,作者否定了在当时的士大夫中很有市场的庄子的“一死生”“齐彭殇”的观点,很有积极意义。
D.文章结尾处,作者以旷达的话作结,有无穷逸趣。
【小题4】翻译下列句子。
(1)及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
(2)未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。