阅读下面的文言文，完成文后各题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。  （节选自《过秦论》）
【小题1】对下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是

A．振长策而御宇内御：统治

B．将数百之众将：率领

C．隳名城，杀豪杰隳：毁坏

D．赢粮而景从赢：胜利

【小题2】对下列加横线词语的解释，不正确的工项是

A．履至尊而制六合而：连词，表顺承

B．以愚黔首以：连词，表目的，用来

C．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱乃：转折连词，却

D．余威震于殊俗于：介词，在

【小题3】下列句子句式与“而倔起阡陌之中”相同一项是

A．聚之咸阳

B．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

C．蚓无爪牙之利

D．甚矣，汝之不惠！

【小题4】下各组句子中全都表明秦始皇实行暴政的一组是
①敲扑而鞭笞天下
②吞二周而亡诸侯
③良将劲弩守要害之处
④焚百家之言，以愚黔首
⑤隳名城，杀豪杰
⑥士不敢弯弓而报怨

A．①④⑤	B．②③⑤
C．③⑤⑥	D．② ③④

【小题5】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 

A．第一段文字主要是写秦始皇的功业，即其统一天下的势如破竹和巩固天下的各种措施。

B．第一段文字从政治、军事、文化、地理形势等方面铺叙秦始皇巩固政权的措施，在铺叙中显现暴政，为后文的“仁义不施”作铺垫。

C．第二段文字写陈涉的出身、才能、地位、人数、兵器等与第一段的秦始皇层层对比，说明灭亡秦朝极为容易。

D．第二段文字写陈涉揭竿而起，天下就云集响应，说明暴政不得人心，意在讽谏汉文帝应吸取秦朝灭亡的教训，实行仁政。

【小题6】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
（2）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（3）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

阅读下面的文言文，完成小题。
【小题1】下列句子中加点的词活用分类正确的一项是（    ）（2分）
①目眇眇兮愁予    ②复道行空，不霁何虹？    ③辇来于秦
④秦人不暇自哀    ⑤楚人一炬，可怜焦土 ⑥后人哀之而不鉴之
⑦独夫之心，日益骄固 ⑧朝歌夜弦，为秦宫人

A．①⑥\②⑤⑧\③\④\⑦	B．①\②⑤⑧\③⑦\④\⑥
C．①⑥\②⑧\③⑦\④\⑤	D．①\②⑧\③⑤\④⑥\⑦

【小题2】下列句子中没有古今异义词的是（    ）（2分）

A．各抱地势，钩心斗角	B．燕、赵之收藏
C．韩、魏之经营	D．楚人一炬，可怜焦土

【小题3】下列句子的句式特点相同的一项是（    ）（2分）

A．戍卒叫，函谷举则告诉不许	B．用之如泥沙急于星火
C．明星荧荧，开妆镜也今臣亡国贱俘	D．秦人不暇自哀非臣陨首所能上报

【小题4】请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）蜂房水涡，矗不知其几千万落。（2分）
（2）缦立远视，而望幸焉。（2分）

阅读下面《论语》选段，回答问题。(4分)
①子曰：“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。”(《论语·里仁》)
②子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《论语·述而》)
③子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”(《论语·卫灵公》)
【小题1】请简要概括“君子”和“小人”的区别。(2分)
【小题2】从子路与孔子的对答中，刻画了一个什么样的孔子形象？(2分)

补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）《涉江采芙蓉》中______________以凄婉笔致抒写出游子对“旧乡”的望而难归之思。
（2）《短歌行》中借女子对心上人的深情相思写自己对贤才的渴望的诗句是______________。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们阐发感悟营造了自由、轻松、亲切的氛围。他说:“___________________。”
（4）面对崭新的2019，回顾逝去的时光，遗憾在所难免，但放眼未来，我们更应信心百倍，陶渊明在《归去来兮辞》中也有相似的句子：____________________。

阅读下面的文言文，完成后面题
任光禄竹溪记
〔明〕唐顺之
余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼①海外奇花石无所不致，而所不能致者惟竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园，必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟而去焉。曰：“毋以是占我花石地。”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱。然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪。
呜呼！奇花石诚为京师与江南人所贵。然穷其所生之地，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者，是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎！
余舅光禄任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”
余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似乎偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。且彼京师人亦岂能知而贵之？不过欲以此斗富与奇花石等耳。故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。而举凡万物可喜可玩固有不能间也欤然则虽使竹非其土之所有君犹将极其力以致之而后快乎其心。君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。
嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。
【注】①绝徼（jiào）：极远的边地。徼，边界。    （选自《四部丛刊》本《荆川先生文集》）
【小题1】对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（   ）

A．或芟而去焉芟：锄除

B．然穷其所生之地穷：探求

C．世之好丑，亦何常之有乎常：平常

D．尤挺挺不妄与人交妄：随意

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A．京城人乃宝吾之所薪。 项王乃复引兵而来，至东城，乃有二十八骑。

B．遍植以竹，不植他木。 木欣欣以向荣。

C．因自谓竹溪主人。 因宾客至蔺相如门谢罪。

D．不可以谐于俗。

故燕王欲结于君。
【小题3】下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（  ）

A．文章起笔写京师人与南人对待竹子的不同态度，一贵一贱，形成鲜明的对照；进而推理叙写“绝徼海外人”可能有的态度，从而发出“世之好丑，亦何常之有”的慨叹。

B．光禄任君虽身处江南，却不以世俗贱竹而贱之，反而在园中“遍植以竹”，并自号曰“竹溪主人”。虽寥寥几笔，却刻画了一个不苟合流俗、志趣高雅的人物形象。

C．本文既写人又写竹，两相取巧。其竹巧怪不如石，妖艳绰约不如花，绝无声色臭味可好；其人凛然有偃蹇孤特之气。借人物形象凸显了竹之品质，是本文的艺术特色。

D．本文题为“记”，所记的中心事件是舅父任君治园植竹一事，但作者并没有在“记”上大做文章，而是借题发挥，通过对比、衬托，自然托出文章的主旨。

【小题4】下面的文言语句断句正确的一项是（  ）

A．而举凡万物/可喜可玩固有/不能间也欤/然则/虽使竹非其土之所有/君犹将极其力以致之/而后快乎其心。

B．而举凡万物可喜可玩/固有不能间也欤/然则虽使竹非其土之所有/君犹将极其力以致之/而后快乎其心。

C．而举凡万物/可喜可玩/固有不能间也欤/然则虽使竹/非其土之所有/君犹将极其力以致之/而后快乎其心。

D．而举凡万物可喜/可玩固有不能间也欤/然则虽使竹非其土之所有/君犹将极其力以致之/而后快乎其心。

【小题5】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴以其难致而又多槁死，则人益贵之。（3分）
⑵吾意其必又有甚于京师人之宝之者，是将不胜笑也。（4分）
⑶无乃独有所深好于竹，而不欲以告人欤？（3分）