（万章）曰：“敢问荐之于天而受之，暴①之于民而民受之，如何？”曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰：天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸侯朝觐者，不之尧之子而之舜；讼狱者，不之尧之子而之舜；讴歌者，不讴歌尧之子而讴歌舜，故曰天也。夫然后之中国，践天子位焉。而②居尧之宫，逼尧之子，是篡也，非天与也。太誓曰：‘天视自我民视，天听自我民听’，此之谓也。”
《孟子·万章上》
（注）①暴：公开介绍。②而：如果。
【小题1】下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．万章对尧推荐舜、舜终于得天下这件事心存疑问，于是向孟子请教。

B．孟子认为，尧的儿子没有得到天下，是他仇视百姓招来的恶果。

C．孟子认为，君王是没有那样大的权力把天下授予他人的，即便是伟大的尧。

D．孟子认为舜最后得到天下，是因为他辅佐尧二十八年，成绩斐然，得到了老百姓的信任。

【小题2】（小题2）孟子引用《太誓》里所说的“天视自我民视，天听自我民听”，阐明的是什么道理？结合上面的选段，请简要说明你对这句话的理解。（3分）

阅读下面的文言文，完成小题。
《喜雨亭记》
苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜大小不一，示其不忘一也。
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨则无麦。’十日不雨可乎？曰：‘十日不雨则无禾。’无麦无禾岁且荐饥狱讼繁兴而盗贼滋炽则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶今天不遗斯民始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭。”
【小题1】下列划线词解释不正确的一项是(    )(3分)

A．雨麦于岐山之阳阳：南边

B．以属客而告之属：劝酒

C．今天不遗斯民遗：赠送

D．太空冥冥，不可得而名。名：命名

【小题2】以下各组句子划线词的用法和意义都相同的一组是(    )  (3分)

A．①周公得禾，以名其书②静女其姝，俟我于城隅

B．①吾以名吾亭②以尔车来，以我贿迁

C．①予至扶风之明年②唯夫党人之偷乐兮

D．①官吏相与庆于庭②勤心养公姥，好自相扶将

【小题3】下列句式与其他三项不同的一项是(    )  (3分)

A．为仲卿母所遣	B．为亭于堂之北
C．赐之以雨	D．自缢于庭树

【小题4】下面对原文内容的理解不正确的一项是(    )  (3分)

A．本文叙写详略疏密有致。写修亭，笔墨极为简省，盼雨心情的描绘也仅寥寥数语。但对下雨经过则层层铺垫，不厌其详。

B．第3自然段作者运用主客对话的形式，一问一答，从正反两方面论述了雨的重要性。

C．本文以“忘”字为经，以“民”为纬，“民”贯穿期间，忧乐同民之意隐然言外，颇见匠心。

D．一场“三日乃止”的甘霖让当地官民兴奋异常，作者为此也特意建造了一个亭子，并命名这“喜雨亭”，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。

【小题5】断句和翻译。
(1)用“／”给下段文字断句。(4分)
无麦无禾岁且荐饥狱讼繁兴而盗贼滋炽则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶今天不遗斯民始旱而赐之以雨
(2)翻译文中划线的句子。(6分)
①既而弥月不雨，民方以为忧。
②使天而雨珠，寒者不得以为襦。

阅读下面的文言文，完成后面题 
张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。 
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
节选自《鸿门宴》，有删节
【小题1】下列关于各句中加点词语解释不正确的一项是

A．交戟之卫士欲止不内内：让……进入

B．刑人如恐不胜刑：处罚

C．何辞为为：语气词，呢

D．沛公则置车骑置：安置，整顿

【小题2】下列各句中加点字的意义和用法不相同的一组是

A．立而饮之 夜缒而出

B．还军霸上，以待大王来 皆白衣冠以送之

C．其意常在沛公也 而右手揕其胸

D．欲诛有功之人

臣之壮也，犹不如人
【小题3】下列各句中，与例句式特点不相同的一项是
例：客何为者？

A．何厌之有

B．大王来何操

C．为之奈何

D．今日之事何如

【小题4】下列各句中词类活用解说不恰当的一项是

A．头发上指，目眦尽裂上，向上，名词作状语

B．毫毛不敢有所近近，接触、沾染形容词做动词

C．此亡秦之续耳续，延续，形容词做动词

D．道芷阳间行间，抄小路，名词作状语

阅读下面一段课内文言文，完成文后各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列加横线的词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A．微夫人之力不及此	B．行李之往来，共其乏困
C．舍郑以为东道主	D．以其无礼于晋

【小题2】下列各句中没有通假字的一项是（  ）

A．晋军函陵，秦军氾南	B．秦伯说，与郑人盟
C．失其所与，不知	D．行李之往来，共其乏困

【小题3】下面对各句句式特点解说不正确的一项是（    ）

A．以其无礼于晋，且贰于楚也。（状语后置）

B．是寡人之过也。（判断句）

C．夫晋，何厌之有？（宾语前置）

D．以乱易正，不武。（被动句）

【小题4】下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（  ）

A．若不阙秦，将焉取之	B．越国以鄙远
C．若亡郑而有益于君	D．既东封郑

【小题5】下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：臣之壮也，犹不如人。

A．公从之。

B．烛之武退秦师。

C．夫晋，何厌之有?

D．行李之往来，共其乏困。

【小题6】分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（   ）
越国以鄙远 既东封郑
敢以烦执事 又欲肆其西封

A．两个“以”相同，两个“封”不同

B．两个“以”不同，两个“封”不同

C．两个“以”相同，两个“封”相同

D．两个“以”不同，两个“封”相同

【小题7】下列叙述不符合文意的一句是（   ）

A．烛之武“夜缒而出”，说明当时郑国的情况十分危急。

B．从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。

C．晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但是并没有履行诺言。

D．从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。

阅读下面的文言文，完成小题。
杨秉字叔节，父震。少传父业，博通书传，常隐居教授。年四十余，乃应司空辟，拜侍御史，频出为豫、荆、徐、兖四州刺史，迁任城相。自为刺史、二千石，计日受奉，余禄不入私门。故吏赍钱百万遗之，闭门不受。以廉洁称。桓帝即位，以明《尚书》征入劝讲，拜太仆，迁太常。延熹三年，白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。五年冬，代刘矩为太尉。是时，宦官方炽，任人及子弟为官，布满天下，竞为贪淫，朝野嗟怨。秉与司空周景上言：“内外吏职，多非其人，自顷所征，皆特拜不试，致盗窃纵恣，怨讼纷错。旧典中臣子弟不得居位秉势而今枝叶实客布列职署或年少庸人典据守宰上下忿患四方愁毒可遵用旧章，退贪残，塞灾谤。请下司隶校尉、中二千石、二千石、城门五营校尉、北军中侯，各实核所部，应当斥罢，自以状言，三府廉察有遗漏，续上。”帝从之。于是秉条奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗、青州刺史羊亮、辽东太守孙速等五十余人，或死或免，天下莫不肃然。时，郡国计吏多留拜为郎，秉上言三署见郎七百余人，帑臧空虚，浮食者众，而不良守相，欲因国为池，浇濯衅秽。宜绝横拜，以塞觊觎之端。自此终桓帝世，计吏无复留拜者。七年，南巡园陵，特召秉从。南阳太守张彪与帝微时有旧恩，以车驾当至，因傍发调，多以入私。秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。及行至南阳，左右并通奸利，诏书多所除拜。秉复上疏谏，于是诏除乃止。每朝廷有得失，辄尽忠规谏，多见纳用。秉性不饮酒，又早丧夫人，遂不复娶，所在以淳白称。尝从容言日：  “我有三不惑：酒、色、财也。”八年薨，时年七十四，赐茔陪陵。
（节选自《后汉书·杨秉传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．旧典中／臣子弟不得居位秉势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰／上下忿患／四方愁毒／

B．旧典／中臣子弟不得居位乘势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰／上下忿患／四方愁毒／

C．旧典中／臣子弟不得居位乘势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰上／下忿患／四方愁毒／

D．旧典／中臣子弟不得居位秉势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰上／下忿患／四方愁毒／

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．辟，由古代中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职，如《张衡传》中“连辟公府不就”。

B．二千石，指的是汉代郡守的俸禄，同时又是郡守（太守）的通称，而汉代最高级别是万石。

C．《尚书》，即上古之书，儒家经典之一，上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。

D．车驾，原指帝王所乘的车，因为不能直接称呼帝王，于是又可用来指帝王或者一般的王爷。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨秉出身书香门第，教授桓帝。他深受父亲杨震的影响博通书传，常年在家教书授业，四十多岁才离家为官，桓帝即位更是被征入朝劝讲。

B．杨秉计日接受俸禄，廉洁自律。自为官以来，他根据自己任职日数接受俸禄，遇到门生故吏赠送钱财，他闭门拒绝，因为廉洁而受到世人称赞。

C．杨秉敢于迎难而上，整治官场。他担任太尉时，宦官势力正盛，这严重影响到官场环境，他与司空周录一同上书请求整治官场，最终天下肃然。

D．杨秉深受皇帝信任，死后殊荣。他多次竭尽忠诚向皇帝上疏，并且他的建议大多被皇帝采纳，他死后朝廷在帝王陵墓附近赐给他一块坟地。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。
（2）秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。