阅读下面的文言文，完成下面小题。
寡人之于国也
《孟子》
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入湾池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死则旦非我也岁也是何是于刺人而杀之貝非我也兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。”
【小题1】画波浪线的句子停顿正确的一项是

A．人死/则曰非我也岁也/是何异于刺人/而杀之/曰/非我也兵也/

B．人死则曰/非我也岁也/是何异于刺人/而杀之/曰/非我也/兵也/

C．人死/则曰/非我也/岁也/是何异于刺人而杀之/曰/非我也/兵也/

D．人死/则曰/非我也/岁也/是何异于刺人而杀之/曰/非我也兵也/

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．寡人：寡德之人。古代多是王侯自称的谦称。

B．庠序：古代的地方学校。后也泛称学校或教育事业。

C．孝悌：就是指在做人方面孝敬父母和兄弟姊妹。

D．黎民：指庶民，泛指普通百姓，就是平民百姓。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．本文以孟子和梁惠王的对话展开，孟子在对话中多用比喻，说理生动深刻，体现了孟子“仁政”“民本”的治国思想。

B．文章的首段先写梁惠王质疑，为后文答问做铺垫。孟子针对疑问，巧用比喻释疑，使梁惠王明白小恩小惠“无望民之多于邻国”的道理。

C．本文从正面论述“仁政”的措施和好处，并巧用类比推理的方法，批驳“人死罪岁”的观点，自然得出“王无罪岁，斯天下之民至焉”的结论。

D．文章气势恢宏，环环相扣，彰显了孟子“兼爱非攻”的民本思想以及反对暴虐、反对战争的仁政思想，有一定的历史进步性。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）直不百步耳，是亦走也。
（2）王无罪岁，斯天下之民至焉。

用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。

武王至殷郊，系堕。五 人 御 于 前 莫 肯 之 为 曰 吾 所 以 事 君 者 非 系 也 武 王左释白 羽 右 释 黄 钺 勉 而 自 为 系 孔 子 闻 之 曰 此 五 人 者 之 所 以 为 王 者 佐 也 不 肖 主 之 所 弗 安 也 故 天 子 有 不 胜 细 民 者，天下有不胜千乘者。

（选自《吕氏春秋》）

阅读下面的文言文，完成各题。
（甲）予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也；吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也。
（乙）天启六年丙寅。苏杭织造太监李实欲得忠贤欢，乃借织造事以欺君蔑旨，参诬诸臣。锦衣卫掌堂田尔耕遣旗官张应龙，文之炳等六十余人分拿公等，十五至苏州。吴县令陈子瑞，公所拔士也，夜半扣户见，扶床而恸。公曰：“吾固知诏使必至，毋效楚囚^①对泣。”乃悉召故人与诀别，而夫人吴氏号泣昏迷，绝而复苏者再。诸子环地而哭，声彻街市，公不顾，神色自若。
甫出门，百姓号冤聚送者已数百人。公囚服小帽诣军门，士民聚益众。巡抚毛一鹭，浙人也。檄有司数易置公，毋使聚益众。一日四五遣，然远近闻风相继至愈多。皆言：“吏部清忠亮节，何罪?而朝廷逮之极?”守至昏夜犹不散，旦则复聚。自十五日至十八日，盖通国皇皇也。开读之日，郡中士民送者数万。相聚谋乞两台^②，恳其疏救，于是皆执香迎顺昌于县署，号声振天，县官马不得行。日午至西察院，诸生五百余人，公服立门外。顷，巡抚毛一鹭巡按徐吉得旨至。百姓执香伏地，号呼之声如奔雷泻川，轰轰不辨一语。一鹭流汗被面，惴惴不敢出一语。旗尉文之炳等妄自尊大，不察民情，持械击百姓，且厉声问：“东厂严旨逮官，乃容鼠辈置喙?”百姓颜佩韦等闻之，还问曰：“尔言东厂逮官，则此旨出魏监耶?”诸旗虎面豹声，曰：“速剜若舌，皆出东厂，将如何?”佩韦等不胜愤，振臂大呼曰：“吾辈谓天子诏耳，东厂何得逮官?”首击之炳，百姓从者千计，以伞柄击之炳，诸生皆惊避，毛一鹭恐怖失色，急请兵自卫，与徐吉散去。兵备张孝，太守寇慎，陕西人，甚得民心，再三晓谕。至夜分，百姓始渐散。从尉李国柱死，余或匿斗拱^③间，或升屋走，因得全。
（节选自《明季北略》卷二《周顺昌被逮》）
注：①楚囚：指囚犯。《左传·成公九年》：“晋侯观于军府，见钟仪，间之曰‘南冠而挚者谁也?’对曰：‘郑人所献楚囚也。’”后世遂以南冠、楚囚作为囚犯的代称。②两台：指巡按毛一鹭巡按徐吉③斗拱：建筑名词，这里指房梁上。
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （   ）

A．抶而仆之  抶：鞭打，笞打

B．按诛五人  按：追究，查办

C．檄有司数易置公     檄：传令，命令

D．轰轰不辨一语 辨：通“辩”，辩论

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（   ）

A．乃悉召故人与诀别   今其智乃反不能及

B．而朝廷逮之极 予之及于死者，不知其几矣

C．则此旨出魏监耶     则秦之所大欲，诸侯之所大患

D．以伞柄击之炳 以旌其所为

【小题3】下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（   ）

A．甲乙都叙述苏州市民抗暴斗争的经过，但各有侧重：甲主要记述苏州市民抗暴的经过，中心人物是五人,并具体记录了五人的姓名。乙第一段主要记述“周顺昌之被逮”，中心人物是周顺昌。

B．甲围绕“声义”略叙事情经过，目的是为下文议论作铺垫； 乙着重于叙事，客观地记述了从三月十五日到十八日市民暴动的全过程，极有史料价值。

C．甲文中“敛赀财以送其行，哭声震动天地”与乙文中“于是皆执香迎顺昌于县署，号声振天”都写出了“吾社”士人对周公的敬仰。

D．甲文是从侧面写出周公在苏州市民中享有极高威望，乙文则是正侧面结合，尤其突出了周公明知将被逮仍从容镇定的细节。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。
（2）甫出门，百姓号冤聚送者已数百人。公囚服小帽诣军门，士民聚益众。

阅读《廉颇蔺相如列传》选段，完成题目。
既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。①今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”②曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
卒相与欢，为刎颈之交。
【小题1】下列句中加横线字解释不正确的一项是（   ）

A．拜为上卿拜：授予官职

B．且相如素贱人素：向来、本来

C．而相如廷叱之 廷：朝廷

D．以先国家之急而后私仇也 先：以……为先，意动

【小题2】下列句中加点虚词的用法相同的一项是（   ）

A．以相如功大以弱天下之民

B．而君畏匿之而耻学于师

C．因宾客至蔺相如门谢罪相如因持璧却立

D．不知将军宽之至此也蚓无爪牙之利

【小题3】下面对文意的表述理解错误的一项是（   ）

A．蔺相如面对舍人的进谏，晓之以理，动之以情，阐明自己“先国家之急而后私仇”的高风亮节。

B．在“完璧归赵”和“渑池之会”中体现了蔺相如的足智多谋和英勇不屈，在对待与廉颇的矛盾时，蔺相如则表现出隐忍退让、宽宏大度的一面。

C．廉颇虽然有心胸狭隘的缺点，但当他听到蔺相如“先国家之急而后私仇”的言论后，能够马上认识到自己的错误并及时改正，他的负荆请罪也表现出他的爱国思想，因此作者对廉颇的忠于国家和勇于改过也给予充分的肯定。

D．本文只选取了三个典型事件进行集中叙述，非常重视详略主次的安排，集中描写蔺相如，又穿插对廉颇的描述，成功塑造了廉颇和蔺相如两个性格鲜明的人物形象。

【小题4】翻译文段中画横线的句子

阅读下面的文言文，完成后面题。（共6分，每小题2分）
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
【小题1】下列各句中加点的词，解释有误的一项是（3分） （  ）

A．以次进次：顺序

B．荆轲顾笑武阳顾：照顾

C．群臣怪之怪：以……为怪

D．乃引其匕首提秦王引：举起

【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（  ）
   
    
【小题3】下列各组句子中，全都直接表现荆轲勇武淡定的一组是（3分）（  ）
①群臣怪之，荆轲顾笑武阳 ②北蛮夷之鄙人，未尝见天子
③因左手把秦王之袖  ④卒起不意，尽失其度
⑤时恐急，剑坚，故不可立拔 ⑥轲自知事不就，倚柱而笑

A．①②④	B．①③⑤
C．②③⑥	D．②⑤⑥

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题2分）
（1）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。
（2）而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（3）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。