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阅读下面的文字,完成后面的问题。(每题3分,共9分)
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。
太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图,献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念之,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦王,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣之日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
(选自《荆轲刺秦王》)
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )
A.今行而无信:相信。
B.计不知所出耳顾:不过,只是。表示轻微的转折。
C.今闻将军之首购:重金收买,悬赏征求。
D.进兵北地略:掠夺、夺取。
【小题2】下例句子中与例句中的“之”用法相同的一句是(  )
例句:秦之遇将军,可谓深矣
A.辍耕之垄上
B.是寡人之过也
C.臣之壮也,犹不如人
D.秦王购之金千斤,邑万家
【小题3】下列句子中,属于被动句式的一组(  )
A.此臣之日夜切齿拊心也;今日往而不反者,竖子也。
B.父母宗族,皆为戮没;燕国见陵之耻除矣。
C.秦王购之金千斤,邑万家。
D.太子及宾客知其事者;群臣侍殿上者。
【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。(14分)
既东封郑,又欲肆其西封(4分)
(2)微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。(6分)
(3)然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(4分)
上一题 下一题 0.99难度 文言文阅读 更新时间:2014-12-03 12:22:22

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同类题1

阅读下文,完成下列问题。
三十年,春,晋人侵郑,以观其可攻与否。九月,甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
三十二年,冬,晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之,勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。
【小题1】对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.敢以烦执事 执事:办事的官吏。
B.越国以鄙远 鄙远:把远地当作边邑。
C.行李之往来 行李:使臣携带的各种物品。
D.微夫人之力不及此 夫人:那人,这里指秦伯。
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.且行千里,其谁不知? 吾其还也
B.邻之厚,君之薄也     项伯乃夜驰之沛公军
C.晋人侵郑,以观其可攻与否 以其无礼于晋,且贰于楚也
D.晋人御师必于崤 燕王拜送于庭
【小题3】对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之/
B.劳师以袭/远非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之/
C.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为/郑必知之/
D.劳师以袭远/非所闻也/师劳力竭/远主备之/无乃不可乎/师之所为郑/必知之/
【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.秦、晋以强凌弱。两国兵临城下,郑国危在旦夕,但是秦、郑并无直接冲突,秦、晋分别驻扎两地
等情况,为烛之武退秦师埋下伏笔。
B.佚之狐慧眼识人。他主动向郑伯推荐烛之武,尽管烛之武认为自己年事已高,才能低下,但是在郑伯的请求下还是奉命出使,表现了他的爱国主义精神。
C.秦、晋貌合神离。两国虽是友好邻邦,但是晋国曾经答应将焦瑕二邑割让给秦国而未能实现,烛之武巧妙地利用了两国的矛盾,这是他智退秦师的关键。
D.烛之武能言善辩。在他的劝说下,秦国撤走了围攻郑国的军队,而且派人帮助防守,将秦晋联盟巧妙瓦解,最后晋国也不得不退兵,郑国得以保全。

同类题2

阅读下面的文言文,完成小题。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君之。”秦伯说,与郑人盟,使杞子 、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;矢其所,不知;以乱易整,不武。吾其还也。” 亦去之。
【小题1】对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) 
A.郑知亡矣既:已经
B.又欲其西封肆:扩张
C.唯君之图:考虑
D.矢其所与:同盟者
【小题2】下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(   ) 
A.吾还也B.亡郑而有益于君
尽失入前为寿
C.敢烦执事D.邻厚,君之薄
身翼蔽沛公 北蛮夷鄙人
【小题3】下列对选文内容的分析,表述有错误的一项是(  )
A.烛之武先示弱,说郑已知要亡。再为秦分析,为进一步打动秦君提供了可能。
B.接着烛之武从秦的立场分析了亡郑的坏处和存郑的好处,从利益上动摇秦君。
C.拉拢引诱之后,烛之武又从历史出发,指出晋君曾言而无信,挑拨秦晋关系。
D.最后烛之武从历史角度分析,指出晋灭郑后必犯秦,使秦意识到自己的危险。
【小题4】把下面几个句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)因人之力而敝之,不仁。(3分)
(2)秦之遇将军,可谓深矣,父母宗族,皆为戮没。(3分)
(3)吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。(4分)

同类题3

阅读下面的文言文,完成小题。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!
沛公至军,立诛杀曹无伤。
(节选自《鸿门宴》)
【小题1】 解释下列加点词语的意思。
①沛公则车骑 ②芷阳间行 ③再拜献大王足下  ④闻大王有意督过
【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(2)夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!
【小题3】亚父破玉斗后,项羽有何反应?请展开想象,用现代汉语写一段符合项羽形象的文字,50字左右。

同类题4

阅读下面的文言文,完成1—8题。
秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。相如至,谓秦王曰:“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束也。臣诚恐见欺于王而负赵,故令人持璧归,间至赵矣。且秦强而赵弱,大王遣一介之使至赵,赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵,赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今杀相如,终不能得璧也,而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之,使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。
……
既罢归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右。廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必辱之!’’相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。……
【小题1】下列加点词解释不正确的一项是(   )
A.以相如功大,为上卿拜:授予官职
B.诛五人按:追究,查办
C.强秦之所以不敢加兵于赵者,以吾两人在也徒:空,白白地
D.虽之以严刑,震之以威怒董:督责
【小题2】下列各句加点词的意义和用法相同的一项是(   )
A.卒吾郡之发愤一击翌日,资政殿学士行
B.宾客至蔺相如门谢罪击沛公于坐,杀之.
C.莫不殷忧道著项王按剑跽曰
D.我为赵将,有攻城野战大功微夫人力不及此
【小题3】从词类活用的角度看,与例句中加点词的用法相同的一项是(   )
例句:夫以秦王之威,而相如叱之
A.城不入,臣请璧归赵
B.有贤士大夫发五十金,买五人之头而
C.且庸人尚之,况于将相乎?
D.常以身蔽沛公
【小题4】辨析下列各句,选出全有通假字的一组(  )
①愿伯具言臣之不敢倍德也 ②敛赀财以送其行
③臣知欺大王之罪当诛  ④唯大王与群臣孰计议之
⑤卒廷见相如
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②⑤
【小题5】下列加点的词语,意义与现代汉语相同的一项是( )
A.既得志,则纵情以傲物B.吾长见笑于大方之家
C.而蔺相如徒以口舌之劳 D.备他盗之出入与非常
【小题6】下列各句的句式,与其他三项不同的一项是(  )
A.恐年岁之不吾与B.求人可使报秦者
C.夫晋,何厌之有? D.大王来何操
【小题7】把下列句子翻译成现代汉语。
⑴臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
⑵越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
【小题8】用斜线(/)给下面的文言文画线部分断句(限6处)。
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根为芷其渐之滫君子不近庶人不服其质非不美也所渐者然也故君子居必择乡,游必就士,所以防邪僻而近中正也。(选自《荀子·劝学》)
[注]①麻:苎麻。②渐:浸。③滫:脏水.臭水。

同类题5

阅读下面文言文,完成后面的题 。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出。见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
【小题1】下列各句中加点词的解释,错误的一项是( )
A.焉用亡郑以邻陪:增加
B.既东封郑,又欲其西封肆:延伸,扩张
C.朝而夕设版焉济:救济
D.秦以利晋阙:侵损,削减
【小题2】下列各句中加点的“之”字,用法不同于其他三项的是( )
夫晋,何厌有?
壮也,犹不如人
行李往来,共其乏困
厚,君之薄也
【小题3】下列句中不含通假字的一项是( )
A.行李之往来,共其乏困
B.秦伯说,与郑人盟
C.今老矣,无能为也已
D.夜缒而出
【小题4】下列叙述不符合文意的一项是( )
A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C.烛之武虽然有年轻时不得重用的牢骚,但国难当头,深明大义,临危受命。
D.“师必退”表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,从正面表现了烛之武的才能。
【小题5】请把上面文言文中划线句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)
① 今急而求子,是寡人之过也。
译文:   
②夫晋,何厌之有?
译文: