阅读下面的文言文，完成下面小题。

初，晋献公欲以骊姬为夫人，卜之，不吉；筮之，吉。公曰：“从筮。”卜人曰：“筮短龟长^①，不如从长。”弗听，立之。生奚齐，其娣生卓子。

及将立奚齐，既与中大夫成谋。姬谓大子申生曰：“君梦齐姜^②，必速祭之！”大子祭于曲沃，归胙于公。公田，姬置诸宫六日。公至，毒而献之。公祭之地，地坟；与犬，犬毙；与小臣，小臣亦毙。姬泣曰：“贼由大子。”大子奔新城。公杀其傅杜原款。

或谓大子：“子辞，君必辩焉。”大子曰：“君微姬氏，居不安，食不饱。我辞，姬必有罪。君老矣，吾又不乐。”曰：“子其行乎？”大子曰：“君实不察其罪，被此名也以出，人谁纳我？”十二月戊申，缢于新城。姬遂谮二公子曰：“皆知之。”重耳奔蒲，夷吾奔屈。

初，晋侯使士蔿（wěi)为二公子筑蒲与屈，不慎，置薪焉。夷吾诉之。公使让之。士蔿稽首而对曰：“臣闻之，无丧而戚，忧必仇焉；无戎而城，仇必保^③焉。寇仇之保又何慎焉守官废命不敬固仇之保不忠失敬与忠何以事君？《诗》云：‘怀德惟宁，宗子惟城。’君其修德而固宗子，何城如之？三年将寻师焉，焉用慎？”退而赋曰：“狐裘尨茸^④，一国三公，吾谁适从？”

及难，公使寺人披^⑤伐蒲。重耳曰：“君父之命不校。”乃徇曰：“校者，吾仇也。”逾垣而走。披斩其祛，遂出奔狄。

六年春，晋侯使贾华伐屈。夷吾不能守，盟而行。将奔狄，卻芮曰：“后出同走，罪也，不如之梁。梁近秦而幸焉。”乃之梁。

（节选自《左传》，有改动）

（注）①筮短龟长：古人认为卜较筮为灵验，所以说筮短龟长。②齐姜：太子申生的母亲。③保：据守。④尨茸（méng róng）：蓬乱的样子。⑤寺人披：叫披的寺人，寺人为内官，即后来的宦官。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．寇仇之保/又何慎/焉守官废命/不敬固仇之/保不忠失敬与忠/何以事君

B．寇仇之保/又何慎/焉守官废命/不敬固仇之/保不忠失敬/与忠何以事君

C．寇仇之保/又何慎焉/守官废命不敬/固仇之保不忠/失敬与忠何/以事君

D．寇仇之保/又何慎焉/守官废命/不敬/固仇之保/不忠/失敬与忠/何以事君

【小题2】对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A．公田，姬置诸宫六日   打猎	B．归胙于公 祭肉
C．公祭之地，地坟 坟墓	D．被此名也以出   蒙受

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．晋献公想立骊姬为夫人，分别用龟甲、蓍草进行了占卜，占卜结果相反，他只相信吉利的结果，没听从卜人的劝说。

B．太子申生是个悲剧性的人物，是骊姬阴谋诡计的牺牲品，出逃本可以成为一条出路，他却以自尽来表示抗议。

C．重耳和夷吾比较聪明，他们知道自己没有过错，又缺少正常的申诉渠道，在灾祸临头时通过外逃来保护自己。

D．骊姬为了能够让她的亲生儿子成为太子，不惜在用毒辣手段陷害太子之后又嫁祸重耳和夷吾。

【小题4】翻译
（1）课内
①既东封郑，又欲肆其西封。
②然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（2）把文中画线的句子译成现代汉语。
君微姬氏，居不安，食不饱。我辞，姬必有罪。君老矣，吾又不乐。

阅读下面的文言文，完成文后各题。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．今急而求子，是寡人之过也 （这）

B．秦晋围郑，郑既知亡矣    （既然）

C．焉用亡郑以陪邻  （增加）

D．既东封郑，又欲肆其西封  （延伸）

【小题2】下列句中没有通假字的一项是（  ）

A．行李之往来，共其乏困，君亦无所害

B．失其所与，不知

C．秦伯说，与郑人盟

D．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉

【小题3】下列加点词的意思，与现代汉语相同的一项是（  ）

A．微夫人之力不及此

B．以其无礼于晋

C．若舍郑以为东道主

D．行李之往来

【小题4】下列下列“之”字，意义、用法归类正确的一项是 （  ）
①公从之②臣之壮也③是寡人之过也④许之⑤邻之厚，君之薄也
⑥行李之往来⑦君之所知也⑧夫晋⑨将焉取之⑩唯君图之

A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧

B．①④⑨⑩/②⑤⑥⑦/③/⑧

C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩

D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩

【小题5】下列对“若亡郑而有益于君，敢以烦执事”的翻译，正确的一项是（  ）

A．如果灭亡郑国对您有好处，那我就烦劳您了。

B．您灭亡郑国对您有好处，那就烦劳您了。

C．如果灭亡郑国对您有好处，我怎么敢拿这件事来麻烦您。

D．您灭亡郑国对您有好处，我怎么敢拿这件事来麻烦您。

阅读下面的文言文，完成文后各题。（19分）
楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转馕。汉王项羽相与临广武之闲而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。秦项羽矫杀卿子冠军（指农民起义领袖宋义）而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽皆王诸将善地，而徙逐故主，令臣下争叛逆，罪七。项羽出逐义帝彭城，自都之，夺韩王地，并王梁楚，多自予，罪八。项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪mén足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。    
病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒，枭故塞王欣头栎阳市。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。
当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。    （节选自《史记·高祖本纪》）
【小题1】对下列加点词解释不正确的一项是 （ ）

A．王其将，罪六王：封王	B．主约不信信：相信
C．存问父老存：问候	D．项羽数击彭越等数：屡次

【小题2】下列加点词意义和用法相同的一组是（ ）

A．先入定关中者王之所当者破，所击者服	B．夫为人臣而弑其主割鸿沟而西者为汉
C．何苦乃与公挑战乃与汉王约	D．吾以义兵从诸侯诛残贼以安士卒

【小题3】下列对原文的理解不正确的一项是   （ ）

A．刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关者在关中称王，但项羽背负了盟约。

B．汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。

C．汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚慌称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。

D．汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）汉王出行军，病甚，因驰入成皋。
（2）项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。

阅读下面文言文，完成后面的题 。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
【小题1】下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）

A．焉用亡郑以陪邻陪：增加

B．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张

C．朝济而夕设版焉济：救济

D．阙秦以利晋阙：侵损，削减

【小题2】下列各句中加点的“之”字，用法不同于其他三项的是（ ）
夫晋，何厌之有？
臣之壮也，犹不如人
行李之往来，共其乏困
邻之厚，君之薄也
【小题3】下列句中不含通假字的一项是（ ）

A．行李之往来，共其乏困

B．秦伯说，与郑人盟

C．今老矣，无能为也已

D．夜缒而出

【小题4】下列叙述不符合文意的一项是（ ）

A．烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

B．烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。

C．烛之武虽然有年轻时不得重用的牢骚，但国难当头，深明大义，临危受命。

D．“师必退”表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，从正面表现了烛之武的才能。

【小题5】请把上面文言文中划线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
① 今急而求子，是寡人之过也。
译文：   
②夫晋，何厌之有？
译文：

阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏秦始将连横说秦惠王，曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”

说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，皆秦之罪也。”乃夜发书陈箧数十得太公阴符之谋伏而诵之简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！” 

于是说赵王于华屋之下，抵掌而谈。王大说，封武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦。

当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未战一士，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳，然横历天下，廷说诸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，侧耳而听;嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉？” 

（选自《战国策·秦策》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．乃夜/发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练/以为揣摩/

B．乃夜发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/

C．乃夜/发书陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/

D．乃夜发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练/以为揣摩/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。

B．被称为中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著的《左传》，相传为春秋末年鲁国的史官左丘明为《春秋》做注解的一部史书，为“春秋三传”之首。

C．“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。

D．《史记》是二十四史之首，与《汉书》《后汉书》《三国志》并称“前四史”，其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。

【小题3】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（   ）

A．苏秦只身赴秦，企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯，但秦惠王认为诸侯很强大，时机不成熟，拒绝了苏秦的建议。

B．游说秦王落空，苏秦落魄回家发愤苦读，精研太公兵法；一年后说服赵王采用“合纵”之术，然后奔波各国，建立军事联盟，最终名利双收。

C．文中运用语言、动作、神态等多种描写手法写出苏秦得势前后的不同遭遇，刻画细致传神，对比鲜明，展现了战国时代崇尚功利、淡薄亲情的炎凉世态。

D．苏秦或说秦王“并诸侯”，或说赵王“抑强秦”，其外交政策相反但实质上目的相同，即获取个人的尊位与富贵。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。
（2）廷说诸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。