阅读下面的文言文，完成下列小题。
孙何，字汉公，蔡州汝阳人。何十岁识音韵，十五能属文，笃学嗜古，为文必本经义，在贡籍中甚有声，王禹偁尤雅重之，闻于时。淳化三年举进士，及第又得甲科，解褐将作监丞、通判陕州。历右正言，改右司谏。真宗初，何献五议，上览而善之。咸平二年，举入阁故事，何次当待制。是冬，从幸大名，诏访边事。何疏曰:“陛下嗣位以来，训师择将，精兵倍于前代。而德棣烽尘未息，此殆将帅或未得人，边奏或有壅阏，邻境不相救援，糗粮须俟转输之所致也。将帅者何？或恃勇无谋，或忌功玩寇，但全城堡，不恤人民。边奏者何？护塞之臣，固禄守位，老幼杀伤，托言他盗。不救援者何？缘边州县，如辅车唇齿之相依，托称兵少不出，或待奏可乃行。俟辇输者何？敌骑往来，焱驰鸟逝①，赢粮景从，万辆方行，迨乎我来，寇已遁去。此四者，当今急务。”真宗览而嘉之。俄权户部判官，出为京东转运副使，又择州县守宰，省三司冗员，遘选②法官，增秩益奉。未几，徙两浙转运使，加起居舍人。景德初，代还，判太常礼院。俄与晁迥、陈尧咨并命知制诰。何先已被疾，勉强亲职。一日，奏事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。有司劾以失仪，诏释之。何惭，上章求改少卿监，分司西京养疾，上不许，第赐告，遣医诊视。医勉其然艾，何答曰:“死生有命。”卒不听。是冬卒，年四十四。上在澶渊，闻之悯惜，录其子言为大理评事。何乐名教，勤接士类，后进之有词艺者，必为称扬。然性褊急，不能容物。在浙右专务峻刻，州郡病焉。好学，著《驳史通》十余篇，有集四十卷。
(节选自《宋史·孙何传》有删改)
注释：①焱（yàn）驰鸟逝: 像火花一样飞驰，像飞鸟一样疾往，形容十分迅速。
②遘gòu选：慎重地选择。
【小题1】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 (　　)

A．王禹偁尤雅重之 安帝雅闻衡善术学

B．是冬，从幸大名 则幸得脱矣

C．真宗览而嘉之 武帝嘉其义

D．何乐名教   乐琴书以消忧

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 (　　)

A．精兵倍于前代     游于三辅

B．而德棣烽尘未息   门虽设而常关

C．闻之悯惜 久之，单于使陵至海上

D．必为称扬 廉颇为赵将

【小题3】下列各句中，加点词与现代汉语意义相同的一项是 (　　)

A．咸平二年，举入阁故事

B．衡下车，治威严

C．徒慕君之高义也

D．悦亲戚之情话

【小题4】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是 (　　)

A．解褐：脱去粗布衣服，指入仕做官。该词和《张衡传》中的“乞骸骨”意思相近。

B．权，暂代官职，文中表示古代官职任命或调动的词语还有判、改、出、徙、加等；《张衡传》中也有类似的词语，如：拜、迁、转、徙等。

C．孙何简政裁冗，精于吏治。他在出任京东转运副使时，挑选州县守宰，减少三司多余官员，审慎选拔法官，并提高官阶，增加俸禄。

D．孙何抱病就职，看淡生死。被任命为知制诰时，他虽已疾病缠身，仍勉强上任；医生劝他采用艾灸法治疗并保养身体，他淡然面对，认为人的生死命中注定。

【小题5】把文中画横线的句子和《苏武传》中的一句翻译成现代汉语。
(1) 一日，奏事上前，坠奏牍于地，俯而取之，复坠笏。
(2) 武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？”

阅读下面的文言文，完成下面小题。

马全节，字大雅，魏郡元城人也。父文操，本府军校，官至检校尚书左仆射，以全节之贵，累赠太师。全节少从军旅，同光末，为捉生指挥使。赵在礼之据魏州也，为邺都马步军都指挥使。唐明宗即位，授检校司空，历博、单二州刺史。

天成三年，赐竭忠建策兴复功臣，移刺郢州。长兴初，就加检校司徒，在郡有政声，俄授河西节度使。时明宗命高祖伐蜀师次岐山全节赴任及之具军容谒于辕门高祖以地理隔越乃奏还焉移沂州刺史。

清泰初，为金州防御使。会蜀军攻其城，州兵才千人，兵马都监陈隐惧，托以他事出城，领二百人顺流而逸，贼既盛，人情忧沮。全节悉家财以给士，复出奇拒战，以死继之。贼退，朝廷嘉其功，诏赴阙，将议赏典。时刘延朗为枢密副使，邀其厚贿，全节无以赂之，谓全节曰:“绛州阙人，请事行计。”全节不乐，告其同辈，由是众口喧然，以为不当，皇子重美为河南尹，闻而奏焉。清泰帝召全节谓曰：“沧州乏帅，欲命卿制置。”翌日，授横海军两使留后。

高祖即位，加检校太保，正授旌节。天福五年，授检校太傅，移镇安州。时李金全据州叛，引淮军为援，因命全节将兵讨平之，以功加检校太尉。安重荣之叛也，授镇州行营副招讨兼排阵使，与重荣战于宋城，大败之。镇州平，加开府仪同三司，充义武军节度、易定祁等州观察处置、北平军等使。八年秋，丁母忧，寻起复焉。属契丹侵寇，加之蝗旱，国家有所征发，全节朝受命而夕行。

开运元年秋，授邺都留守、检校太师、兼侍中、广晋尹、幽州道行营马步军都虞候，寻加天雄军北面行营副招讨使，阳城之战，甚有力焉。全节始拜邺都，以元城是桑梓之邑，诣县庭谒拜，县令沈构逡巡避之，不敢当礼。全节曰：“父母之乡，自合致敬，勿让之也。”州里荣之。二年，授顺国军节度使，未赴镇卒，年五十五。赠中书令。

（节选自《旧五代史•列传五》）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．会蜀军攻其城   会:适逢

B．朝廷嘉其功 嘉:嘉赏

C．邀其厚贿 邀:邀请

D．勿让之也 让:推辞

【小题2】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．时明宗命髙祖/伐蜀师/次岐山/全节赴任及之/具军容谒于辕门/髙祖以地理隔越/乃奏还焉移沂州刺史

B．时明宗命髙祖伐蜀/师次岐山/全节赴任及之/具军容谒于辕门/髙祖以地理隔越/乃奏还焉/移沂州刺史

C．时明宗命髙祖伐蜀/师次岐山/全节赴任/及之具军容/谒于辕门/高祖以地理隔越/乃奏还焉/移沂州刺史

D．时明宗命高祖伐蜀师/次岐山/全节赴任及之/具军容/谒于辕门/高祖以地理隔越/乃奏还焉/移沂州刺史

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．马全节因为父亲的缘故曾多次被授予太师的称号，后在河西节度使任上遇上了高祖，髙祖任命他做了沂州刺史。

B．马全节在金州危难之时，拼死抗争保住了金州，但刘延朗趁皇上准备奖赏马全节的时候，准备狠狠地敲他的竹杠。

C．马全节因先后平定了李金全、安重荣的叛乱而多次受封，在国家困难时期，他兢兢业业，不侵占国家的财产。

D．马全节不摆架子，曾回到家乡拜见家乡长官，家乡人把这当作荣耀，但可惜的是马全节在五十五岁时就去世了。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）兵马都监陈隐惧，托以他事出城，领二百人顺流而逸，贼既盛，人情忧沮。
（2）属契丹侵寇，加之蝗旱，国家有所征发，全节朝受命而夕行。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。奏王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛泰王。沛公日：“始怀王遣我固以能宽容且人已服降又杀之不详．”乃以秦王属吏，遂西入成阳。欲止官休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰日：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市，吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之．秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，日：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公日：“秦富十倍天下，地形疆。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍微关中兵以自益，距之．”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关。关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏，沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽日：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之．”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万．沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项硐日：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
节选自《史记·高祖本纪》
【小题1】对下列加点字的解释，不正确的一项是（    ）

A．无内诸侯军 内：进入

B．争持牛羊酒食献飨军士 飨：犒劳

C．先入关者王之 王：使……为王

D．会项伯欲活张良     活：使……活

【小题2】下列加点词语意义与用法都相同的一项是（    ）

A．且吾所以还军霸上   若属皆且为所虏

B．与父老约法三章耳   失其所与，不知

C．珍宝尽有之 项伯乃夜驰之沛公军

D．沛公以樊哙、张良故，得解归  犹不能不以之兴怀

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．始怀王遣我/固以能宽容/且人已服/降又杀之/不祥/

B．始怀王遣/我固以能宽容/且人已服降/又杀之/不祥/

C．始怀王遣我/固以能宽容/且人己服降/又杀之/不祥/

D．始怀王遣/我固以能宽容/且人已服/降又杀之/不祥/

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．沛公到霸上接受秦王投降后，没有听从将领的意见将秦王杀死，而是让秦王带着他的官吏进入咸阳。

B．沛公还军霸上后，与百姓约法三章并承诺不与侵害，没有收受秦人送来的牛羊酒食，深得民心。

C．沛公听从他人意见，派军队驻守函谷关，不让诸侯军队进关，打算称王关中，此举激怒了项羽。‘

D．沛公得知项羽要发兵攻打他，亲自到鸿门向他道歉，脱身返回后立刻杀掉告密者曹无伤。

【小题5】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）此所以学者不可以不深思而慎取之也．
（2）秦王子婴素车白马，系颈以组．

文言文阅读
阅读下面的文言文，完成后面小题。
魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。身长八尺二寸，姿望秀伟，饮酒石余，而迟钝质朴，不为乡亲所重。性好骑射，著韦衣^①。入山泽以渔猎为事唯太原王乂谓舒曰卿终当为台辅然今未能令妻子免饥寒吾当助卿营之常振其匮乏舒受而不辞。
年四十余，郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业，劝令不就，可为高耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可虚窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。除渑池长，迁浚仪令，入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。
累迁后将军钟毓长史，毓每与参佐射，舒常为画筹^②而已。后遇朋人不足，以舒满数。毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。毓叹而谢曰：“吾之不足以尽卿才，有如此射矣，岂一事哉！”转相国参军，封剧阳子。府朝碎务，未尝见是非；至于废兴大事，众人莫能断者，舒徐为筹之，多出众议之表。文帝深器重之，每朝会坐罢，目送之曰：“魏舒堂堂，人之领袖也。”迁宜阳、荥阳二郡太守，甚有声称。征拜散骑常侍。出为冀州刺史，在州三年，以简惠称。入为侍中。武帝以舒清素，特赐绢百匹。迁尚书。
太康初，拜右仆射。舒与卫瓘、山涛、张华等以六合^③混一，宜用古典封禅东岳，前后累陈其事，帝谦让不许。以舒为左仆射，领吏部。舒有威重德望，禄赐散之九族，家无余财。以年老，每称疾逊位。时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。太熙元年薨，时年八十二，谥曰康。
（节选自《晋书•列传第十一》）
【注】①韦衣：用皮革做成的衣服，为卑贱之服。
②画筹：指用筹码计算射箭的成绩。
③六合：指上下和四方，泛指天地或宇宙。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A．入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振其匮乏/舒受而不辞

B．入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常/振其匮乏/舒受而不辞

C．入山泽以渔猎/为事唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振其匮乏舒/受而不辞

D．入山泽以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常振/其匮乏/舒受而不辞

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的是（    ）

A．台辅，三公或宰相之位。三公，指国君手下负责军政事务的最高长官。周代以太师、太傅、太保为三公，西汉以大司徒、大司空、大司马为三公。

B．孝廉，“孝”是孝顺父母，“廉”是敬爱兄长，汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉，在社会上造成“孝顺父母，兄弟和睦”的舆论和风尚，起到了一定的社会教育作用。

C．封禅，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。“封”多指在泰山顶上筑坛祭天；“禅”多指在泰山南梁父山上辟场祭地。

D．九族，泛指亲属。一说是上自高祖、下至玄孙；一说是父族四、母族三、妻族二。封建社会实行残酷的株连法，一人犯大法，往往要被灭“九族”，即“株连九族”。

【小题3】下列对原文信息的表述，不正确的一项是（    ）

A．魏舒不愿要虚名。40多岁时，郡中上计掾访察孝廉，魏舒家族中人认为他没有学识，所以劝他不要去参加考试，这样就能留下高洁的名声，而魏舒却坚持学习并最终通过了考试。

B．魏舒为人坦诚。朝中要淘汰不称职的郎官，魏舒自认为当属被淘汰的人员，便自行整理行装而离职。此举也令平素没有高论的同僚们深感羞愧。

C．魏舒才华出众。他的射箭本领得到后将军钟毓的高度评价；转任相国参军后能够筹划决断那些众人不能决断的关于废除或是兴建的大事，也深得晋文帝的器重。

D．魏舒为官清廉。无论是在宜阳、荥阳、冀州做官，还是在朝中担任侍中，均因清廉而被人称道；他还把自己的俸禄赏赐赠给了九族中人，家中也没有多余的钱财。

【小题4】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。
‚时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。

阅读下文，完成各题。

张齐贤为布衣时①，倜傥有大度．然孤贫落魄，常舍道上逆旅。有群盗十馀人，饮食于逆旅之间，居人皆惶恐窜匿；齐贤径前揖之，曰：“贱子贫困，欲就诸大夫求一醉饱②，可乎？”盗喜曰：“秀才乃肯自屈，何不可者？顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。”即延之坐。齐贤曰：“盗者，非龌龊儿所能为也③，皆世之英雄耳。仆亦慷慨士，诸君又何间焉？”乃取大碗，满酌饮之，一举而尽，如是者三。又取豚肩，以指分为数段而啖之，势若狼虎。群盗视之愕眙④，皆咨嗟曰：“真宰相器也。不然，何能不拘小节如此也！他日宰制天下，当念吾曹皆不得已而为盗耳，愿早自结纳。”竞以金帛遗之。齐贤皆受不让，重负而返。

(司马光《涑水记闻》卷七)

注  ①张齐贤：字师亮，曹州冤句(今山东省菏泽市曹县西)人。北宋名相。②大夫：官爵名。这里借用表示对强盗的敬重。③龌龊儿：卑鄙、丑恶之人。④愕眙(yi)：惊视。

【小题1】解释下列加点词在句中的含义
(1)即延之坐   （ ）    (2)诸君又何间焉 （ ）
(3)皆咨嗟曰   （ ）    (4)竞以金帛遗之 （ ）
【小题2】下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是(    )

A．张齐贤为布衣时／当念吾曹皆不得已而为盗耳

B．秀才乃肯自屈／乃取大碗，满酌饮之

C．以指分为数段而啖之／竞以金帛遗之

D．恐为秀才笑耳／皆世之英雄耳

【小题3】将下列句子译成现代白话文
(1)然孤贫落魄，常舍道上逆旅。
(2)顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。
【小题4】用自己的话，概括张齐贤被群盗“结纳”的原因。
【小题5】联系全文，对张齐贤的性格特点作简要评价。