阅读下面的作品，完成各题。

_________•春雪咏兰

明朝   陈子龙①

问天何意，到春深，千里龙山飞雪？解佩凌波②人不见，漫说蕊珠宫阙。楚殿烟微，湘潭月冷，料得都攀折。嫣然幽谷，只愁又听啼鴂③。

当日九畹④光风，数茎清露，纤手分花叶。曾在多情怀袖里，一缕同心千结。玉腕香销，云鬟雾掩，空赠金跳脱⑤。洛滨江上，寻芳再望佳节。

（注释）①陈子龙：明末官员、诗人、词人、散文家。明崇祯年间任兵科给事中。清兵陷南京，他和太湖民众武装组织联络，开展抗清活动，事败后被捕，永历元年（公元1647年）5月13日投水殉国。   ②解佩：用刘向《列仙传》典故，指解佩相赠的汉皋游女；凌波：用曹植《洛神赋》典故，指凌波微步的洛水宓妃。  ③鴂：杜鹃。  ④“九畹”用《离骚》典故：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”  ⑤“金跳脱”，一种妇女戴的首饰。

【小题1】填入横线处本词的词牌名是（   ）。

A．念奴娇

B．临江仙

C．破阵子

D．声声慢

【小题2】对本次分析不恰当的一项是（   ）

A．以问句领起，描述了本来春意正盛的时节却遭遇北方飞雪的场景。

B．用“楚殿”“湘潭”之兰的凋零殆尽反衬幽谷芝兰的生命力。

C．“多情怀袖”“同心千结”隐喻明朝恩典表达自己对明朝的忠贞。

D．以“再望佳节”结尾，扫尽之前的低冷凄恻，给人以鼓舞和希望。

【小题3】清代学者沈祥龙认为上乘的咏物词，“凡身世之感，君国之忧，隐然蕴于其内，斯寄托遥深”（《论词随笔》）。请简要赏析本词咏物“寄托遥深”的特点。

阅读下面这首诗,完成下列小题。
元夕
【明】王守仁
故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。赖有遗经堪作伴,喜无车马过相邀。
春还草阁梅先动,月满虚庭雪未消。堂上花灯诸弟集,重闱应念一身遥。
【注】①重闱:旧时可称父母。
【小题1】【小题2】下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A．首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比,突出了各地风俗的不同。

B．“独”字描写作者身在荒凉之地,元夕时一人枯坐的情形,更添悲苦之情。

C．颔联写出了作者的寂寞失落,如今身边只有经书相伴,却无车马往来相邀。

D．从题目可知,此诗写于正月十五之夜,颈联“月满虚庭”的景色与此相应。

E. 颈联对仗工整,写出了初春时节,残雪还未消融而梅花己率先开放的景象。
【小题3】【小题4】诗的最后一联表达了作者什么样的心情?是如何表现的?请简要分析。

阅读下文，完成第下面小题。
《梅谱》序
（明）王思任
①天下有必传之心，无必传之人，何□?心可以入万世，而人必不肯出百年。试摆列一世之人摘看一世之心，卑者逐无涯，高者命不朽。至百年之外，其人与心，俱血俱土也。有荧然一点如火之传薪者，无几也。
②山阴刘雪湖，少时见王元章画梅而悦之，至忘寝食。学之成，遂负笈买履，走名山幽壑，不知老之将至，始焉以元章画，继焉以梅画，迄于今从心所欲。腕脱神飞，墨停三日，而淋漓之气不止，曾有严某泛舟，展视其图、值花蝶翩来，依依数里许。又曾画倪中丞之壁，越半载，蜂食共华殆尽。化则还天，诚能动物，一之至也。
③雪湖尝告人曰：“画梅以韵格胜”夫韵在声后，格在局先。善歌善弈者可知而不可解，即可解而又不可知。雪湖直以梅知之，而以画解之，此共心之独至，千而下有必传者也。著《梅谱》凡四刻，俱为好事者携去。性既孤高，而家贫不能再刻，无以应问奇者。
④予偶还里中，访雪湖山房，出旧稿示余，余为刻之于姑孰官邸。人共谓雪湖得梅之趣，而吾独谓鸯湖得梅之苦。人徒欲传雪湖之画，而吾独欲传雪湖之心，倘从此有如其歌弈之悟以至心而心传焉是《梅谱》乃导师也
（选自《刘雪湖梅谱》，有删节）
【注】①王元章：即元代著名画家王冕。
【小题1】可填入第①段方框处的虚词是

A．焉

B．与

C．也

D．矣

【小题2】赏析第②段画线句的表达效果。
【小题3】对第④段加点短语“歌弈之悟”理解正确的一项是

A．善歌善弈者可知而不可解	B．善歌善弈者可解而不可知。
C．雪湖以梅知之，以画解之。	D．韵在声后，格在局先。

【小题4】下列对第④段画线句的理解正确的一项是

A．人们普遍认为刘雪湖悟出了梅的志趣。

B．人们普遍认为刘雪湖获得了画梅乐趣。

C．作者认为刘雪湖悟出了梅的孤寒本色。

D．作者认为刘雪湖从画梅中体悟到甘苦。

【小题5】概括这篇序言的行文思路。

阅读下面的诗歌，完成小题。
小车行陈子龙^①
小车班班^②黄尘晚，
夫为推，妇为挽。
出门茫茫何所之?
青青者榆^③疗吾饥。
愿得乐土共哺糜^④。
风吹黄篙，望见墙宇，
中有主人当饲汝。
扣门无人室无釜^⑤，
踯躅空巷泪如雨。
（注释）①陈子龙（1608-1647）：明末诗人，松江华亭人。②班班：车轮滚动的声音。③榆：树名，其嫩叶及果实榆荚可以充饥。④糜：稀粥。⑤釜：做饭用的锅。
【小题1】本诗紧紧围绕一个“    ”字写人叙事（用原诗中的字回答）。
【小题2】对这首诗所写内容概括正确的一项是（）

A．出征

B．逃荒

C．访友

D．咏物

【小题3】本诗对人物心理的刻画极为成功，请结合全诗简要分析人物的心理变化过程。

阅读下面的文言文，完成小题。
示季子懋修书
汝幼而颖异，初学作文，便知门路，吾尝以汝为千里驹，即相知诸公见者，亦皆动色相贺曰：“公之诸郎，此最先鸣者也。”乃自癸酉科举之后，忽染一种狂气，不量力而慕古，好矜己而自足。顿失邯郸之步，遂至匍匐而归。
丙子之春，吾本不欲求试，乃汝诸兄咸来劝我，谓不宜挫汝锐气，不得已黾勉从之，竟致颠蹶。艺本不佳，于人何尤?然吾窃自幸曰：“天其或者欲厚积而钜发之也。”又意汝必惩再败之耻，而俯首以就矩矱也。岂知一年之中，愈作愈退，愈激愈颓。以汝为质不敏耶?固未有少而了了，长乃懵懵者。以汝行不力耶?固闻汝终日闭门，手不释卷。乃其所造尔尔，是必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也!欲图进取，岂不难哉!
夫欲求古匠之芳躅，又合当世之轨辙，惟有绝世之才者能之，明兴以来，亦不多见。吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈宋班马，了不异人，区区一第，唾手可得，乃弃其本业，而驰骛古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自点耳。甲辰下第，然后揣己量力，复寻前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成。然亦仅得一第止耳，犹未能掉勒文场，夺标艺苑也。今汝之才，未能胜余，乃不俯寻吾之所得，而蹈吾之所失，岂不谬哉!
吾家以诗书发迹，平生苦志励行，所以贻则于后人者，自谓不敢后于古之世家名德。固望汝等继志绳武，益加光大，与伊巫之俦，并垂史册耳!岂欲但窃一第，以大吾宗哉!吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
今汝既欲我置汝不问，吾自是亦不敢厚责于汝矣!但汝宜加深思，毋甘自弃。假令才质驽下，分不可强；乃才可为而不为，谁之咎与!己则乖谬，而使诿之命耶，惑之甚矣!且如写字一节，吾呶呶谆谆者几年矣，而潦倒差讹，略不少变，斯亦命为之耶?区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之! （选自《张文忠公全集》）
【小题1】对下列句子中词语的解释，不正确的一项是

A．好矜己而自足 矜：夸耀	B．所以贻则于后人者 则：家规
C．平生苦志励行 苦：为……所苦	D．而俯首以就矩矱也 就：遵守

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．所谓之楚而北行 欲人之无惑也难矣

B．乃才可为而不为 度我至军中，公乃入

C．吾家以诗书发迹 日削月割，以趋于亡

D．天其或者欲厚积而钜发之也    愚人之所以为愚，其皆出于此乎

【小题3】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）区区小艺，岂磨以岁月乃能工耶?吾言止此矣，汝其思之!
（2）吾诚爱汝之深，望汝之切，不意汝妄自菲薄，而甘为辕下驹也。
【小题4】张居正帮助儿子总结科举考试失利的原因，给儿子提出了哪些告诫？请用自己的话分条概括。