阅读下面这首诗，完成下列小题。

南乡子·邢州道上作

陈维崧

秋色冷并刀，一派酸风^①卷怒涛。并马三河年少客，粗豪，皂栎林中醉射雕。

残酒忆荆高，燕赵悲歌事未消。忆昨车声寒易水，今朝，慷慨还过豫让桥^②。

（注）①酸风：吹得人眼睛酸疼的冷风。②豫让桥：春秋时义士豫让隐身伏击赵襄子之地。

【小题1】首句写景，作者描绘的是什么景色？与词的内容有何关系？
【小题2】有人说“忆昨车声寒易水”一句是本篇的词眼，你认为呢？

阅读下面这首明诗，完成小题。
龙潭夜坐  明·王守仁
何处花香入夜清？石林茅屋隔溪声。
幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。
草露不辞芒履湿，松风偏与葛衣轻。
临流欲写猗兰意，江北江南无限情。
注①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）（   ）

A．首联开篇点题，扣住“夜坐”落笔，“花香”“溪声”令人向往，激发了诗人的游兴。

B．颔联表现月夜的孤寂空廓，特意地写了声响，有“鸟鸣山更幽”的艺术效果。

C．尾联作者借典故来抒发心中的烦忧。感伤之情如江水悠悠，流淌不尽。

D．诗中运用了衬托、通感、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。

E. 全诗前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象，情感表达含蓄委婉。
【小题2】你认为颈联中哪两个词语运用得十分精妙？请结合诗句具体分析。

阅读下面的这首诗，完成各题。

登太白楼

王世贞（明）

昔闻李供奉，长啸独登楼。

此地一垂顾，高名百代留。

白云海色曙，明月天门秋。

欲觅重来者，潺湲济水流。

（注释）潺湲：水缓缓流动貌。
【小题1】诗中追忆的那位曾经登临此楼的著名诗人是 。
【小题2】对于作品鉴赏不正确的一项是

A．首联追忆先贤，展示长啸登楼的豪迈身姿，笔力雄健。

B．颔联崇仰高士，思楼千载，使全诗具有历史的纵深感。

C．颈联写海天明月，气势壮阔，为全诗增添高远意境。

D．全诗前两联写心中所忆，后两联写眼前所见，虚实结合。

【小题3】请从情景关系的角度对尾联作简要赏析。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
梅花楼记
【明】陈继儒
王元美①尝谓余：“市居之迹于喧也，山居之迹于寂也，惟园居在季孟间耳。”然王氏之弁山，枕城中，朝暾映门，游屐麏集②，即主人亦往往支门谢客，欲放而之于旷间无人之乡而不可得。余然后知园之与众也，宁独;与其谋于市也，宁谋于野。
吾友范象先，有园在横涝野塘之南，去城十里而近，喧寂半之。四面榆柳，阴翳小池。池上梅花两树，婆娑相对，苍枝老骨，纵横屈曲，挑檐而上。其干可抱，其叶可荫一亩余，其子可得五石。
范子谓：“吾见梅多，未有如此君之老而奇者。”乃结高楼以临之。独与一二野衲，摊虎皮，爇③猊鼎，倚楼而歌。歌曰：“雪满山中高士卧，月明林下美人来。”已复笑曰：“如李迪诗，不过得花之幽韵闲淡而已。吾家老梅，正如碧眼胡僧，修眉露额，又若毒龙怒虬，纷孥构斗于广莫之野，攫爪迸鳞，鬼怪万状，度他梅讵足与此君争席？庶几钟贾山之嘉树，四贤祠之紫藤，差鼎足矣。”范子楼既成，于是广莳霞桃、芙蓉、来禽之属，以映带之，池加辟，竹加徙，楼之为观，日闲以敞。
而陈子适来，陈子曰：“吾尝闻往年探梅者，过寿安寺中，寺僧为游客所困，至折而为薪。而其次惟光福玄墓④之傍，薄雪轻云，漠漠数里，一快生平。然村人率以种梅为业，不复有品题护持，与梅花两相韵者。古今梅花之知己，仅得林逋⑤君。后迄二百年，而有范子于此中块焉野处，白板赤栏，朱帘碧幄，依微独立于暗香疏影之外，何异处士孤山？所少者童子开笼放鹤耳。他日抱鹤上扁舟，送之花下，烟沙星渚，短笛悠悠，有巍然破轻浪而出者，则陈先生至也。子其报梅花吐一枝以候我。”
【注】①王元美：王世贞，字元美，明代文学家、史学家。②麏集：jǔn，聚集。③爇：ruò，烧。④玄墓：在苏州市吴县，为赏梅胜地。⑤林逋，字君复，号和靖。人称“孤山处士”，植梅放鹤，称“梅妻鹤子”。
【小题1】下列句子中，加点词的解释不正确的一项是

A．枕城中，朝暾映门   枕：靠近

B．乃结高楼以临之 结：修建

C．于是广莳霞桃 莳：栽种

D．池加辟，竹加徙 辟：僻静

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是

A．①爇猊鼎，倚楼而歌 ②弃甲曳兵而走

B．①楼之为观，日闲以敞 ②故为之文以志

C．①与梅花两相韵者    ②古之学者必有师

D．①依微独立于暗香疏影之外    ②以勇气闻于诸侯

【小题3】下列对原文的赏析，不正确的一项是

A．本文主要由两大部分组成，即范象先的一段话和陈子的一段话，而王元美的话语则相当于“引子”，使话题自然开启而不显突兀。

B．范象先重在说梅，他欣赏的是梅树闲淡的美和动态的美，以想象与联想，使得静态的梅树动态化了，表现出了梅树的姿态和神韵。

C．作者自己的一番话，重点是说人，分别描写了折梅的人、种梅的人和赏梅的人，他认为创造美和懂得欣赏美都是非常重要的。

D．文章前后两部分内容以梅为线索而一脉贯通，而且后半部分有所拓展和深化，全文形成了既有横向发散又有纵向深入的结构。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)余然后知园之与众也，宁独；与其谋于市也，宁谋于野。
(2)庶几钟贾山之嘉树，四贤祠之紫藤，差鼎足矣。
【小题5】用“／”给下面的文段断句。
自古执笔为文者何可胜言然至于宏丽精华不过数十篇耳但使不失体裁辞意可观便称才士要须动俗盖世亦俟河之清乎    
（《颜氏家训•文章》）

阅读下面的文章，完成下列小题。

独坐轩记

（明）桑悦

①予为西昌校官，学圃中筑一轩，大如斗，仅容台椅各一，台仅可置经史数卷。宾至无可升降，弗肃以入，因名之曰“独坐”。

②予训课之暇，辄憩息其中，上求尧舜、禹汤、文武、周公、孔子之道，次窥关闽濂洛数君子之心①，又次则咀嚼《左传》、荀卿、班固、司马迁、扬雄、刘向、韩柳欧苏曾王之文，更暇则取秦汉以下古人行事之迹，少加褒贬，以定万世之是非。优哉悠哉，以永终日。轩前有池半亩，隙地数丈，池种芰荷，地杂植松桧竹柏。

③予坐是轩，尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海，而荫万间之广厦也。且坐惟酬酢千古②，迎圣人则为弟子之位，若亲闻训诲；迎贤人则为交游之位，若亲接膝而语；遇乱臣贼子则为士师之位，若亲降诛罚于前。坐无常位，接无常人，日觉纷挐纠错，坐安得独？虽然，予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也。而天壤之间，坐予者寥寥，不册之独，亦莫予同。作《独坐轩记》。

（注释）①关闽濂洛：指宋代理学的主要学派，其代表人物为关中张栽，闽中朱熹、濂溪周敦颐、洛阳程颢程颐。②酬酢：宾主相互敬酒。为古礼仪的一种。
【小题1】解释文中加点的词语。
（1）少加褒贬（____________）   （2）而荫万间之广厦也（___________）
【小题2】桑悦给自己的书房命名为“独坐”的原因是（用自己的话概括。）
【小题3】第②段划线句对独坐轩周围景物描写的作用是什么？
【小题4】对第③段“尘坌不入，胸次日拓，又若左临太行，右挟东海”一句理解正确的一项是（   ）

A．作者心无杂念、胸怀开阔是因其将家安置在太行山脚、东海之滨。

B．如果能够来到太行山、面朝东海，那么就可以摈弃世俗烦扰之事。

C．作者心中没有俗念，并想象自身处于太行山和东海，故心胸开阔。

D．作者不想凡俗之事，心胸越来越开阔，就像左靠太行，右对东海。

【小题5】文中说“予之所纷絮纠错者，皆世之寂寞者也”，那么你觉得作者“寂寞”吗？为什么？