阅读下文，完成下面小题。

墨翁传

墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲四方乎？”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦，人望见，咸异之。时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他肆之屦恒满，而其门落然。

客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何！”翁曰：“嘻！吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭①，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，所谓衒璞而市鼠腊②，其可乎？吾既不能为此，则无怪其即彼之多也。且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为！”乃谢客闭户而歌曰：“守吾玄以终年，视彼沽者泚然③。”客闻之曰：“隐者也。吾侪诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸④其中，徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉？”叹息而去。

齐人高启闻其言足以自警也，遂书以为传。翁姓沈，名继孙。然世罕知之，唯呼为墨翁云。

（注）①玄圭：黑色的玉 ②衒璞而市鼠腊：比喻有名无实③泚（ci）然:冒汗的样子。④弸（peng）：充满
【小题1】写出下列加点词在句中的意思
（1）躬操杵臼（__________）
（2）卑贾以饵众（_________）
（3）则无怪其即彼之多也（___________）
（4）何遽戚戚为（_________）
【小题2】下列各组加点词的用法和意义相同的一项是（ ）

A．而其门落然 则黝然者固在

B．吾既不能为此 以学古为则

C．而以今墨售于内 谢客闭户而歌

D．以其成之难 守吾玄以终年

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。
（2）徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉？
【小题4】联系上下文，简析墨翁“其门落然”的原因。
【小题5】概括墨翁为人的主要特点。

阅读下列文言文，完成文后题目。
夏梅说
梅之冷，易知也，然亦有极热之侯。冬春冰雪，繁花粲粲，雅欲争赴，此其极热时也。三、四、五月，累累其实，和风甘雨之所加，而梅始冷矣。花实俱往，时维朱夏①，叶干相守，与烈日争，而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者，未有于无花之时者也。
张谓《官舍早梅》诗所咏者，花之终，实之始也。咏梅而及于实，斯已难矣，况叶乎？梅至于叶，而过时久矣。廷尉董崇相官南都，在告②，有夏梅诗，始及于叶。何者？舍叶无所谓夏梅也。予为梅感此谊，属③同志者和焉，而为图卷以赠之。
夫世固有处极冷之时之地，而名实之权在焉。巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。苟真为热之所在，虽与地之极冷，而有所必辩焉。此咏夏梅也。
（注释）
①朱夏：《尔雅•释天》：“夏为朱明。”故称夏季为“朱夏”。
②“廷尉董崇相”二名：董崇相，名应举，福建人，时任南京大理寺丞，故沿古称谓这廷尉。廷尉，汉时为九卿之一，掌刑狱。南都，明成祖迁都北京，以南京为南都。在告，古代官员在家休假。
③属：通“嘱”，嘱托
【小题1】纵观全文，第一节中的“冷”“热”的含义分别是什么？
冷：  ；热：    。
【小题2】“属同志者和焉，而为图卷以赠之” 原因是
【小题3】对“巧者乘间赴之，有名实之得，而又无赴热之讥，此趋梅于冬春冰雪者之人也，乃真附热者也。”一句理解错误的是（）

A．这一句话的意思是：奸巧的人会利用机会去亲近他们，既能够得到实际的名利，又不会有趋炎附势的讥讽；这些奸巧的人就像是在冬春之际，冰雪之中跑去欣赏梅花的人，他们才是真正趋炎附势的人。

B．作者批评那些表面上“趋梅”，实质上是“附热”；表象上是“趋同”，实质上是“附势”；表面上是“趋时”，实际上是怀有个人不可告人的目的人。

C．作者指出，这些人趋炎附势却不被人察觉，这是因为他善于制造假象，而把本质掩盖起来。

D．作者感叹那些能不计前途而附和处于低谷时的权贵的人是真正聪明的人。

【小题4】本文与《病梅馆记》都采用了  表现手法，都以梅说事，但主旨不同，本文主旨是 《病梅馆记》的是

阅读下面这首明诗,完成小题。
石　　湖^①
文徵明
石湖烟水望中迷，湖上花深鸟乱啼。
芳草自生茶磨岭，画桥横注越来溪。
凉风袅袅青萍末，往事悠悠白日西。
依旧江波秋月坠，伤心莫唱《夜乌栖》^②。
注①石湖，苏州一带最有味道的风景区，旁有茶磨岭，越来溪流入湖中。暮春雨后，作者陪友人游览石湖，即兴而作此诗。②《夜乌栖》：即《乌夜栖》，是一支古老的乐府歌曲。
【小题1】下列对这首诗的内容和手法的赏析，不正确的一项是(　　)

A．首联写景远近结合。先写远望湖面深处，雾气与水波融成迷茫的一片，再写湖边各色花儿开得正盛，花丛中群鸟竞啼。

B．颔联写景动静结合，虚实相生。山坡之上，无人管问的野草欣欣然地自由生长；越来桥下，河水同样流得自在活泼。

C．颈联写春天的世界充满生机，令诗人迷恋,直到晚风轻轻从湖面飘起，带来凉意，白日西下，往事涌上心头。对此诗人感慨万千。

D．诗人笔下的石湖风光，和谐清淡，娴静温柔，只有“湖上花深鸟乱啼”一句稍显热闹，但并未具体描摹其色彩与声音，没有打破全诗的和谐。

【小题2】结合全诗内容,分析诗人在诗中寄予了哪些感情。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李兴玮，字天玉，湖广巴陵人。弱冠以文藻清拔，推重流辈。应湖广己卯乡举，为章旷所赏拔，用副榜生贡，入太学。假归，值张敬轩陷岳州，索举贡充伪吏。兴玮以渔艇走江北，请兵恢复，遇左良玉前部李成名，因邀与同复岳州。已而敬轩来争，成名兵退。兴玮走，仅以身免。贼擒兴玮父母兄弟宗族凡二十余人，皆杀之。弘光元年，李鸿基渡江，群贼大掠巴陵，兴玮走湖南依章旷，留参幕府。旷以兴玮年少儒弱，不习驰驱，请于何腾蛟，檄补临武教谕。临武令贪婪无状，榜掠庠士。兴玮愤之，言于腾蛟，罢令去。临武士民戴兴玮，请即摄令事。兴玮不从，应乡试于衡州，中丙戌乡举。腾蛟悬临武印固待兴玮者四月，遂题授临武知县，以简淡为邑民爱戴。永历元年四月，衡州陷，章旷退屯永州，使人召兴玮，弃城从己军中。兴玮辞曰：“兴玮不欲受民社，而先生强我；既已膺百里之命，则期以颈血溅城头土耳！不能应先生教也。”督士民婴城守。时湖南北六十余州县，望风靡走，无一守者，唯临武不下。清兵来攻，乘堙距战，凡五昼夜。清兵佯退，兴玮督民兵开门蹑之，伏起，民兵溃败，兴玮被执。送孔有德，令下吏索降。清巡使李茂祖劝诱之。兴玮大骂曰：“李兴玮铮铮男子，读圣贤书，岂汝辈从悖逆求食者所能诱耶！”茂祖怒，系之狱。兴玮未有妻子，唯一髯苍头相随，亦不肯剃发，自请同系。兴玮于狱与闻大成唱和，作诗数十篇，佚不传。茂祖知不可屈，报有德，杀之。兴玮将赴刑，南向叩首，已，顾大成曰：“吾与君今日乃得毕此一大事！”遂遇害。其髯苍头自请同死刑者以无杀苍头令不听苍头夺刀斫杀兴玮者遂亦见杀。

(节选自《永历实录·死节列传》)

【小题1】下列对文中丽波浪线部分的断句，正确的一项是(

A．其髯苍头自请同/死刑者以无杀苍头/令不听/苍头夺刀斫杀兴玮者/遂亦见杀/

B．其髯苍头自请同死/刑者以无杀苍头令/不听/苍头夺刀斫/杀兴玮者遂亦见杀/

C．其髯苍头自请同/死刑者以无杀苍头/令不听/苍头夺刀斫/杀兴玮者遂亦见杀/

D．其髯苍头自请同死/刑者以无杀苍头令/不听/苍头夺刀斫杀兴玮者/遂亦见杀/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．我国古人二十岁行冠礼，戴上成人的帽子，但体犹未壮，故男女此年岁称为“弱冠”之年。

B．干支纪年法是我国历法上自古以来就一直使用的纪年方法，文中的“己卯”是干支之一。

C．副榜是科举时代不同于正式录取的榜示，即于正式录取的正榜外再选若干人列为副榜。

D．巡使是我国古代的官名，在祭祀朝会的时候，掌察百官、正仪法、纠违失，例以御史充之。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李兴玮文采出众。因为文章写得好，他受到同辈人的推崇；后来参加乡里选拔人才的考试，被章旷赏识。

B．李兴玮尽忠职守。任临武教谕时，他勇于揭发临武县令的不法行为，并被临武县士民拥戴成为临武县令。

C．李兴玮勇于担当。在很多州县都弃城而走的情况下，他坚持和临武县的士民坚守城池，但最终兵败被俘。

D．李兴玮宁死不屈。被俘以后，他面对清兵的劝降，始终没有屈服，并且痛骂诱降的李茂祖，最后慷慨赴死。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)已而敬轩来争，成名兵退。兴玮走，仅以身免。
(2)既已膺百里之命，则期以颈血溅城头土耳！

阅读下文，完成小题。
《呻吟语》原序
吕坤注
呻吟，病声也。呻吟语，病时疾痛语也。病中疾痛，惟病者知，难与他人道，亦惟病时觉，既愈，旋复忘也。
予小子生而昏弱善病，病时呻吟，辄志所苦以自恨曰：“慎疾，无复病。”已而弗慎，又复病，辄又志之。盖世病备经，不可胜志；一病数经，竟不能惩。语曰“三折肱成良医”，予乃九折臂矣。沉痼年年，呻吟犹昨。嗟嗟！多病无完身，久病无完气，予奄奄视息，而人也哉？
三十年来，所志呻吟语凡若干卷，携以自药。司农大夫刘景泽摄行缮性，平生无所呻吟，予甚爱之。顷共事雁门，各谈所苦，予出呻吟语视景泽，景泽曰：“吾亦有所呻吟，而未之志也。吾人之病大都相同，子既志之矣，盍以公人？盖三益焉：医病者见子呻吟，起将死病；同病者见子呻吟，医各有病；未病者见子呻吟，谨未然病。是子以一身示惩于天下，而所寿者众也。即子不愈，能以愈人，不既多乎？”予矍然曰：“病语狂，又以其狂者惑人闻听，可乎？”因择其狂而未甚者存之。呜呼！使予视息尚存，当求三年艾，健此余生，何敢以沉痼自弃？景泽，景泽，其尚医予也夫！
注吕坤，明代思想家、哲学家。《呻吟语》是他探讨人生哲理的一部著作，反映出他对社会、政治、世情的体验与见解。
【小题1】下列各项中与“而未之志也”句式完全相同的一项是（ ）。

A．此世所以不传也	B．以为莫己若者
C．臣诚恐见欺于王	D．蚓无爪牙之利

【小题2】作者引“三折肱成良医”一语的用意是___________________。
【小题3】解释作者所言之“病”的内涵。
【小题4】结合文章内容，概括作者作《呻吟语》的原因。
【小题5】赏析文章最后一句：“景泽，景泽，其尚医予也夫！”