阅读下文，完成文后各题。

王绩，字无功，绛州龙门人，文中子通弟也。年十五游长安，谒杨素，一坐服其英敏，目为神仙童子。

隋大业末，举孝廉高第，除秘书正字。不乐在朝，辞疾，复授扬州六合县丞。以嗜酒妨政，时天下亦乱，遂托病风，轻舟夜遁。叹曰：“网罗在天，吾将安之！”乃还故乡。

至唐武德中，诏征以前朝官待诏门下省，绩弟静谓绩曰：“待诏可乐否？”曰：“待诏俸薄，况萧瑟，但良酝三升，差可恋耳。”（待诏）江国公闻之曰：“三千良酝，未足以绊王先生。”特判日给一斗。时人呼为“斗酒学士”。

贞观初，以疾罢归。河渚间有仲长子光者，亦隐士也，无妻子。绩爱基真，遂相近结庐，日与对酌。君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫雁、莳药草自供。以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。自号“东皋子”。虽刺史谒见，皆不答。终于家。

性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。撰《酒经》一卷、《酒谱》一卷。李淳风见之曰：“君酒家南、董①也。”及诗赋等传世。

论曰：唐兴迨季叶，治日少而乱日多，虽草衣带索，罕得安居。当其时，远钓弋者，不走山而逃海，斯德而隐者矣。自王君以下，幽人间出，皆远腾长往之士，危行言逊，重拔祸机，挂冠引退，往往见之。虽或累聘丘园②，勉加冠佩，适足以速深藏于薮泽耳。然犹有不能逃白刃、死非命焉。夫迹晦名彰，风高尘绝，岂不以有翰墨之妙，骚雅之奇美哉！文章为不朽之盛事也。

（选自辛文房《唐才子传》，有删改）

（注）①南、董：指春秋时期两个著名史官南史氏、董狐。
②丘园：指隐士的隐居地。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．一坐服其英敏 坐：通“座”

B．除秘书正文 除：授官

C．差可恋耳  差：勉强

D．不乐在朝，辞疾    疾：快速

【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是

A．乃还故乡 今其智乃反不能及，其可怪也欤

B．以嗜酒妨政    掭以尖草，不出

C．岂不以有翰墨之妙 收天下之兵，聚之咸阳

D．适足以速深藏于薮泽耳  或重于泰山，或轻于鸿毛

【小题3】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．王绩从小就才思敏捷，被称为神童；道德高尚，被举为孝廉。但因隋朝末年政治黑暗，他两次托病而辞职。

B．王绩与隐士仲长子光兴趣相投，相邻而居，日与对酌。他潜心研读《周易》《庄子》《老子》，再无做官的心思，过着一种自给自足的隐居生活。

C．王绩酷爱美酒，曾因酒误政，他撰写了《酒经》《酒谱》，被誉为南史氏、董狐一样的酒家史官，他创作的诗文传赋也流传于世。

D．作者的评论提示了隐士产生的原因是世道“治日少而乱日多”，肯定了王绩的归隐行为。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
一萼红•盆梅 【元】朱睹顏
玉堂深。正重帘护暝，窗色试新晴。苔暖鳞生，泥融脉起，春意初破琼英。夜深后、寒消绛蜡，误碎月、和露落空庭。暖吹调香，冷芳侵梦，一晌消凝。
长恨年华婉晚①，被柔情数曲，抵死牵萦。何事东君②，解将芳思，巧缀一斛春冰。那得似、空山静夜，傍疏篱、清浅小溪横。莫问调羹③心事，且论笛④里平生。
【注】①婉晚：迟暮。②东君：司春之神。③调羹：《书•说命下》：“若作和羹，尔惟盐梅。”后喻治理国家政事。④笛：指笛曲《梅花落》，此处代梅花。
【小题1】全词押的是“ ”韵。（填入一个韵母）
【小题2】对本词内容赏析不正确的一项是

A．上片᧿写了盆梅在暖融的天气下初绽，展现清幽高洁之美，令人魂销心醉。

B．“长恨”一词表明盆梅虽占尽风情，却仍对自身境遇充满了愤恨不平之气。

C．“空山静夜”三句化用了林逋“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的诗意。.

D．“那得似”三个字是全篇关键所在，举重若轻，拨转题旨；结尾句点明题旨。

【小题3】《盆梅》的写法与《病梅馆记》有异曲同工之妙，结合词作内容进行分析

阅读下面的诗歌，完成后面小题。
被檄夜赴邓州幕府
金•元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑，岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老，谁遣春官②识姓名？
【注】①到正大七年(1230)，金国北面的蒙古军加紧进逼。地处南北交通要道的邓州(治所在今河南邓县)，也受到南宋的不断袭扰。为了加强防务，邓州守将聘请元好问出来担任幕职。②岂不怀归：语出《诗经•小雅•出车》：“岂不怀归，畏此简书。”③春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
（1）下列对本诗的理解，正确的两项是（  ）（  ）

A．首联中“鸟羽轻”意义双关：一指征召文书上插有鸟羽，表示征召紧急；二指文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。这三个字把征召的紧急情态，生动形象的表现了出来。

B．颔联“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的喜悦之态。而 “官有程”三字，又照应上联“月三更”，点明诗人连夜出发的缘由。

C．颈联写景。借十里池塘，群鸭戏水；桑柘遍地，晚烟无风描绘出川原一片热闹、美好的景致。与首联“敝裘羸马”的凄凉画面形成鲜明对比，借此表达了诗人的贫穷。

D．本诗在谋篇布局上独具匠心。第一、三联叙事写景，叙述赴邓原因，描写了连夜赶赴邓州的情景及白日所见；二、四联侧重抒情，表达了自己赴邓的复杂情感。疏密有致，波澜层出。

E、本诗在遣词造句上趋于精严。在用字上“轻”“闹”准确生动；在手法运用上综合采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，使全诗含蕴深厚、耐人寻思。
（2）这首诗的颈联和尾联表达了作者什么样的感情？结合诗句简要分析。

阅读下面的文言文，完成小题。

独庵集序

高启

诗之要：有曰格，曰意，曰趣而已。格以辨其体，意以达其情，趣以臻其妙也。体不辨则入于邪陋，而师古之义乖；情不达则堕于浮虚，而感人之实浅；妙不臻则流于凡近，而超俗之风微。三者既得，而后典雅、冲淡、豪俊、幽婉、奇险之辞，变化不一，随所宜而赋焉，如万物之生，洪纤各具乎天；四序之行，荣惨各适其职，又能声不违节，言必止义，如是而诗之道备矣。

夫自汉、魏、晋、唐而降，杜甫氏之外，诸作者各以所长名家，而不能相兼也。学者誉此诋彼，各师所嗜，譬犹行者埋轮一乡，而欲观九州之大，必无至矣。盖尝论之，渊明之善旷而不可以颂朝廷之光，长吉之工奇而不足以咏邱园之致，皆未得为全也。故必兼师众长，随事摹拟，待其时至心融，浑然自成，始可以名大方，而免夫偏执之弊矣。

余少喜攻诗患于多门莫知所入久而窃有见于是焉将力学以求至然犹未敢自信其说之不缪也欲而未暇焉，同里衍斯道上人，别累年矣，一日，自钱塘至京师，访余钟山之寓舍，出其诗所谓《独庵集》者示余。其词或闳放驰骋以发其才，或优柔曲折以泄其志。险易并陈，浓淡迭显，盖能兼采众家，不事拘狭。观其意亦将期于自成，而为一大方者也。间与之论说，各相晤赏，余为之拭目加异。夫上人之所造如是，其尝冥契默会而自得乎？其参游四方有得于识者之所讲乎？何其说之与余同也。吾今可以少恃而自信矣。因甚爱其诗，每退直还舍，辄卧读之不厌。未几，上人告旋，乞为序其帙首，辞而不获，乃识以区区之说而反之。然昔人有以禅喻诗，其要又在于悟，圆转透彻，不涉有无，言说所不能宣，意匠所不可构。上人学佛者也，必有以知此矣。毋遄其归，尚留与共讲焉。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．趣以臻其妙也 臻：极尽

B．而师古之义乖 乖：违背，不协调

C．各师所嗜  师：学习

D．浓淡迭显  迭：屡次

【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是

A．格以辩其体 伏惟圣朝以孝治天下

B．随所宜而赋焉 若属皆且为所虏

C．访余钟山之寓舍     师道之不传也久矣

D．其尝冥契默会面自得乎 秦王悉其破壁

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是

A．作者认为诗歌包括“格”“意”“趣”三要素，且可以衍化生成变化多样的语言风格，体现他对诗歌作品艺术有机关系的认识。

B．作者主张“师古”，提出了“兼师众长”“随事慕拟”的途径，认为汉唐以来作家都有所偏好，未能体现“相兼”的大家风范。

C．本序开篇高屋建瓴，直接从创作的角度提出了自己的诗学理论，语言简洁，结构严逝，观点明确，体现出格调谨严的诗学精神。

D．本序集中体现了作者的诗歌理论，行文叙议结合，内容不枯燥，以陶渊明等例入文又间以“行者”之喻等，增强了文章的可读性。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
余少喜攻诗患于多门莫知所入久而窃有见于是焉将力学以求至然犹未敢自信其说之不缪也欲求征于识者而未暇焉
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
①间与之论说，各相晤赏，余为之拭目加异。
②未几，上人告旋，乞为序其帙首，辞而不获，乃识以区区之说而反之。

阅读下面这首元曲，完成下列小题。

［正宫］小梁州 九日渡江

汤 式

秋风江上棹孤舟，烟水悠悠。伤心无句赋登楼^①，山容瘦，老树替人愁。

樽前醉把茱萸嗅，问相知几个白头？乐可酬，人非旧，黄花时候，难比旧风流。

（注）①汉末王粲南投刘表，未受重用，寓居襄阳十余年。建安九年秋，王粲偶登襄阳城楼，纵目四望，百感交集，作《登楼赋》以抒心志。
【小题1】下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是

A．题目“九日渡江”，交代了时令、地点和创作背景：时逢重阳节，作者却漂泊在江上，为世事而奔忙，不免触景伤怀，挥毫作此小令。

B．前两句写秋风瑟瑟、烟水苍茫，作者乘一叶孤舟漂流于浩渺无边的江上。秋风萧瑟、江水浩茫反衬出作者的形单影只和其悲凉孤寂的心情。

C．第三句用典衬情，古今处境相似，不过王粲还能登高纵目，作赋抒怀；而自己连登高楼赏美景都不可能，抚今追昔，伤心之情难以言表。

D．四、五句移情入景，补写“伤心无句赋登楼”的原因：秋山显得那么形容枯瘦，萧萧老树也似乎在替人发愁，山、树况且如此，人何以堪！

E．六、七句紧扣题中的“九日”，抒写羁旅漂泊、人生无常的感慨，重阳日在他乡与相知好友共把茱萸，花前醉倒，感叹彼此头发已花白。

【小题2】本曲的下片使用了哪些表现手法？请结合句子分析。