阅读下面的文言文，完成小题。
蔡襄，字君谟，兴化仙游人。举进士，为西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹以言事去国，余靖论救之，尹洙请与同贬，欧阳修移书责司谏高若讷，由是三人者皆坐谴。襄作《四贤一不肖诗》，都人士争相传写，鬻书者市之，得厚利。契丹使适至，买以归，张于幽州馆。庆历三年，仁宗更用辅相，亲擢靖、修及王素为谏官，襄又以诗贺，三人列荐之，帝亦命襄知谏院。襄喜言路开，而虑正人难久立也。乃上疏曰：“朝廷增用谏臣，修、靖、素一日并命，朝野相庆。然任谏非难，听谏为难；听谏非难，用谏为难。三人忠诚刚正，必能尽言。君有过失，不救之于未然，传之天下后世，其事愈不可掩，此之谓彰君过，愿陛下察之，毋使有好谏之名而无其实。”夏竦罢枢密使，韩琦、范仲淹在位，襄言：“陛下罢竦而用琦、仲淹，士大夫贺于朝，庶民歌于路，至饮酒叫号以为欢。且退一邪，进一贤，岂遂能关天下轻重哉？盖一邪退则其类退，一贤进则其类进。众邪并退，众贤并进，海内有不泰乎！虽然，臣切忧之。天下之势，譬犹病者，陛下既得良医矣，信任不疑，非徒愈病，而又寿民。医虽良术，不得尽用，则病且日深，虽有和【注】、扁，难责效矣。”以母老，求知福州，改福建路转运使，开古五塘溉民田，奏减五代时丁口税之半。进知制诰，迁龙图阁直学士、知开封府。以枢密直学士再知福州。徙知泉州，距州二十里万安渡，绝海而济，往来畏其险。襄立石为梁，其长三百六十丈，种蛎于础以为固，至今赖焉。又植松七百里以庇道路，闽人刻碑纪德。治平三年，丁母忧。明年卒，年五十六。乾道中，赐襄谥曰忠惠。
（节选自《宋史•蔡襄传》）
【注】和：秦和，古代名医。
【小题1】下列对加点词的解释，不正确的一项是

A．鬻书者市之，得厚利   鬻：卖。

B．非徒愈病，而又寿民   愈：使（病）好了。

C．绝海而济，往来畏其险  济：救济。

D．闽人刻碑纪德     纪：记载。

【小题2】下列对文中加点词的解说，不正确的一项是

A．字，古人在本名以外所取的表示德行或与本名涵义相关的名字，如苏轼字子瞻；古代女子不取字。

B．谏官，古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。“谏”为“规劝、劝谏”之意。

C．丁口，即男女人口，古代户政名，既是统计人口的基本计量单位，也是派征丁银、徭役的依据单位。

D．丁忧，据儒家传统孝道观念，朝廷官员在位期间遭逢父母去世，须辞官回家守丧，叫丁忧，又叫丁艰。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．蔡襄是非分明。对范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修和高若讷的恩怨，以及后来余靖、欧阳修和王素的升官，他均作诗表明了自己鲜明的褒贬态度。

B．蔡襄忠心劝谏。他认为君王选用谏官并非难事，难的是听谏和用谏；君王的过失应在出现之前就要得到补救，这样，天下才能安定太平。

C．蔡襄体恤民情。在福州和泉州为官期间，蔡襄开塘灌田、奏减赋税、立石为桥、植松庇路，切切实实为老百姓做了不少实事和好事。

D．蔡襄深受赏识。他做过留守推官、馆阁校勘，掌管过谏院，担任过福州和泉州的知府以及福建路转运使等官职，死后被赐谥号为忠惠。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴此之谓彰君过，愿陛下察之，毋使有好谏之名而无其实。
⑵医虽良术，不得尽用，则病且日深，虽有和、扁，难责效矣。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
崔与之，字正子，少卓荦有奇节，不远数千里游大学。绍熙四年举进士，广之士繇大学取科第自与之始。授浔州司法参军。常平仓久弗葺，虑雨坏米，撤居廨瓦覆之。郡守欲移兑常平之积，坚不可，守敬服，更荐之。调淮西提刑司检法官。民有窘于豪民逋负，殴死其子诬之者，其长欲流之。与之曰：“小民计出仓猝，忍使一家转徙乎？况故杀子孙，罪止徒。”寻特授广西提点刑狱，遍历所部，至浮海巡朱崖，秋毫无扰州县，而停车裁决，奖廉劾贪，风采凜然。朱崖地产苦簦，民或取叶以代茗，州郡征之，岁五百缗，琼人以吉贝织为衣衾，工作皆妇人，役之有至期年者，弃稚违老，民尤苦之。与之皆为榜免。其他利病，罢行甚众。
召为秘书少监，军民遮道垂涕，与之力辞召命，竟还。将度岭，趣召不已，行次池口，闻金人至边，乃造朝奏：“今边声可虑者非一，惟山东忠义区处要不容缓。”前后累疏数千言，每叹养虎将 自遗患。升秘书监兼太子侍讲，权工部侍郎。未几，成都帅董居谊以黩货为叛卒所逐，总领杨九鼎遇害，蜀大扰。与之以选为焕章阁待制、知成都府、本路安抚使，至即帖然。先是，军政不立，戎帅多不协和。与之戒以同心体国之大义，于是戎帅协和，而军政始立。
召为礼部尚书，不拜，便道还广。蜀人思之，肖其像于成都仙游阁，以配张咏、赵抃，名三贤祠。理宗即位，累迁，皆力辞：乃访以政事之孰当罢行，人才之孰当用舍？与之力疾奏。帝览奏嘉叹，趣召愈力，控辞至十有三疏。嘉熙三年，乃得致仕，以观文殿大学士提举洞霄宫。自领乡郡，不受廪禄之入，凡秦余皆以均亲党。薨时年八十有二，遗戒不得作佛事。累封至南海郡公， 谥清献。
（选自《宋史·卷四百六·列传一百六十五》，有删减）
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．而停车裁决 停车：在某地停留

B．有至期年者 期年：满一年

C．趣召不已   趣召：“趣”通“促”，催促应召

D．以黩货为叛卒所逐   黩货：滥用物资

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．太学是中国古代的国立大学，学生的出身多为官宦子弟，亦有家境贫寒者，入太学学习 可称为“受业太学”、“游太学”、“观太学”。

B．工部是中国封建时代中央官署名，六部之一，长官为工部尚书，掌管土木、水利、屯田、手工业等事项。

C．祠是为纪念死去的伟人名士而修建的供舍，与庙有些相似，也常常把同族子孙祭祀祖 先的处所叫“祠堂”。

D．控辞即请求辞免，古人请求辞官的说法有很多，比如乞骸骨、致仕、挂冠等，原因不一定 就是年老退休。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．崔与之勤奋学习才华出众，更是开创了广东学子从太学取士的先河，在之后的任职中 多次被委派到南方地区，造福当地百姓。

B．崔与之认为对仓促间失手将富豪之子打死的百姓应从轻发落，因为是富豪拖欠百姓款 项并诬陷百姓在先，事出有因情有可原。

C．崔与之为政宽仁，在淮西任职期间废除了许多于百姓不利的政策，深得百姓爱戴，升迁 离开时，军民夹道送行，不忍他离开。

D．崔与之一辈子奔波劳累，在政务、军事方面都有建树，为国家殚精竭虑，深得皇帝信任 和重用，直到退休也没真正闲下来。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）与之戒以同心体国之大义，于是戎帅协和，而军政始立。
（2）乃访以政事之孰当罢行，人才之孰当用舍？与之力疾奏。

阅读下面文言文，完成文后小题

杜牧，字牧之，京兆人也，善属文。初未第，来东都，时主司侍郎为崔郾，太学博士吴武陵进谒曰：“侍郎以峻德伟望，为明君选才，仆敢不薄施尘露①！向偶见文士十数辈，扬眉扺掌，共读一卷文书，览之，乃进士②杜牧《阿房宫赋》。其人，王佐才也。”因出卷朗诵之，郾大加赏。曰：“请公与状头！”郾曰：“已得人矣。”曰：“不得，即请第五人。更否，则请以赋见还！”辞容激厉。郾曰：“诸生多言牧疏旷不拘细节，然敬依所教，不敢易也。”后又举贤良方正科。沈传师表为江西团练府巡官，又为牛僧孺淮南节度府掌书记。拜侍御史，累迁左补阙，历黄、池、睦三州刺史，后迁中书舍人。牧刚直有奇节，敢论列大事，指陈利病尤切。卒年五十，临死自写墓志，多焚所为文章。诗情豪迈，语率惊人。识者以拟杜甫，故呼“大杜”、“小杜”以别之。 

(《唐才子传·杜牧》)

（注） ①薄施尘露：效微薄之力。尘露，比喻微小的贡献。
②进士：唐代凡参加礼部考试者均称“进士”。
【小题1】对下列加点词语的解释不正确的一项是

A．杜牧，字牧之，京兆人也，善属文    属文：阅读分析文章。

B．太学博士吴武陵进谒曰 谒：拜见。

C．扬眉扺掌，共读一卷文书    扬眉扺掌：眉飞色舞，拍掌称快

D．然敬依所教，不敢易也 易：改动

【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
（2）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
（3）识者以拟杜甫。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

溪   亭

林景熙^注

清秋有馀思，日暮尚溪亭。

高树月初白，微风酒半醒。

独行穿落叶，闲坐数流萤。

何处渔歌起？孤灯隔远汀。

注林景熙：宋末元初人。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．首联运用比兴的手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷纷。

B．颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深。

C．尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。

D．诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。

【小题2】诗人运用了哪些反映时间变化的意象？“独行穿落叶，闲坐数流萤”描绘了一幅怎样的画面？

阅读下面这首元曲，完成下列各题

双调·水仙子·居庸关中秋对月

（元） 宋方壶

一天蟾影映婆娑，万古谁将此镜磨？年年到今宵不缺些儿个，广寒宫好快活，碧天遥难问姮娥。我独对清光坐，闲将白雪歌，月儿你团圆我却如何！

【小题1】中国古代文学中对“月儿”有多种不同的称代，此曲中“广寒宫”“姮娥”以外，还有______也是指称月亮。曲中的“白雪”称代_______________。
【小题2】指出这首元曲的主要写作手法并简析作品的思想感情。