阅读下面这首宋词，完成下面小题。
贺新郎
刘过
弹铗西来路。记匆匆、经行十日，几番风雨。梦里寻秋秋不见，秋在平芜远树。雁信落、家山何处？万里西风吹客鬓，把菱花、自笑人如许。留不住、少年去。
男儿事业无凭据。记当年、悲歌击楫，酒酣箕踞。腰下光芒三尺剑，时解挑灯夜语。谁更识、此时情绪？唤起杜陵风月手，写江东渭北相思句。歌此恨，慰羁旅。
（注）：①刘过：南宋词人，曾上书朝廷，陈述恢复中原的策略，未被采纳而漂泊江湖。②弹铗：铗，剑把。冯谖为孟尝君门客时，未受孟尝君重视，他弹铗而歌：“长铗归来乎！”③菱花：镜子。④《晋书·祖逖传》载，逖统兵北伐，渡江，中流击楫而誓曰：“不能清中原而复济者，有如大江！”⑤《世说新语·简傲》载，阮籍在大将军司马昭的宴会上“箕踞啸歌，酣放自若”。⑥杜陵风月手：指杜甫。杜甫曾有《春日忆李白》诗：“渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文？”
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．首三句由事起兴，间接点题，写“西来”情景，关键在于“风雨”二字。

B．作者梦寻之“秋”，其意当不仅指秋之季节，更指沦陷的北方大好山河。

C．六至九句写纵鸿雁可传信，但无处可落；而自己漂泊于异乡，韶华空逝。

D．下片由现在转入回忆，词人当年曾慷慨悲歌，纵情豪饮，常常挑灯看剑。

E. 最后四句由感慨国事转入慨叹个人身世，点出写此词以泄愁苦、慰羁旅。
【小题2】本词几次引用典故，包含了怎样丰富的内容？请结合诗句的内容作答。

阅读下面两首宋诗，完成各题。

州 桥^①

王安石

州桥踏月想山椒^②，回首哀湍^③未觉遥。

今夜重闻旧鸣咽，却看山月话州桥。

州 桥^④

范成大

州桥南北是天街，父老年年等驾回。

忍泪失声询使者：几时真有六军来？

（注）①州桥：位于汴梁（今河南省开封市），本诗为王安石晚年退居金陵回想旧游汴京所作。②山椒：山顶。指在王安石金陵住宅不远处的钟山。③哀湍：指山间发出凄切声音流得很快的溪流。④州桥：与王诗所永为同一座桥。此诗为宋孝宗乾道六年（1170）诗人奉命出使金国经过当时被金占领的汴京时所作。

【小题1】下列对两首诗内容的赏析，不正确的一项是（   ）

A．王诗先写于州桥踏月，思念家乡，后写在家乡赏月，因再次听到生民哭声而忆及汴京。

B．王诗中两次写到州桥和溪流，时空转换，交叉渲染，写出了人事的变迁和情感的变化。

C．范诗通过两个典型细节“等”“询”，将强烈感情浓缩于此，真切而炽热，撼人心灵。

D．范诗末句用一个“真”字作结，真切写出了被金占领区“父老”的哀怨、思念与失望。

【小题2】这两首诗虽内容各异，但都体现了一个“思”字，请结合诗句简要分析这两首诗中“思”的异同。

读下面这首诗，完成下列各题。

梅花引

荆溪阻雪

（南宋）蒋捷

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。 旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。

①下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（  ） 

A．这首词以“白鸥问我泊孤舟”起笔，运用拟人的修辞手法，引出孤舟受阻的题意。

B．“心若留时，何事锁眉头？”以问句形式，直接回答了“是身留，是心留”的问题。

C．“花外楼，柳下舟”回忆和故友同游的情景，与眼前冷清凄寒的景象形成鲜明对比。

D．词中“旧游”“梦也”等词语的重叠使用，使作品表达的情感回环跌宕，读来韵味十足。

②请结合词句简要分析词中“我”的形象。
③结尾“今夜雪，有梅花，似我愁”是怎样表达词人的愁情的？请加以解说。古诗词中写愁情的名句还有很多，如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。请从你熟悉的古诗词中另外举例，赏析其表达效果。

阅读下面这首宋词，完成各题。
临江仙
陈 克 ①
四海十年兵不解，胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊，疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。
送老齑盐③何处是？我缘应在吴兴④。故人相望若为情，别愁深夜雨，孤影小窗灯。
注①陈克：北宋末南宋初词人。浙江临海人。本词作于1134年冬，词人时年五十岁，此前，他曾撰写《东南防守利便》上奏朝廷，力主抗金之议，收复中原，不被采纳。②江城：指建康，今江苏南京。③齑盐：细碎的腌菜，这里指最低限度的生活资料。④吴兴：今浙江湖州市，词人当时有意将隐居于此。
【小题1】下列对这首词的分析与鉴赏，不恰当的一项是

A．“四海十年兵不解，胡尘直到江城” 开头提供了作词背景，交代了危急的时局，点明感慨的原因，具有统领全词的作用。

B．“岁华销尽客心惊”，指经历岁月的动荡之后，看见漂泊异乡，年华老去，容颜无华的词人，友人倍感惊诧，凉意陡生。

C．“别愁深夜雨，孤影小窗灯”两句，以景结情，营造迷离恍惚的气氛，饱含词人难言的苦衷，含不尽之意。

D．这首词感情真挚，情感表达形式多样，通过巧选意象、描摹情状、自问自答等手法传达真情，感染读者，直抵人心。

【小题2】这首词情真意切，情感丰富，词中寄寓了词人哪些情感？请结合全词简要分析。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
苏秀道中^①
(宋)曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
（注）①苏秀道中：从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。
【小题1】下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的两项是

A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处”，“且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”。

C．颔联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。

D．末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。

E. 这首诗语言诙谐风趣，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。
【小题2】这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的？请简要分析。