阅读下面这首唐宋词，完成小题 。
水调歌头 题斗南楼^①和刘朔斋韵
李昴英
万顷黄湾口，千仞白云头。一亭收拾，便觉炎海豁清秋。潮候朝昏来去，山色雨晴浓淡，天末送双眸。绝域远烟外，高浪舞连艘。
风景别，胜滕阁，压黄楼。胡床老子^②，醉挥珠玉落南州。稳驾大鹏八极，叱起仙羊五石^③，飞佩过丹丘。一笑人间世，机动早惊鸥^④。
【注】①斗南楼：在诗人家乡广州府治所，在此可观海山之景。②晋朝庾亮曾于秋夜登武昌南楼，坐胡床与诸人谈咏，高兴地说：“老子于此处兴复不浅。”胡床老子此处借指刘朔斋。③指五羊化石和五石化羊两个典故。④《列子·黄帝》载：古时海上有好鸥鸟者，每从鸥鸟游，鸥鸟至者以百数。其父说：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”次日至海上，鸥鸟舞而不下。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．本词起笔四句，视界宏阔，气势非凡，词人登高望远，览尽海涛云山，心神俱爽，逸兴遄飞。“万”、“千”等字力有千钧。

B．“绝域”二句，写词人远眺万顷烟波外往来穿梭的商船。一“舞”一“连”实写出海上中外通商贸易活跃繁忙的盛大景观。

C．“风景别”三句，写词人认为斗南楼的风景远胜于闻名古今的滕王阁和黄楼，表达了雄视天下的自信和无限的自豪感。

D．“胡床”句借用庾亮的典故称誉刘朔斋在斗南楼意兴盎然，醉中挥笔，在南国留下美好的词章。“珠玉”比喻其优美的诗文。

E. “稳驾”三句想象瑰奇，词人放怀抒发豪情：腾驾大鹂，唤醒已化为石头的五只仙羊，遨游仙境。这暗示作者有归隐仙游之意。
【小题2】这首词结尾两句表现了词人怎样的生活态度？请简要赏析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

小孤山

宋˙谢枋得

人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联第一句运用比喻，把小孤山所处的环境比作“海门关”，突出了江水形势的险恶。

B．颔联第二句“江山”“狂澜”两词即是对小孤山的写实，也是对小孤山时代象征意义的揭示。

C．尾联写诗人登上了顶峰，眺望宇宙而心宽，将山与人合二为一，传达出诗人以身许国的高远志向。

D．全诗主体上采用了托物言志的表现手法，借小孤山言诗人挺身而出、报效国家之志。

【小题2】诗的颈联有何作用?请简要分析。

阅读下面这首宋词，完成各题。

柳梢青·春感

刘辰翁^①

铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。

那堪独坐青灯。想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上^②心情。

（注）①刘辰翁(1233-1297)，南宋词人。宋亡以后隐居于故乡江西庐陵山中，从事著述，以此终老。②《汉书·苏武传》记载：“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．词题为“春感”，然春景不多。从词中出现的物象，如“银花”“戏鼓”“月明”等推断，该词应是作者在元宵节有感而作。

B．春天给人以希望，但在作者的笔下，处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气，处处充满哀愁。

C．词中“番腔”“戏鼓”与辛词《京口北固亭怀古》中的“神鸦社鼓”，都表达出对沦陷之地民众麻木不仁的激愤。

D．全词以整齐的四字句法结构为主，搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故，生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致。

【小题2】下片“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句，诗人为什么要如此安排顺序？请说出你的理由。

阅读下面这首末词，完成小题。
江梅引 忆江梅^①
洪皓
天涯除馆忆江梅，几枝开？使南来，还带余杭春信到燕台？准拟寒英聊慰远^②，隔山水，应销落，赴愬谁！
空凭遐想笑摘蕊，断回肠，思故里。漫弹绿绮，引《三弄》，不觉魂飞。更听胡笳，哀怨泪沾衣。乱插繁花须异日，待孤讽，怕东风，一夜吹。
注：①词人于建炎三年披任为“通问使”出使金，被羁留金国，历经磨难始终坚贞不屈。词人在词序中说，侍婢歌江梅引，有“念此情、家万里”之句，仆曰：此词殆为我作也。又闻本朝使命将至，感慨久之，既归，不寝，追和四章，多用古人诗赋各有一笑字，聊以自宽。②柳宗元《早梅》“欲为万里贈，杳杳山水隔。寒英坐销落何用慰远客”。
【小题1】下列对这首词的赏析不恰当的两项是

A．一、二句写词人长期流徙在方，无限深情的向往着江南，遥问梅花现在有几枝开花怒放，其实是抒发思念之情。

B．“余杭春信”“寒英”就是梅花，问号表明这是词人的一种愿望，词人希望使者带来梅花，自己好把它送给远方的人，用以安慰远人。

C．词人化用柳宗元《早梅》的诗句，担心远隔山水，使者带来的梅花只怕已经凋落了吧，借以抒发对忠良凋谢的愤慨之情。

D．词人正在抚琴，灵魂似乎随着琴声飘回故乡耳边忽然传来胡笳之声，其声哀怨凄凉触动他满腔哀怨，泪水沾湿衣服。

E. 词人将插满繁花的胜事托于来日，打算独自吟诗讽诵，又怕一夜风吹花枝职零理想成泡影。
【小题2】“空凭遐想笑摘蕊”中的“笑”宇时人寻味，请结合词作内容简要赏析词人的“笑”中蕴含的丰富情感。

阅读下面诗歌，完成后面各题。
风雨中诵潘邠老诗
韩淲^①
满城风雨近重阳^②，独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。
（注）①韩淲（1160—1224），江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
【小题1】下列对这首诗的赏析，恰当的一项是(    )

A．首联引用开头，写出了重阳佳节之时，诗人于风雨飘摇中独登吴山之巅的形象。

B．颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。

C．颔联中不可或忘的素志，被颈联无可排遣的今愁替代，终以直抒悲苦之情收束。

D．全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。

【小题2】古人认为这首诗的尾联有“文已尽而意无穷”之妙，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。