阅读下面这首宋诗，完成后面问题。
小孤山
戴复古
群山势如奔，欲渡长江去。
孤峰拔地起，毅然能遏住。
屹立大江干，仍能障狂澜。
人不知此山，有功天地间。
【小题1】结合全诗，分析首联两句的艺术手法。
【小题2】简要分析诗歌尾联两句所蕴含的思想情感。

阅读下面的宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
（宋）张炎
楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳^①燕子人千里，落落梨花雨一枝。
修禊^②近，卖饧^③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤^④也皱眉。
（注）①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。
作者在词的上片是怎样借景抒情的？

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

雨后赠斯远

赵蕃

已是霜凝更雨湿，春其渐起但无痕。

莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂。

小驻要须穷日日，细寻无惜遍村村。

揩摩病目从兹始，并待君诗洗睡昏。

（注）赵蕃（1143年——1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。南宋中期著名诗人，他和当时居住在上饶的韩淲（号涧泉）齐名，号称“上饶二泉”，同为江西诗派的殿军人物。靖康之变后，居信州玉山（今属江西）。曾为太和主簿，后居家三十三年。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。谥文节。

【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句“已是霜凝更雨湿”，交代赠诗的时节和天气，渲染了萧瑟的氛围，为全诗奠定了凄楚的基调。

B．“莫嗟草色有垂死，定有梅花当返魂”，虚实结合，说虽然草木依旧枯萎，但梅花一定会悄然开放。

C．“穷日日”“遍村村”，从时空角度强调新春发现之难，表现诗人探春寻春心情之急与信念的坚定。

D．尾联写诗人在收到朋友斯远寄来的新诗之后，擦亮眼睛，振奋精神，一改昏沉之态，连忙回诗相赠。

E．本诗巧妙地将写景叙事与议论抒情融为一体，表达诗人对新春的渴望和希望有所作为的思想感情。

【小题2】古人评价首联中“春其渐起但无痕”一句为“一篇之警策”，“熔诗情和哲理于一炉”，请结合全诗简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
西江月•问讯湖边春色
（南宋）张孝祥①
问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。
世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥②一片。
（注）①这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳（今江苏省溧阳县）时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所劾罢。②语出《列子•黄帝》：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。父亲要他把海鸥捉回家来，他再到海滨时，海鸥便飞得远远的。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．本词第一句中“湖边春色”既是起兴点，又为后面感受“东风”、观看“杨柳”、坐“湖船”做铺垫。

B．春日到来，作者情不自禁地向他人“问讯”湖上的景色，想象自己在湖面上乘船游玩，观赏春景。

C．上阙中的“又”字，既有作者对时光流逝、回顾历经坎坷的感慨，又重来此处的欣喜。

D．“世路”二句，暗承上片“过湖”，由描述转入议论，表达词人看惯世事纷争，无奈去到美好风物中寻求解脱。

【小题2】本词的结尾两句意境悠远，颇有韵味，请赏析其精妙之处。

阅读下面的宋词，回答问题。

卜算子

张元干

风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。

万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。

注张元干，宋代爱国词人

【小题1】请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
【小题2】“起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情？请做简要分析。