阅读下面这首宋词，完成后面各题。
满江红·赤壁怀古
戴复古①
赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒②，今如许？
江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。
（注）①戴复古，南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存，抗金少有胜利。②曹瞒：曹操小名阿瞒。
【小题1】对这首诗歌的理解和赏析，不正确的两项是（  ）

A．“赤壁矶头，一番过、一番怀古”与苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”相比，可谓造语相同，都以不同凡响的气势入文，展现了赤壁矶雄浑壮阔的气象。

B．“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”运用对偶手法，把战争的场面表现得淋漓尽致，生动贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气。“貔虎”指水边动物，“鱼龙”比喻勇猛的军队。

C．“几度东风吹世换，千年往事随潮去”诗句写出了由三国至今，改朝换代的事情已经发生了不止一次，历史的往事、风流人物也随着滚滚长江水而流逝，即事悟理。

D．“杨柳为谁春，摇金缕”与 姜夔的《扬州慢》结尾处“念桥边红药，年年知为谁生”都用写乐景抒发悲情的手法 。

E. 本词上片末尾句使用了过渡，“卷长波、一鼓困曹瞒”传神地写出曹军崩溃之快周瑜取胜之速，用“今如许？”转折一问，将目击伤心的国事全融入问中。
【小题2】此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》都写到周郎赤壁之战的故事，试从详略的角度赏析两词写法的异同。

阅读下面的文言文，完成文后各题。

綦叔厚尚书登第后，僦马出谒，道过一坊曲，适与卖药翁相值。药架甚华楚，上列白陶缶数十，陈熟药其中，盖新洁饰而出者。马惊触之，翁仆地，缶碎者几半，綦下马愧谢。

翁，市井人也，轻而倨。不问所从来，捽其裾，数而责之曰：“君在此尝见太师出入乎？从者唱呼以百数，街卒持杖前诃，两岸坐者皆起立，行人望尘敛避。亦尝见大尹出乎？武士狱卒，传呼相衔，吾曹见其节，奔走不暇。今君独跨敝马，孑孑而来，使我何由相避？”凡侮诮数百言。恶少观者如堵。

綦素有谐辨，不为动色，徐徐对之曰：“翁翁责我甚当，我罪多矣。为马所累，顾无可奈何。然人生富贵自有时，我岂不愿为宰相？岂不愿为大尹？但方得一官，何敢觊望？翁不见井子刘家药肆乎？高门赫然，正面大屋七间，吾虽不善骑，必不至单马撞入，误触器物也。”恶少皆大笑称善，翁亦羞沮，以俚语谓綦曰：“也得，也得。”遂释之。井子者，刘氏所居，京师大药肆也，故綦用以为答。

（洪迈《夷坚丙志》卷14《綦叔厚》）

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）

A．适与卖药翁相值 值：碰上

B．药架甚华楚   华：华美整洁

C．行人望尘敛避 敛避：退避

D．恶少观者如堵 堵：堵塞

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（    ）

A．盖新洁饰而出者 小学而大遗

B．捽其裾     人亦念其家

C．从者唱呼以百数 臣具表以闻

D．不为动色   则芥为之舟

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ）

A．卖药翁被撞倒后，拉扯着綦叔厚责备不已，话语尖刻，表现出“轻而倨”的一面，最后被綦叔厚说得无言以对，用俚语解嘲了事，又表现出拙朴的一面。

B．綦叔厚先赔礼道歉，示人以弱，然后巧妙表明自己的官员身份，让对方产生敬畏感，最后反唇相讥，令对方“羞沮”退让，表现出老练高明的语言技巧。

C．文章以记言为主，叙事描写简洁生动，惊马冲撞药缶、老翁的不依不饶、綦叔厚的不动声色、市井人众的围观等，都很有现场感，仿佛令人置身于里坊街巷之间。

D．文章主要记载了綦叔厚以谐辨对答解围的轶事，但卖药翁的话语却反映了太师、大尹出行时前呼后拥的做派，折射出当时高官的盛气骄横及对百姓的骚扰。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
⑴今君独跨敝马，孑孑而来，使我何由相避？
⑵翁翁责我甚当，我罪多矣。为马所累，顾无可奈何。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

西江月

刘过

堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。天时地利与人和，“燕可伐欤？”曰：“可”。

今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。大家齐唱《大风歌》，不日四方来贺。

【小题1】请简要分析本首词运用的艺术手法。
【小题2】这首词表达了怎样的情感？

阅读下面这首宋词，完成小题，

柳梢青

黄简

病酒心情。唤愁无限，可奈流莺。又是一年，花惊寒食，柳认清明。

天涯翠巘层层。是多少、长亭短亭。倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。

【小题1】下列对本词相关内容和艺术特色的赏析，最恰当的两项是

A．“流莺”和杜甫诗句中“自在娇豫恰恰啼”的“莺”一样，叫声哀怨凄苦，令人厌烦，衬托出了作者内心的无附愁苦。

B．“花惊寒食，柳认清明”两句使用了对偶和互文的修辞手法，把见花柳而惊知寒食清明已至的情态形象地表现了出来．

C．下片的“天涯翠巘层层”写主人公看到层层群山变绿的景象，这句与后面代表春风的“东风” 一词均在点题目“柳梢青”。

D．“长亭短亭”是行人休止之所，后来成了天涯羁旅、游子思归的象征。此句承“天涯”而来，是揭示全词情感实质的关键处。

E．这首词虚实结合，实写流莺花柳等景象，虚写梦中“飞到”故乡之事，最后的这—梦写出了主人公梦中的欢愉和醒后的无奈。

【小题2】这首词是如何逐步展示主人公心情的？请结合全词简要姐分析，

阅读下面的文言文,完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯日:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，日:“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来,共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封,若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

(选自《左传》)

烛之武一言使秦穆背晋亲郑弃强援附弱国弃旧恩召新怨弃成功犯危难非利害深中秦穆之心讵能若是乎?秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然从之矣!

(选自吕祖谦《东莱〈左传)博议》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的的一项是

A．烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援附/弱国弃旧/恩召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中/秦穆之心讵能若是乎?

B．烛之武一言/使秦穆背晋亲郑/弃强援附/弱国弃旧/恩召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中秦穆之心/讵能若是乎?

C．烛之武一言使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中秦穆之心/讵能若是乎?

D．烛之武一言/使秦穆背晋亲郑/弃强援/附弱国/弃旧恩/召新怨/弃成功/犯危难/非利害深中/秦穆之心讵能若是乎?

【小题2】下列有关文学常识的表述,错误的一项是

A．晋侯,以爵位称呼，爵位是君主国家贵族封号的等级。春秋时期，有五等爵位;公、侯、伯、子、男。

B．执事,可以指“办事的官吏”，《汉书》“朝之执事,亡非同类”，就是此意。而选文中是对对方的敬称。

C．解释《春秋》的代表性著作有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷(穀)梁传》。

D．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，又称《春秋左氏传》，其作者相传是鲁国史官左丘明。

【小题3】下列对《烛之武退秦师》原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见烛之武其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。

B．文中的主要人物是烛之武,作者通过描写他的语言,或是牢骚,或是说辞,表现了他的能言善辩、深明大义和机智勇敢。

C．秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”，即晋文公逃亡过郑时,郑国没有以礼相待;二是郑“贰于楚”，即城濮之战中，郑国曾助楚反晋。

D．本文除去主体说辞部分层层深人、步步紧逼之外，首尾几个自然段的叙事，尽管文字简洁，情节的推进变化却是波澜起伏，扣人心弦。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困,君亦无所害。
(2)因人之力而敝之,不仁；失其所与，不知；以乱易整,不武。